高三數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2024-09-01 17:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3月中旬就要烏市第二次聯(lián)考，而理科還有12章的內(nèi)容需要講解，得花費8周的時間。我認真閱讀新課標和高考要求，鉆研新教材和近5年來高考熱點，將各種題型分開進行研究發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，熟悉教材內(nèi)容，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖，重點抓基礎(chǔ)，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容，認真細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點明確，難點分解。遇到難以解決的問題，在備課組內(nèi)討論。深入了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的知識水平和接受能力設(shè)計教案，每一課都做到“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備。知識與技能要求得到落實，數(shù)學(xué)思維能力得到提高要根據(jù)不同層次的班，不同基礎(chǔ)的學(xué)生進行分層教學(xué)。在作業(yè)練習(xí)方面，精心出好題目，努力提高教學(xué)成績。具體措施如下： 本學(xué)期我采取的教學(xué)模式仍然是“以生為本，自主發(fā)展”開展小組合作、交流展示、質(zhì)疑，真正做到人人參與課堂，人人有機會展示，人人每節(jié)課有收獲。我將會在以后教學(xué)中抓四點抓基礎(chǔ)知識點、抓重點、找疑點、攻難點。學(xué)知識點學(xué)會本節(jié)課應(yīng)該學(xué)會的知識點、本專項練習(xí)的知識點。熟知應(yīng)掌握的概念、法則、定理、公式等。抓重點抓住本節(jié)課的重點。并靈活地運用其中的公式定理法則等學(xué)以致用，會做相應(yīng)的習(xí)題，特別是重點習(xí)題。找疑點每節(jié)課都讓學(xué)生找出自己的疑問、疑點，教師采取相應(yīng)的措施幫助學(xué)生解疑化難。攻難點對于本節(jié)課的難點及重點，教師要集中精力對學(xué)生加強訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)練習(xí)，形成數(shù)學(xué)能力，化解難點。要求學(xué)生每天在側(cè)面黑板上畫高考?？嫉暮瘮?shù)圖像，使學(xué)生頭腦有數(shù)形結(jié)合思想。對學(xué)校發(fā)的資料最大限度的利用好，在進行一輪復(fù)習(xí)的同時堅持每周一次模擬測試，重點講解，對已學(xué)過的知識鞏固，為二模、三模、高考做準備。對學(xué)生的高考模擬測試每次不僅要認真批改，還要做好登記，記錄學(xué)生的作業(yè)情況，對于好的要公開表揚，做錯的指導(dǎo)督促學(xué)生訂正，這樣做可以很好地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的成效性。 對學(xué)生的筆記本不定時檢查，讓他們知道“好記性不如爛筆頭?！痹诮虒W(xué)中借助多媒體展示課件，更直觀，節(jié)省時間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；不定時讓學(xué)生看些鼓勵片，給他們醒醒腦，提提神。照顧全體學(xué)生，提高尖子生。帶好中等生。抓住后
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