計算機應用實踐實踐報告(編輯修改稿)
2025-09-01 16:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 義的題目進行作業(yè)設(shè)計，自行構(gòu)造表格，綜合運用Excel的各項功能對表格進行數(shù)據(jù)處理，寫出作業(yè)文檔，最后提交完整的作業(yè)報告。 內(nèi)容自行選擇一個需要解決的實際問題，題目應來源于實踐，有一定現(xiàn)實意義，不能是書本上列舉的實例，也不要雷同。針對該問題設(shè)計出相應的電子表格。1）了解Excel的運行環(huán)境，系統(tǒng)安裝方法，掌握Excel應用程序的啟動與退出方法。2）熟悉Excel的人機操作界面，使用鼠標、菜單及電子表格的操作。3）學習并掌握Excel的基本概念和術(shù)語。4）工作表的編輯操作，包括：數(shù)據(jù)錄入；數(shù)據(jù)的移動、復制與刪除；查找與替換；插入行、列；刪除行、列等。5）工作表格式化操作，包括：表格格式設(shè)置；數(shù)據(jù)格式設(shè)置；頁面格式設(shè)置；打印設(shè)置等。6）多工作表與多工作薄的操作，包括：多窗口的使用與切換；多工作表的使用與切換；多工作薄的使用與切換；多工作表或多工作薄之間的數(shù)據(jù)操作等。7）數(shù)據(jù)處理，包括：對表格數(shù)據(jù)進行排序、篩選、分類匯總、數(shù)據(jù)合并運算等數(shù)據(jù)庫管理功能與數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析處理。8）圖表處理，包括：圖表的建立、編輯、圖表格式化、圖形繪制、編輯。9）學生獨立完成對表格的各項操作，包括數(shù)據(jù)整理、錄入、編輯、運算、公式和函數(shù)的使用等。應使用到求和、求平均值、if、max、min等函數(shù)；可以對表格數(shù)據(jù)進行排序、篩選等數(shù)據(jù)處理操作。10）對表格進行格式化處理并進行打印設(shè)置。11）對表格建立相應的統(tǒng)計圖表。 Excel練習題目及其操作1) 在一個工作簿中建立兩個Excel工作表，各名命為“課表”和“日程表” ，在兩個工作表中輸入合適的數(shù)據(jù)。在Excel工作表中插入Word文檔。 課表 日程表2) 制作2003年5月的月歷充分利用自動填充功能。操作：一. 在A2 至G2中輸入“星期日”到“星期六”并適當調(diào)節(jié)單元格大小，在A1中輸入“2003年5月 月歷”，將A1至G6的單元格合并后居中，具體方法是在“開始”選項卡的“對齊方式”窗口中點擊“合并后居中”標簽，如果沒有所需標簽，請點擊右邊的下三角符號，在下拉表中選擇。二. 根據(jù)電腦自帶時間可以找到2003年5月1日是星期四，所以在“星期四”下輸入“1”（若按以上操作是E3單元格）。點擊該單元格，將光標移至該單元格右下角，會出現(xiàn)“+”符號，按住鼠標左鍵向左拖動至G3，單擊右下角的自動填充選項，選擇“填充序列”。照以上方法完成月歷表格。三. 選中所有輸入單元格，在“字體”窗體的邊框標簽中選擇所需邊框即可。3） 制作一個“成績表”，算出其中的每個人的總分和平均分、各科平均分、各科最高分、最低分、各分數(shù)段（自定）的人數(shù)。操作： 求和、平均分、最高分、最低分、各階段人數(shù)統(tǒng)計可以分別使用SUM、AVERAGE、MAX、MIN、COUNTIF函數(shù)，這里介紹SUM函數(shù)的使用方法。光標選中對應的單元格，在“開始”選項卡的“編輯”窗口中找到“自動求和”標簽，在下拉單元格中有其它各類函數(shù)（或者在“公式”選項卡的“函數(shù)庫”窗口可找到所需函數(shù)），點擊自動求和函數(shù)，然后再選中求和數(shù)據(jù)，按“回車”鍵就可自動求和，然后自動填充即可完成。其它函數(shù)類似。 結(jié)果如下： 4) 對商品銷售表按商品類匯總數(shù)量、金額。 5) 在同一個工作薄中的兩個工作表中分別制作“工資表”和“工資條”，要求“工資條”中的數(shù)據(jù)直接引用“工資表”中的數(shù)據(jù)。 操作： 若要“工資條”中的數(shù)據(jù)直接引用“工資表”中的數(shù)據(jù)則需引用函數(shù)IF函數(shù)，針對我的工資表，該函數(shù)為：IF(MOD(ROW(),2)=0,工資表!A$2,INDEX(工資表!$A:$U,INT((ROW()+3)/2),COLUMN())) 工資表 1 工資條 1 Access 2010 數(shù)據(jù)庫 目的通過自學的方式按照教學大綱指定的內(nèi)容和教學要點學習，理論知識與上機動手實踐互相結(jié)合，在老師的指導下獨立完成作業(yè)。通過學習實踐，在掌握計算機基本知識的基礎(chǔ)上，進一步學習計算機數(shù)據(jù)處理技術(shù)，即通過一門具體的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)學習計算機對數(shù)據(jù)的存儲、組織、排序、統(tǒng)計、查找對數(shù)據(jù)完整、安全的使用。培養(yǎng)自身利用計算機進行數(shù)據(jù)處理的能力。 要求按照教師安排的教學進度和教學要求進行自學和上機實踐，結(jié)合教學內(nèi)容的學習，自己選擇具有實際意義的題目進行設(shè)計及實現(xiàn)。該課程理論性和實踐性均強，要求勤學多練，通過本課程的教學，掌握應用數(shù)據(jù)庫技術(shù)的基本原理、方法和技能，為進一步學習計算機課程奠定堅實的數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)。 內(nèi)容1) 了解Access的運行環(huán)境，系統(tǒng)安裝方法，掌握Access應用程序的啟動與退出。2) 熟
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