【文章內(nèi)容簡介】 的假山青青的綠綠的草坪綠綠的彎彎的小路彎彎的三、根據(jù)課文內(nèi)容寫話。當(dāng)小螞蟻遇到困難時(shí)，是睡蓮、小蜻蜓、螢火蟲幫助了他。想一想，小螞蟻會對它們說些什么？四、課文中提到了許多小動物，請讀蘭蘭搜集到的關(guān)于它們的兒歌，你也搜集一些讓同學(xué)們讀讀。螢火蟲 螢火蟲，飛到草叢中，做了一個(gè)夢：變成小星星，掛在天空中。螞蟻搬芝麻 前面爸，后面媽。推的推，拉的拉，運(yùn)回一粒小芝麻。16要下雨了一、看拼音寫詞語。hǎoma shuōba ch243。nɡzi xi224。nɡwǎnɡd233。d224。o h233。nduō（）（ ）（） （） （） （）二、按課文內(nèi)容填空。下雨前，燕子飛得（）。下雨前，小魚游到（）來。下雨前，螞蟻往（）搬家。三、近字、音近字組詞：們（ ） 工（ ） 對（ ）進(jìn)（ ）門（ ） 公（ ） 隊(duì)（ ）近（ ）西（ ） 高（ ）亮（ ）象（ ）向（ ） 要（ ） 量（ ）像（ ）四、加標(biāo)點(diǎn)。啊□多美的夏夜呀□ 蜻蜓在空中展翅飛行□螞蟻的家在哪里呢□ 蝌蚪在水池中游得多歡啊□五、讀一讀，寫一寫。李老師正忙著改作業(yè)呢！正忙著！正忙著！六、按課文內(nèi)容填空。為什么燕子飛得那么低？為什么魚兒探出了頭？螞蟻們在干什么？17 小壁虎借尾巴一、讀一讀，寫一寫，看誰寫得工整。h233。 shuǐ jiějie 　 ji232。 　 ya 　 na 　 nǎ（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、下面的字你是怎么寫的，告訴老師你寫字的筆順。河_____________________________　呀________________________________三、讀課文，填一填。__________用尾巴拔水。__________用尾巴趕蒼蠅。__________用尾巴掌握方向。四、和同學(xué)們交流閱讀收獲。蘭蘭的收獲有：讀了課文我知道了，小壁虎了尾巴后還能長出新尾巴來。方方的收獲有：不同的動物，有不同的尾巴；不同的尾巴，有不同的用處。你的收獲有：_________________________________________________你的同桌收獲有：_____________________________________________五、請你欣賞尾　　巴猴子尾巴細(xì)又長，常把自己掛樹上。兔子尾巴一點(diǎn)點(diǎn)，蹦蹦跳跳撅天上?！　」u尾巴彎又彎，花花綠綠像個(gè)毽。松鼠尾巴蓬松松，樹上跳下像傘兵?？兹肝舶拖癜焉?，五顏六色真好看?？匆豢刺焐巷w的，樹上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同。語文園地四一、寫出帶有下列偏旁的字并組詞。月（ ）（ ）（ ）（ ）扌（ ）（ ）（ ）（ ）二、給下列加點(diǎn)的多音字選擇合適的讀音。l232。 yu232。 zhǎnɡ ch225。nɡ h224。ohǎo爺爺頑皮起來像一個(gè)長（）不大的孩子。我喜歡音樂（）課，因?yàn)槌枳屛覀兒芸鞓罚ǎ?。爺爺是一個(gè)好（）老頭，就是平時(shí)好（）管閑事。三、讀一讀，連一連。美麗的球賽悶熱的問題精彩的花朵有趣的天氣透明的松果亮晶晶的荷葉可口的翅膀綠油油的眼睛。四、讀兒歌，和同學(xué)交流閱讀收獲。　　知了 　　知了，知了，別吵，別吵，大家都在睡午覺，金蟬唱起了歌兒，你不睡覺還要鬧！知了，知了。你認(rèn)為兒歌的作者喜歡蟬嗎？_________________________________________________________________讀了兒歌把你想對蟬說的話寫在下面。________________________________________________________________18四個(gè)太陽一、看拼音寫詞語ɡuǒyu225。nyīn w232。ixi224。o liǎny225。nɡɡuānɡ（ ） （ ） （ ） （ ）二、連線。金黃的 水果香甜的 陽光溫暖的 季節(jié)多彩的 落葉三、按課文內(nèi)容填空。_______的水果春天是個(gè)_______的季節(jié)。2.《四個(gè)太陽》這篇課文里，“我”畫了個(gè)（）的太陽，掛在夏天的天空，（）的太陽送給（），（）的太陽照亮冬天，（）是個(gè)多彩的季節(jié)，所以要畫個(gè)（）的太陽。四、照樣子，填詞。例：一(塊)石頭 　高(低)(可 愛)的孩子　　一(　)詩　快(　)(　　　)的泉水　　一(　)大魚　遠(yuǎn)(　)(　　　)的月亮19烏鴉喝水一、看拼音寫詞語kěsh236。sh237。toub224。n fǎzhǎo d224。oxǔduō（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、按課文內(nèi)容填空烏鴉口渴找水喝，看見一個(gè)瓶子里有水，可是水（），瓶口（），烏鴉喝不著水。烏鴉想到的辦法是把（）一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里，水漸漸（）了，烏鴉就喝著水了。三、寫出“著”字的不同讀音。（）水了。（ ）小朋友凍僵的手和臉。四、猜一猜，連一連。水邊去一去漸用上兩點(diǎn)力烏水車千斤重法鳥兒閉眼睛辦五、寫話。讀了《烏鴉喝水》后，你想對這只烏鴉說些什么話呢？用幾句話寫下來，不會寫的字用拼音代替。 20司馬光一、看拼音寫詞語。bi233。r233。nd224。o ch249。 n224。lǐ dōu sh236。 jīnɡxi224。ji224。o shēnɡ（）（）（）（） （）（ ）二、想一想，填上合適的詞語。一（　　　?。┧住　　　∫唬ā　　　。┦^一（　　　?。┟怼　　　∫唬ā　　　。┧?、連一連?？聪x子使勁地叫捉電視高興地跑背石頭飛快地笑拿書包大聲地砸四、按課文內(nèi)容填空。：舉起一塊（），使勁砸缸，缸里的水流（16