【總結(jié)】湖南省寧鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物必修三《人的體溫及其調(diào)節(jié)》課件?什么叫人的體溫?人身體內(nèi)部的溫度。?臨床上常用什么溫度來代表體溫?1)口腔溫度2)腋窩溫度3)直腸溫度(一)人的體溫及其意義平均為℃平均為℃平均為℃直腸溫度最接近人體內(nèi)部溫度?正常機(jī)體的體溫是恒定不變的
2024-11-12 01:30
【總結(jié)】第4節(jié)動(dòng)物疾病的控制·血吸蟲即將入侵長(zhǎng)江岳陽縣湖州血防站站長(zhǎng):“這就標(biāo)志著我們的城市地區(qū)的血吸蟲病進(jìn)入了一個(gè)比較嚴(yán)峻的階段,血吸蟲已進(jìn)入了城市”...·血吸蟲病血吸蟲病是一種由感染了血吸蟲等毛蚴的釘螺傳染給人、畜的傳染病。人畜感染后,再通過其含有血吸蟲蟲卵的糞便污染有螺地帶水域,造成新的傳染性...
2024-11-11 08:54
【總結(jié)】第八單元生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第26講植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)回扣基礎(chǔ)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)1.達(dá)爾文父子研究結(jié)論:是感光部位,彎曲的部位在__________。2.丹麥植物學(xué)家波森和詹森檢驗(yàn)達(dá)爾文的化學(xué)物質(zhì)假說時(shí)發(fā)現(xiàn),插有明膠片的苗發(fā)生_________現(xiàn)象,插有云母片的苗則______。從而證明,的確有__
2024-11-11 01:20
【總結(jié)】?一.水和無機(jī)鹽的平衡及調(diào)節(jié)結(jié)束?二.血糖的平衡及調(diào)節(jié)?三.人的體溫及其調(diào)節(jié)?四.課堂檢測(cè)與練習(xí)一.水和無機(jī)鹽的平衡及調(diào)節(jié)主頁(yè)?1、內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)?2、水的平衡及其調(diào)節(jié)?3、無機(jī)鹽的平衡及調(diào)節(jié)?4、水和無機(jī)鹽平衡的意義二、血糖穩(wěn)定及調(diào)節(jié)主頁(yè)?1、血糖的
2024-11-10 00:44
【總結(jié)】第第3節(jié)節(jié)高等動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)高等動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)激素的發(fā)現(xiàn)源于英國(guó)。20世紀(jì)初,英國(guó)生理學(xué)家斯塔林和貝利斯在長(zhǎng)期的觀察中發(fā)現(xiàn),狗進(jìn)食后,胃便開足馬力,把食物磨碎。當(dāng)食物進(jìn)入小腸時(shí),胃后邊的胰腺馬上會(huì)分泌出胰液并立刻送到小腸,和磨碎的食物混合起來,進(jìn)行消化活動(dòng)。那么,食物到達(dá)小腸的消息,胰腺是怎樣得到的呢?起初他們以為這個(gè)信息是通過神
2025-04-30 18:03
【總結(jié)】人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)測(cè)試題一、選擇題:每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1.(2022屆南通市高三第二次調(diào)研考試)右圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式,與此相關(guān)的表述正確的是A.刺激a處,b處將連續(xù)興奮或抑制,c處也發(fā)生電位變化B.刺激b處,不會(huì)引起a和c處發(fā)生電位變化C.刺激c處,
2025-01-10 17:54
【總結(jié)】策劃:漢水丑生組織:漢水丑生、飛鴻翼、掌上的沙、暖風(fēng)、handsome、足教、一哲2020-2020六年高考題知識(shí)點(diǎn)分類匯編漢水丑生群大型活動(dòng)之三【新】漢水丑生(侯偉新疆烏魯木齊新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校)組織者:【川】飛鴻翼(洪翼四川省瀘州市納溪中學(xué))【魯】暖
2024-11-11 02:50
【總結(jié)】第二節(jié)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)──神經(jīng)調(diào)節(jié)(1)教學(xué)目的1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(B.識(shí)記)。2.興奮的傳導(dǎo)、植物性神經(jīng)調(diào)節(jié)和高級(jí)神經(jīng)中樞的調(diào)節(jié)(C:理解)。3.神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系(A:知道)。教學(xué)難點(diǎn)1.興奮的傳導(dǎo)。2.高級(jí)神經(jīng)中樞的調(diào)節(jié)。教學(xué)用具投影儀;腦模型。
2024-12-05 00:44
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第4頁(yè)共4頁(yè) 高中生物人和高等動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)_ 神經(jīng)調(diào)節(jié)名詞: 1、反射:是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,機(jī)體對(duì)內(nèi)、外環(huán)...
2025-04-05 22:06
【總結(jié)】策劃:漢水丑生組織:漢水丑生、飛鴻翼、掌上的沙、暖風(fēng)、handsome、足教、一哲2020-2020六年高考題知識(shí)點(diǎn)分類匯編漢水丑生群大型活動(dòng)之三【新】漢水丑生(侯偉新疆烏魯木齊新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校)組織者:【川】飛鴻翼(洪翼四川省瀘州市納溪中學(xué))【魯】
2024-11-12 01:31
【總結(jié)】北京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽第三節(jié)高等動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺:散在的內(nèi)分泌細(xì)胞:一、人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)兼有內(nèi)分泌作用的細(xì)胞:如垂體、甲狀腺、腎上腺、性腺、胰島等如胃、腸、腎中的內(nèi)分泌細(xì)胞如下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞1、組成:2、內(nèi)分泌腺與外分泌腺腺細(xì)胞導(dǎo)管結(jié)締組織
2025-05-09 02:33
【總結(jié)】第二節(jié)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)──神經(jīng)調(diào)節(jié)(2)教學(xué)目的1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(B.識(shí)記)。2.興奮的傳導(dǎo)、植物性神經(jīng)調(diào)節(jié)和高級(jí)神經(jīng)中樞的調(diào)節(jié)(C:理解)。3.神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系(A:知道)。教學(xué)難點(diǎn)1.興奮的傳導(dǎo)。2.高級(jí)神經(jīng)中樞的調(diào)節(jié)。教學(xué)用具投影儀;腦模型。
2024-12-05 04:02
【總結(jié)】人和動(dòng)物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝考綱解讀:1、了解糖類、脂類、蛋白質(zhì)在消化系統(tǒng)的消化及吸收過程。2、掌握糖類、脂類、蛋白質(zhì)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在代謝過程中的物質(zhì)變化。3、理解三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝與人體健康的關(guān)系。?動(dòng)物的新陳代謝與植物的新陳代謝的不同:動(dòng)物是直接或間接地以植物為食物。動(dòng)物的新陳代謝?一、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
2024-11-10 00:43
【總結(jié)】生物的穩(wěn)態(tài)專題三、生物的穩(wěn)態(tài)專題內(nèi)環(huán)境(個(gè)體水平)的穩(wěn)態(tài):生理學(xué)家將正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),叫內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)并不意味著恒定不變,而是指一種可變的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)是靠完善的調(diào)節(jié)機(jī)制抵抗外界環(huán)境的變化來維持的。免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能,通過免疫,機(jī)
2024-11-09 02:08
【總結(jié)】湖南省寧鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物必修二第七章《生物的進(jìn)化》課件生物進(jìn)化的原因長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)脖子是怎么來的?拉馬克的觀點(diǎn)的脖子很短。,長(zhǎng)頸鹿想辦法吃高處葉子,盡力伸長(zhǎng)脖子,脖子逐漸拉長(zhǎng),而且,這種性狀遺傳給了后代。生物進(jìn)化的原因達(dá)爾文的觀點(diǎn)脖子有長(zhǎng)有短。,
2024-11-11 02:49