【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 過(guò)程中，收獲知識(shí)，提高能力的同時(shí)，我也懂得怎么樣去制定、實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，自從拿到題目到完成整個(gè)編程，從理論到實(shí)踐，可以學(xué)到很多很多的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我們懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)一些前面學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，在設(shè)計(jì)中我們遇到了很多編程問(wèn)題，最后在各位老師的辛勤指導(dǎo)下，我們慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，我做的是一個(gè)圖書(shū)館信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，內(nèi)容包括很多。運(yùn)用的函數(shù)也是非常的復(fù)雜，所以設(shè)計(jì)程序一定要仔細(xì)，不容一點(diǎn)的馬虎。當(dāng)然也有大問(wèn)題，關(guān)于文件的操作，是我們最大的問(wèn)題。要有模塊化思維能力 ，化思維就是編程任何一個(gè)功能模塊或函數(shù)的時(shí)候，要多想一些，不要局限在完成當(dāng)前任務(wù)的簡(jiǎn)單思路上，想想看該模塊是否可以脫離這個(gè)系統(tǒng)存在，是否可以通過(guò)簡(jiǎn)單的修改參數(shù)的方式在其他系統(tǒng)和應(yīng)用環(huán)境下直接引用，這樣就能極大避免重復(fù)性的開(kāi)發(fā)工作， 致謝非常感謝向毅、周力等四位老師的指導(dǎo)，在設(shè)計(jì)中我們遇到了很多編程問(wèn)題，最后在各位老師的辛勤指導(dǎo)下，我們慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，順利的完成了編程題目。每天我們?cè)跈C(jī)房編寫(xiě)程序，老師們也寸步不離 ，幫助我們解決問(wèn)題，由于編程是在英文狀態(tài)下進(jìn)行的，很多單詞不知道意思，導(dǎo)致不懂提示的錯(cuò)誤源頭的意思，從而無(wú)法找出錯(cuò)誤的根本原因。在這方面老師們給了我們提供了很大的幫助 。在程序出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，老師耐心的幫我們調(diào)試，查找錯(cuò)誤。在此我對(duì)各位辛勤工作的老師致以最誠(chéng)摯的感謝。參考文獻(xiàn)[1]宋鐵橋、陳彥.《C語(yǔ)言開(kāi)發(fā)實(shí)例教程》. 北京：電子工業(yè)出版社，2008[2]譚浩強(qiáng)、張基溫. 《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教程》. 北京：高等教育出版社，2006程序qingdan: include include include struct list{ char num[20] 。 /*圖書(shū)編號(hào)*/ char name[40] 。 /*書(shū)名*/ char author[40] 。 /*作者*/ char publish [40]。 /*出版社*/ double price 。 /*價(jià)格*/}。struct list b[40] 。int w=0。 /*定義一個(gè)全局變量,*/void search_allinformation(struct list b[]) 。 /*查看全部圖書(shū)信息*/void check_bookinformation (struct list b[] )。 /*查找圖書(shū)信息*/void add_bookinformation (struct list b[] )。 /*添加圖書(shū)信息*/void delete_bookinformation (struct list b[] )。 /*刪除圖書(shū)信息*/void borrow_book (struct list b[] ) 。 /*借閱圖書(shū)*/int main (){ int i = 0 。 int choice1。 FILE *fp 。 printf( * ****************************** *\n)。 printf( * 歡迎進(jìn)入圖書(shū)館信息管理系統(tǒng) *\n)。 printf( * ****************************** *\n)。 fp = fopen (e:\\ , r) 。 if(fp == NULL) { printf(Can not open the file !\n) 。 exit (0) 。 } while (! feof(fp)) { fscanf(fp,%s%s%s%s%lf , /*調(diào)用函數(shù)將文件中的數(shù)據(jù)讀入結(jié)構(gòu)變量中*/ b[i].num,b[i].name,b[i].author,b[i].publish,amp。b[i].price) 。 i++ 。 } w=i1。 fclose (fp) 。 do { printf()。 printf( 功能選項(xiàng): \n)。 printf( 1:查看全部圖書(shū)信息 \n) 。 printf( 2:查找圖書(shū)信息 \n) 。 printf( 3:添加圖書(shū)信息 \n) 。 printf( 4:刪除圖書(shū)信息 \n) 。 printf( 5:借閱圖書(shū) \n) 。 printf( 0:退出系統(tǒng) \n) 。 printf()。 printf(請(qǐng)選擇操作:)。 scanf(%d , amp。choice1)。 switch (choice1) { case 1 : search_allinformation (b)。 break 。 case 2 : check_bookinformation( b )。 brea