【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 性為False。如果當(dāng)前記錄集為空記錄集，則BOF和EOF標(biāo)志屬性為True。(4) 通過(guò)MoveFirst、MoveLast、MoveNext和MovePrevious方法可以對(duì)記錄集的游標(biāo)進(jìn)行移動(dòng)操作。如果OLE DB提供者支持相關(guān)功能的話，可以使用AbsolutePosition、AbsolutePage和Filter屬性對(duì)當(dāng)前記錄重新定位。(5) ADO提供了兩種記錄修改方式：立即修改和批修改。在立即修改方式下，一旦調(diào)用Update方法，則所有對(duì)數(shù)據(jù)的修改立即被寫(xiě)到底層的數(shù)據(jù)源。在批修改方 式下，可以對(duì)多條記錄進(jìn)行修改，然后調(diào)用UpdateBatch方法把所有的修改遞交到底層數(shù)據(jù)源。遞交之后，可以用Status屬性檢查數(shù)據(jù)沖突。Recordset對(duì)象是ADO數(shù)據(jù)操作的核心，它既可以作為Connection對(duì)象或Command對(duì)象執(zhí)行特定方法的結(jié)果數(shù)據(jù)集，也可以獨(dú)立于這兩個(gè)對(duì)象而使用，由此可以看出ADO對(duì)象在使用上的靈活性。上面3個(gè)對(duì)象都包含一個(gè)Property對(duì)象集合的屬性, 通過(guò)Property對(duì)象可使ADO動(dòng)態(tài)暴露出底層OLE DB提供者的性能。由于并不是所有的底層提供者都有同樣的性能，所以ADO 允許用戶動(dòng)態(tài)訪問(wèn)底層提供者的能力。這樣既使得ADO很靈活，又提供了很好的擴(kuò)展性。ADO的其他集合對(duì)象及其元素對(duì)象，都用在特定的上下文環(huán)境中，比如Parameter對(duì)象一定要與某個(gè)Command對(duì)象相聯(lián)系后，才能真正起作用。而另外三個(gè)對(duì)象Field、Error和Property對(duì)象只能依附于其父對(duì)象，不能單獨(dú)創(chuàng)建這些對(duì)象。三、ADO對(duì)象的方法在ADO模型中，三個(gè)主體對(duì)象Connection、Command和Recordset對(duì)應(yīng)有許多方法，比如Open、Close和Execute等，下面就常用的一些方法原型進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹，以幫助讀者在使用過(guò)程中能夠更好的理解。1. Connection中的方法所有的Connection對(duì)象支持下列方法(雖然也可能提供其它方法)：Open 用于打開(kāi)數(shù)據(jù)源的連接。Close 用于關(guān)閉一個(gè)數(shù)據(jù)源連接和它們相關(guān)對(duì)象。Execute 對(duì)連接的數(shù)據(jù)源執(zhí)行命令，大多數(shù)情況下，它是一個(gè)SQL查詢。BeginTrans 開(kāi)始一個(gè)關(guān)于連接的事務(wù)。CommitTrans 提交當(dāng)前事務(wù)。RollbackTrans 重新進(jìn)行在當(dāng)前事務(wù)中所做的任何修改。2. Command中的方法所有的Command對(duì)象支持下列方法：CreateParameter 用于為使用命令而創(chuàng)建一個(gè)新的參數(shù)對(duì)象。Execute 對(duì)數(shù)據(jù)源執(zhí)行這命令。3. Recordset中的方法Recordset對(duì)象也提供下列方法：AddNew 用于在記錄集中創(chuàng)建新行。CancelBatch 取消一次進(jìn)行中的更新。CancelUpdate 取消對(duì)當(dāng)前行所做的任何變化。Clone 創(chuàng)建一個(gè)新的記錄集為當(dāng)前記錄集的副本。Close 關(guān)閉記錄集。Delete 從記錄集中刪除一個(gè)或多個(gè)記錄。GetRows 用于獲得一個(gè)行塊到數(shù)組。Move 設(shè)置記錄集中的當(dāng)前行。MoveFirst 把記錄集中的第一行作為當(dāng)前行。MoveLast 把記錄集中的最后一行作為當(dāng)前行。MoveNext 在下一行定位記錄集。MovePrevious在前一行定位記錄集。NextRecordset 用于移動(dòng)到下一個(gè)由復(fù)合查詢返回的記錄集，這將清除記錄集，并為產(chǎn)生下一個(gè)記錄返回?cái)?shù)據(jù)。Open 用于直接打開(kāi)一個(gè)記錄集，而不是作為其它對(duì)象的方法的結(jié)果，如命令或連接。Requery 通過(guò)重新執(zhí)行產(chǎn)生數(shù)據(jù)的查詢來(lái)刷新記錄集中的該數(shù)據(jù)。Resync 這將為記錄集中的任何更新數(shù)據(jù)，記錄集中來(lái)自數(shù)據(jù)源的當(dāng)前大部分?jǐn)?shù)據(jù)，但是與Requery一樣，它還返回任何新行。Supports用于決定記錄集是否支持各種不同的操作, 其中有:書(shū)簽、修改數(shù)據(jù)和批量修改。Update 用于向數(shù)據(jù)源提交對(duì)當(dāng)前所作的任何變化。UpdateBatch 向數(shù)據(jù)源提交在當(dāng)前批量更新中所作的任何變化。對(duì)象第三章、教師管理系統(tǒng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)主要包括需求的總結(jié)、功能模塊的劃分和系統(tǒng)流程的分析。根據(jù)客戶的需求總結(jié)系統(tǒng)主要完成的功能。以及將來(lái)拓展需求完成的功能，然后根據(jù)設(shè)計(jì)好的功能劃分出系統(tǒng)的功能模塊，這樣方便程序員管理和維護(hù)，最后設(shè)計(jì)出系統(tǒng)的流程。下面對(duì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備進(jìn)行詳細(xì)介紹。最大限度地減輕學(xué)校管理人員的工作負(fù)擔(dān)。再者，本系統(tǒng)擁有靈活的權(quán)限，用戶權(quán)限可以定義到每個(gè)子模塊的三種權(quán)限級(jí)別(最高級(jí)、普通用戶、)。其次老師、教學(xué)秘書(shū)等人員分別擁有不同維護(hù)權(quán)限，系統(tǒng)日志更是詳細(xì)記錄了更相關(guān)人員的操作歷史。本系統(tǒng)以學(xué)校教務(wù)處或系辦公室為主控制中心，其它部門（如各專業(yè)、班等）作為工作站，在主控制中心的授權(quán)下可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入、修改、查詢、統(tǒng)計(jì)、打印等操作本例中的教師管理系統(tǒng)主要完成以下幾個(gè)功能。 教師部分l 教師自助注冊(cè)：檢查教師提供的信息并注冊(cè)用戶。l 用戶登錄：檢查用戶名和密碼、核實(shí)用戶身份。l 修改用戶資料：修改用戶個(gè)人信息。 管理員部分l 教工管理：教工瀏覽與管理、添加記錄、新教工審核、回收站管理、有修改權(quán)的教工、無(wú)修改權(quán)的教工、教工登錄帳戶信息。l 查詢統(tǒng)計(jì)：智能查詢、教工列表與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。l 系統(tǒng)管理與設(shè)置：系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置、系統(tǒng)級(jí)用戶管理。l 操作管理：管理員操作日記、教工登錄日記教工、資料修改日記、教工記錄刪除日記。教師管理系統(tǒng)應(yīng)該有用戶注冊(cè)登錄、查看用戶信息、修改用戶資料、查看最近活動(dòng)。根據(jù)這些功能，可以畫(huà)出系統(tǒng)功能模塊圖，客戶端的功能模塊圖如圖31用戶登錄界面 注冊(cè)界面用戶信息修改瀏覽訪問(wèn)記錄圖示31客戶端界面的系統(tǒng)功能模塊圖l 登錄界面模塊提供用戶進(jìn)入系統(tǒng)的入口，只有注冊(cè)過(guò)的會(huì)員才可以進(jìn)入系統(tǒng)，查看用戶個(gè)人信息。l 如果用戶還不是會(huì)員可以進(jìn)入注冊(cè)界面模塊成為會(huì)員。l 會(huì)員信息修改模塊的用途是當(dāng)會(huì)員的資料發(fā)生變動(dòng)時(shí)，可以直接通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自主修改個(gè)人信息。l 瀏覽信息模塊查看用戶的登錄信息。管理界面的系統(tǒng)功能模塊如圖32所示。教工管理模塊是方便管理員對(duì)教師 進(jìn)行管理。分教工瀏覽與管理、添加記錄、新教工審核、教工登錄帳戶信息等。查詢統(tǒng)計(jì)與打印模塊是方便管理員查詢教工信息。系統(tǒng)管理與設(shè)置模塊是 對(duì)本系統(tǒng)進(jìn)行一些必要的設(shè)置。分為系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置和系統(tǒng)級(jí)用戶管理。操作日記管理模塊主要是記錄教工和管理員登錄以及教工修改信息。管理員教工管理查詢統(tǒng)計(jì)與打印系統(tǒng)管理與設(shè)置操作日記管理 退出圖示32管理員界面系統(tǒng)模塊圖 對(duì)于和數(shù)據(jù)庫(kù)有關(guān)的系統(tǒng)首先要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)功能齊全、滿足所有需求的數(shù)據(jù)庫(kù)。因此，數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)是首要的，接下來(lái)就要按照管理端和用戶端兩部分分別實(shí)際流程根據(jù)系統(tǒng)功能和特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了如圖33所示的用戶部分系統(tǒng)流程圖。首先，會(huì)員登錄系統(tǒng)要有個(gè)登錄界面，判斷用戶是否為該系統(tǒng)的用戶，如果登錄成功就會(huì)進(jìn)入用戶管理界面，可以修改用戶信息、瀏覽登錄信息。如果用戶沒(méi)有注冊(cè)就提示用戶注冊(cè)。注冊(cè)界面等待審核登錄用戶信息管理查看自己檔案查看訪問(wèn)日記修改個(gè)人信息審核成功未注冊(cè)圖示33用戶部分系統(tǒng)流程管理端設(shè)計(jì)和用戶端相似，首先判斷用戶是否有管理員權(quán)限，如果是管理員，則進(jìn)入管理員主界面，進(jìn)入管理員操作教工管理模塊是方便管理員對(duì)教師 進(jìn)行管理。分教工瀏覽與管理、添加記錄、新教工審核、教工登錄帳戶信息等。查詢統(tǒng)計(jì)與打印模塊是方便管理員查詢教工信息。系統(tǒng)管理與設(shè)置模塊是 對(duì)本系統(tǒng)進(jìn)行一些必要的設(shè)置。分為系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置和系統(tǒng)級(jí)用戶管理。操作日記管理模塊主要是記錄教工和管理員登錄以及教工修改信息。數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的好壞直接影響到信息管理系統(tǒng)的效率和實(shí)現(xiàn)的效果。合理地設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)可以提高數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)的效率，保證數(shù)據(jù)的完整和統(tǒng)一。數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)一般包括如下幾個(gè)步驟：（1） 數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析（2） 數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（3） 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)分析教師管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)功能主要體現(xiàn)在對(duì)各種信息的提供、保存、更新和查詢的操作上，包括用戶登錄信息、用戶注冊(cè)信息、系統(tǒng)參數(shù)。各個(gè)部分相鏈接。針對(duì)該系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)特點(diǎn)，總結(jié)以下幾點(diǎn)需求。l 管理員可以瀏覽、修改和刪除管理信息，包括教師信息、管理員信息。l 用戶和管理員具有不同的身份。l 用戶信息記錄用戶的資料。l 用戶登錄信息。l 管理員可以錄入教師信息綜述，根據(jù)系統(tǒng)功能分析和需求總結(jié)，設(shè)計(jì)如下的數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：管理員信息表（admin）序號(hào)字段名數(shù)據(jù)類型字段說(shuō)明備注1admin_id自動(dòng)編號(hào)管理員編號(hào)主鍵2adminlogin文本管理員名3adminpwd文本管理員密碼4adminname文本管理姓名5admintel文本管理員聯(lián)系電話6adminbeizhu備注7adminleverhigh文本高級(jí)8adminleverdb文本9adminleverjg文本10adminleverjgadd文本11adminleverjgupdate文本12adminleverjgdel文本13admininsertdate日期/時(shí)間14lastlogintime日期/時(shí)間管理員登錄信息表（admin_login）序號(hào)字段名數(shù)據(jù)類型字段說(shuō)明備注id自動(dòng)編號(hào)管理員編號(hào)1admin_id數(shù)字管理員ID主鍵2adminlogin文本管理員名3adminname文本管理員姓名4logintime日期/時(shí)間管理員登錄時(shí)間5loginip文本管理員登錄IP6os備注登錄系統(tǒng)用戶信息表（jg）序號(hào)字段名數(shù)據(jù)類型字段說(shuō)明備注1ID自動(dòng)編號(hào)用戶編號(hào)主鍵2login文本用戶名3pwd文本用戶密碼4access文本管理員5isupdate文本6isdeletetozhan文本高級(jí)7ischeck文本8name文本用戶姓名9sex文本性別10mingzu文本民族11birthday文本出生日期12age數(shù)字年齡13shenfenzheng文本身份證14jiguan文本籍貫15mianmao文本面貌16mianmaotime文本入團(tuán)或黨時(shí)間17workstart文本參加工作時(shí)間18workage文本工齡19leibie文本分類：20xueke文本學(xué)科21zhuanye文本專業(yè)22firstxueli文本第一學(xué)歷23firstxlgradufrom文本第一學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校24firstxuelidate文本第一學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間25lastxueli文本最后學(xué)歷26lastxlgradufrom文本最后學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校27lastxldate文本最后學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間28zhicheng文本職稱29zhichengdate文本取得職稱時(shí)間30zhichpingyongdate文本取得職稱受聘時(shí)間31renshidaili文本32phone文本33beizhu備注備注34renjiaobumen文本任教部門35zhiwu文本職務(wù)36bianzhi文本編制37bianzhileibie文本編制類別38jianli備注簡(jiǎn)歷39zhuzhi備注住址40hunyin文本婚姻41chengyuan備注成員42文本郵箱43shehui備注社會(huì)關(guān)系44chushen文本家庭出身45lunwen備注發(fā)表論文46peixunjl備注培訓(xùn)經(jīng)歷47jixujiaoyu備注繼續(xù)教育48gongzu備注工資情況49yibao備注醫(yī)保50niankao備注年終考核51biandong備注變動(dòng)52jiangcheng備注53tuxiu文本退休54danganhao備注檔案編號(hào)55teacherzheng備注教師證類別及證號(hào)56danwei備注單位57img備注58luruuser文本59luruname文本60luruip文本61lurudate日期/時(shí)間62lastupduser文本63lastupdname文本64lastupdip文本最后一次登錄I