【總結(jié)】北京版五年級數(shù)學(xué)上冊課件正方形的面積=邊長×邊長長方形的面積=長×寬平行四邊形的面積＝底×高梯形的面積＝（上底+下底）×高÷2紅領(lǐng)巾三角形的任何一條邊都可以是底，由頂點至底的垂直距離就是高。高底
2025-12-02 07:20
【總結(jié)】三角形2、重視學(xué)生實踐過程，在學(xué)生操作中獲得知識，體驗知識的形成過程。（一）本單元編寫特點1、比較全面學(xué)習(xí)與三角形有關(guān)的知識（二）教學(xué)重、難點1、建立三角形的概念。2、研究三角形三邊的關(guān)系。3、三角形內(nèi)角和為180度是三角形共同的角度特征。（三）教學(xué)建議1、強調(diào)“每相鄰兩條線段的端點相連”，而
【總結(jié)】1、理解三角形面積的推導(dǎo)過程；2、會用公式計算三角形的面積；3、培養(yǎng)學(xué)生動手操作，以及觀察、分析、推理、概括的能力。你能計算出下面圖形的面積嗎？（單位：米）54210平方米16平方米探究一探究二探究一自
2025-11-20 01:55
【總結(jié)】三角形的面積多邊形的面積一、創(chuàng)設(shè)情境，引出問題（一）出示情境：一、創(chuàng)設(shè)情境，引出問題（二）提出問題：過渡：這節(jié)課我們就來一起學(xué)習(xí)三角形的面積。問題：回憶一下，我們是怎樣推導(dǎo)出平行四邊形面積的計算公式的？預(yù)設(shè)：首先我們用割補法把平行四邊形轉(zhuǎn)化成了長方形；然后找到新舊圖形之間整體和局部的聯(lián)系；最
2025-11-12 03:24
【總結(jié)】三角形的面積湖北省武漢市光谷第六小學(xué)胡萍第六單元多邊形的面積一、復(fù)習(xí)鋪墊，激趣引新計算下面各圖形的面積。5cm3cm4cm6cmcmS=ab=5×3=15（cm2）S=a2=4×4=16（cm2）S=ah=6×
2025-10-08 20:57
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)１、說說長方形、平行四邊形的面積計算公式。長方形的面積=長×寬平行四邊形的面積=底×高2、計算下面長方形和平行四邊形的面積．7厘米4厘米7厘米4厘米裁縫店的王阿姨接到一筆訂貨單：東風(fēng)小學(xué)要在一年級新生中發(fā)展150
2025-11-13 04:20
【總結(jié)】直角三角形直角三角形直角三角形兩個完全一樣的直角三角形，可以拼成一個平行四邊形。直角三角形兩個完全一樣的直角三角形，可以拼成一個平行四邊形。直角三角形兩個完全一樣的直角三角形，可以拼成一個平行四邊形。也可以拼成一個三角形。銳角三角形銳角三角形兩個完全一樣的銳角三角形，可以拼成一
2025-11-13 01:18
【總結(jié)】三角形面積的計算蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動，探索并掌握三角形的面積公式。：能正確地計算三角形的面積，并應(yīng)用公式解決簡單的實際問題。：進一步體會轉(zhuǎn)化方法的價值，培養(yǎng)大家應(yīng)用已有知識解決新問題的能力，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念和初步的推理能力。復(fù)習(xí)一數(shù)方格探索一探索二探索三
2025-11-02 00:35
【總結(jié)】三角形滬教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)。，發(fā)現(xiàn)等腰三角形和等邊三角形的部分特征。三角形是由三條線段圍成的圖形。325416325416我喜歡等邊三角形！我喜歡等腰三角形！等邊三角形是特殊的等腰三角形。三角形按邊分類圖示不等邊三角形等腰三角形
2025-12-02 07:21
【總結(jié)】純數(shù)學(xué)的桌面上數(shù)學(xué)課啦定理的其它幾種形式:.sin2,sin2,sin2CRCBRbARa???CBAcbasin:sin:sin::?.2sin,2sin,2sinRcCRbBRaA???復(fù)習(xí)RCcBbAaABC2sinsinsin????中 在復(fù)習(xí)RCcBbAaABC2si
2025-07-25 16:42
【總結(jié)】人教版五年級上冊三角形的面積王愛玲2020年11月6日請計算下面圖形的面積。35cm32cm你知道平形四邊形的面積是怎么計算嗎？平行四邊形的面積＝底×高怎樣用字母表示：S＝ah＝35×32＝1120c㎡拼一拼：底高
2025-11-13 02:46
【總結(jié)】三角形的面積小學(xué)五年級上冊建平小學(xué)廖緒東生活中常見的三角形高底高底高底高底高底三角形的高思考:怎樣應(yīng)用所學(xué)的方法探究三角形的面積計算公式?（A）（B）（C）
2025-11-02 22:33
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1．使學(xué)生進一步理解相似比的概念，掌握相似三角形的性質(zhì)定理1．能力目標(biāo)：2．進一步培養(yǎng)學(xué)生類比的數(shù)學(xué)思想情感目標(biāo)：3．通過學(xué)習(xí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)二、教學(xué)重點、難點、疑點及解析1．重點是性質(zhì)定理的應(yīng)用．2．難點是相似三角形的判定與性質(zhì)等有關(guān)知識的綜合運用．3．疑點是
2025-11-29 23:43
【總結(jié)】（蘇教版）五年級數(shù)學(xué)教案上冊三角形面積的計算教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動，探索并掌握三角形的面積公式，能正確地計算三角形的面積，并應(yīng)用公式解決簡單的實際問題。2、使學(xué)生進一步體會轉(zhuǎn)化方法的價值，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識解決新問題的能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。教學(xué)重點：理解并掌握三角形面積的
2025-11-10 21:40
【總結(jié)】復(fù)習(xí)：平行四邊形面積公式平行四邊形面積=底×高下面每個小方格表示1平方厘米。你能說出涂色三角形的面積各是多少平方厘米嗎？先自己想一想，隨后在小組中交流。從第127頁上選一個三角形剪下來，看看與下面哪個三角形可以拼成平行四邊形。先拼一拼，求出拼成的平行四邊形和每個三角形的面積，在小組里交流，再填寫下表。①
2025-11-20 00:23
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