教務處年度工作總結范文(編輯修改稿)
2025-09-02 06:24 本頁面
【文章內容簡介】 設上，以經(jīng)濟活動的全過程為基本框架，以經(jīng)濟管理行為及經(jīng)濟業(yè)務為結點，充分整合各專業(yè)實訓室功能，構建專業(yè)綜合實訓網(wǎng)絡體系，實現(xiàn)各專業(yè)實訓內容的一體化，為學生搭建真態(tài)實訓環(huán)境、真實實訓資料、真切實訓過程的工學結合學習平臺，使學生融入實訓系統(tǒng)頓覺步入社會，走進實訓中心如同走工作崗位，真正實現(xiàn)與實際工作對接，實現(xiàn)角色的真正轉換。4. 內外結合，打造國際視野師資新團隊。按照“優(yōu)化結構，提高素質，整體發(fā)展”的思路，通過學歷進修提升內在素質，頂崗實踐提高實踐能力，國際交流拓寬教師視野，校企聯(lián)合優(yōu)化師資結構。一年來，高起點、高標準、高要求，著力培養(yǎng)了13名專業(yè)帶頭人和教學骨干， 10名教師取得了碩士學位，選派了23名教師參與了國際交流或進修，121名教師予以了國內業(yè)務培訓，先后舉辦國內外專家講座19場次，聘請社會兼職教師54人，滿足了實踐教學的需要，使專兼職教師結構更加合理，能力顯著提升。，增強輻射能力。為充分發(fā)揮我校專業(yè)特點和優(yōu)勢，利用專業(yè)資源，增強輻射能力，學校舉辦全省高職高專院校會計專業(yè)骨干教師培訓班，全省二十三所兄弟院校的會計專業(yè)骨干教師120余人參加了培訓，極大地提高了
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