【總結】1引言通信的目的是傳遞消息中所包含的信息。通信系統(tǒng)的作用就是將信息從信源發(fā)送到一個或多個目的地。對于電通信來說,首先要把消息轉變成電信號,然后經(jīng)過發(fā)送設備,將信號轉入信道,在接受端利用接收設備對接受信號做相應的處理后,送給新宿再轉換為原來的消息。故通信系統(tǒng)的模型如圖1-1所示。信息源受信者發(fā)送設備噪聲源信道接收設備(發(fā)送端)(接收端)圖1
2025-06-29 17:48
【總結】電子技術課程設計題目:專業(yè):班級:姓名:學號:
2025-01-13 15:59
【總結】應用科技學院《通信原理課程設計報告》設計題目:雙機串行通信的應用專業(yè)班級:姓名:學號:指導老師:時間:2021年6月25日~2021年7月14日地點:四教613實驗室[海南大學儋州校區(qū)應用科技學院]
2025-03-03 21:35
【總結】蘭州交通大學課程設計《移動通信技術》課程設計設計題目:移動通信系統(tǒng)發(fā)展及其業(yè)務能力的探索班級:姓名:指導教師:
2025-08-05 10:40
【總結】課程名稱:通信原理設計班級:電1005-2班學號:20102484姓名:張濤一、實驗目的在本實驗中使用的軟件工具是MATLAB。設計本實驗的目的是希望在以下幾方面有所收獲:。MATLAB是一種很實用的數(shù)學軟件,它易學易用。MATLAB對于許多的通信仿真類問
2025-01-13 19:19
【總結】電子技術課程設計題目:專業(yè):班級:姓名:
2025-06-05 07:27
【總結】1《數(shù)字電子技術》課程設計課題:交通信號燈的控制電路班級:學號
2025-06-04 16:18
【總結】《數(shù)字電子技術》課程設計課題:交通信號燈的控制電路班級:學號:學生姓名:指導教師:目錄前言...................
2025-01-17 04:41
【總結】《反饋式穩(wěn)幅電路》課程設計報告題目:反饋式穩(wěn)幅電路設計專業(yè):電子信息工程班級:11電子信息(2)班任務書課題名稱反饋式穩(wěn)幅電路設計指導教師(職稱)
2025-08-03 01:35
【總結】《反饋式穩(wěn)幅電路》課程設計報告題目:反饋式穩(wěn)幅電路設計專業(yè):電子信息工程班級:11電子信息(2)班-1
2025-08-17 15:54
2025-08-01 12:21
【總結】設計報告設計名稱:測控電路課程設計學生姓名:學號:同組人員:實驗地點:機械樓421時間:2012年12月31日~2013年01月05日提交報告日期:2013年01月07日成績與評語:選題一選題二選題三選題四
2025-01-18 23:16
【總結】電子電路課程設計第一章電子電路課程設計綜述§1—1課程設計的目的和要求一、電子電路課程設計的目的電子電路課程設計是建立在已學的模擬電子技術和數(shù)字電子技術課程以后,綜合運用這兩門課程所學的理論知識,實際的進行一次課題的設計、安裝和調試,其目的有以下幾個方面:1.通過對電子技術的綜合運用,使學到的理論知識相互融泄貫通,在認識上產生一個飛躍。課程設計和
2025-06-22 14:21
【總結】集成電路課程設計論文劉旭波-1-目錄【摘要】...................................................................................................................................-2-1.設計目的與任務...
2025-06-04 22:13
【總結】遼寧工業(yè)大學電子技術基礎課程設計(論文)題目:語音放大電路課程設計(論文)題目語音放大電路
2025-06-05 00:21