黑龍江省大慶20xx-20xx學(xué)年高一上學(xué)期期末考試試卷物理(編輯修改稿)
2024-12-18 03:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 軸和縱軸，建立坐標(biāo)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)描出如圖乙所示的點(diǎn)跡，結(jié)果跟教材中的結(jié)論不完全一致。該同學(xué)列舉產(chǎn)生這種結(jié)果的可能原因如下： （ 1）在平衡摩擦力時(shí)將木板右端墊得過(guò)高； （ 2）沒(méi)有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力時(shí)將木板右端墊得過(guò)低； （ 3）測(cè)量小車(chē)的質(zhì)量或者加速度時(shí)的偶然誤差過(guò)大； （ 4）砂桶和砂的質(zhì)量過(guò)大，不滿(mǎn)足砂桶和砂的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)條件 。 通過(guò)進(jìn)一步分析，你認(rèn)為比較合理的原因可能是 （ ） A． （ 1）和（ 3） B． （ 1）和（ 4） C． （ 2）和（ 3） D． （ 2）和（ 4） 12.（ 7分）某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”．彈簧測(cè)力計(jì) A掛于固定點(diǎn) P，下端用細(xì)線(xiàn)掛一重物 B的一端用細(xì)線(xiàn)系于 O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn) O靜止在某位置．分別讀出彈簧測(cè)力計(jì) A和 B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄 O點(diǎn)的位置和拉線(xiàn)的方向． (1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為 N， 圖中 A的示數(shù)為 ________N. (2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是 ________ (請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母 )． 37176。 37176。 A B A．拉線(xiàn)方向應(yīng)與木板平面平行 B．彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零 C．改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使 O點(diǎn)靜止在同一位置 D．應(yīng)測(cè)量重物 M所受的重力 (3)某次實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)使結(jié)點(diǎn)靜止在 O位置時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì) A的指針稍稍超出量程，在保持 O位置不變的情況下請(qǐng)您提出兩個(gè)解決 A的指針稍稍超出量程的辦法． ① ；② 。 13.（ 7分）某興趣小組的同學(xué)利用如圖 1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，圖中長(zhǎng)木板水平固定。 (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接在 （填“直流”或“交流”）電源上，調(diào)整定滑輪的高度，使 。 (2)實(shí)驗(yàn) 過(guò)程中 ，某同學(xué)得到一條紙帶，如圖 2所示，每隔 五 個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，記為圖 0、 3點(diǎn)。測(cè)得相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為 x1= cm， x2= cm， x3= cm，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為 50 Hz。則小車(chē) 加速度大小 a= m／ s2（保留兩位有效數(shù)字） (3)已知重力加速度為 g，測(cè)得木塊的質(zhì)量為 M，砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量為 m。若測(cè)得 木塊的加速度大小為 a，則木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù) 表達(dá)式為 μ = 。
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