20xx屆新人教版歷史九年級12月階段測試試題(編輯修改稿)
2024-12-18 03:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 C．方式：采取一切手段 D．正式展開的標志：杜魯門主義出臺 第二次世界大戰(zhàn)接近尾聲時，斯大林表示：“戰(zhàn)時，要保持團結(jié)并不太難，因為有一個打敗共同敵人的共同 目標，這一點誰都清楚。艱難的工作在戰(zhàn)后，那時，各種不同的利害關(guān)系往往會使盟國分裂?！薄懊藝至选? 的標志是 條約組織的建立 國家利益影響著國際關(guān)系的走向，國際關(guān)系主導著世界格局的變化。下列 各項按發(fā)生時間的先后順序排列， 正確的是 ①“ 冷戰(zhàn) ” 開始 ② 凡爾賽 —— 華盛頓體系形成 ③ 蘇聯(lián)解體 ④ 兩極格局形成 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ②①③④ D. ①④②③ 第二部分 非選擇題（總分 30分） （ 7分） 近代以來，俄、美兩國都曾面臨危機。通過改革，兩國的社會問題都不同程度上得到解決。改革是歷史發(fā)展的強大動力，對社會進步起著巨大推動作用。 閱讀下列材料，回答問題。 材料一 ： 1920年～ 1921年， 蘇俄遭遇大旱災(zāi)，許多人死于饑餓。 1921年 2月，喀瑯施塔得水兵叛亂，甚至提出“要蘇維埃，不要布爾什維克”的口號。為此，列寧說：“我們還不能實現(xiàn)從小生產(chǎn)到社會主義的直接過渡??所以我們應(yīng)該利用資本主義作為小生產(chǎn)和社會主義的中間環(huán)節(jié)，作為提高生產(chǎn)力的手段、途徑、方法和方式?！? 材料二 ： 1932 年的總統(tǒng)選舉中，民主黨候選人羅斯福當選為總統(tǒng)。面對“大蕭條”現(xiàn)狀，他堅定地認為，這個國家需要進行大膽的、堅持不懈的試驗，如果試驗失敗，就再試行另一種辦法，最重要的是要進行試驗。 依據(jù)材料一、二，說 說列寧與羅斯福面臨的相同境況是什么？（ 1分） 依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，說說列寧的“途徑、方法”和羅斯福的“試驗”各有什么特點？（ 2分） 材料三： 根據(jù)材料三，分別指出圖中 A、 B兩個時段美國失業(yè)率的變化情況。分析導致這兩個時段失業(yè)率變化的主要原因（提示：寫重大事件名稱）。（ 2分） 兩國為應(yīng)對危機采取了什么共同的調(diào)整方式？這給了你怎樣的歷史感悟？（ 2分） 22．（ 12 分） 20 世紀以來，世界風云變幻，促使國際格局不斷調(diào)整。然而，“和平與發(fā)展”是永久的主題，就此讓我們來探討一下半個世紀以來的 大國之間的關(guān)系。 材料一： 一位當代美國史專家說：戰(zhàn)勝國在瓜分戰(zhàn)敗國殖民地的同時，創(chuàng)造出殖民統(tǒng)治的新理論。 寫出與材料一相關(guān)的條約的名稱。材料一中的新理論指的是什么理論？（ 2分） 材料二： 尊重中國主權(quán)和獨立及領(lǐng)土和行政的完整；保證各國在華“機會均等”，對外“門戶開放”。 （ 2）寫出與材料二相關(guān)的條約的名稱。這一條約表面上“尊重中國主權(quán)和獨立及領(lǐng)土和行政的完整”，實質(zhì)上對中國產(chǎn)生什么影響？（ 2分） 材料三： 簽字各國保證竭盡全力，互相合作，徹底打敗 德、意、日三國軸心及其附庸，絕不 單 獨 與 敵 人 停 戰(zhàn) 或 媾 和 。 —— 北師大版歷史（九年級下冊） （ 3）材料三是哪一文件的內(nèi)容？寫出該文件簽署的標志性意義。（ 2分） 材料四： “在德國投降、歐 洲戰(zhàn)爭結(jié)束后二至三個月內(nèi)，蘇俄（聯(lián)）依據(jù)以下條件協(xié)助同盟國參加對日戰(zhàn)爭：外蒙古的現(xiàn)狀須予維持，同時維護中華
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