【總結(jié)】第一篇：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教學設計 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教學設計 ●教學設計思路 19世紀末20世紀初，對中國來說是一個災難深重的時期。前有西方列強的瓜分狂潮，后有八國聯(lián)軍的聯(lián)合侵華，戰(zhàn)事不息，紛擾不...
2024-10-24 19:55
【總結(jié)】第一篇：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教學反思 篇一：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教學反思 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教學反思 在進行本課的教學前，我經(jīng)過認真?zhèn)湔n和設計，從而使教學活動取得了非常好的效果。以下是關于本課教學的一些反...
2024-10-24 19:44
【總結(jié)】第4課八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭課程標準重點難點教學目標學情分析教學過程教材分析了解八國聯(lián)軍侵華的史實；結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容，分析《辛丑條約》對中國民族危機全面加深的影響。【課程標準】一、教學目標知識與能力了解八國聯(lián)軍侵華
2024-11-30 01:23
【總結(jié)】第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華1890年，日本爆發(fā)經(jīng)濟危機，社會動蕩，政局不穩(wěn)；福澤諭吉力主“進行東洋政略，使國內(nèi)人心轉(zhuǎn)而外”。在蓄謀已久的侵略方針的指導下，1894年日本悍然挑起甲午中日戰(zhàn)爭。請思考：甲午戰(zhàn)爭的發(fā)生及《馬關條約》的簽訂給近代中國社會帶來了怎樣的影響？課程標準列舉1840年至1900年間西方列強的
2024-11-10 21:51
【總結(jié)】甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華江漢油田高級中學李艷嬌一、甲午中日戰(zhàn)爭探究1：結(jié)合材料想一想甲午戰(zhàn)爭中國失敗的原因有哪些??材料一：“海軍備款三千萬，僅購數(shù)艘，而西太后即命提款，營構(gòu)頤和園。問海軍衙門所管何職，則頤和園之工程也?！?材料二：黃海大戰(zhàn)后，清軍主力尚存。1895年，日軍進犯北洋海軍基地威海衛(wèi)。丁汝昌主動請求
2025-07-20 03:33
【總結(jié)】高一年級歷史授課者：李珊一、甲午中日戰(zhàn)爭1、戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因2、戰(zhàn)爭的經(jīng)過3、戰(zhàn)爭的結(jié)果及影響明治天皇圖日本“大陸政策”第一期征服臺灣第二期征服朝鮮第三期征服滿蒙第四期征服中國內(nèi)地第五期侵占亞洲稱霸世界資本主義發(fā)展道路軍國主義擴張道路大陸政
2024-11-12 01:43
【總結(jié)】第五課八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭一、八國聯(lián)軍侵占北京比較北京兩次被外國軍隊侵占的情況有哪些不同？第一次第二次聯(lián)軍名稱英法英法俄美等八國占領年代18601900清朝在位皇帝咸豐光緒歷史對比：二、辛丑條約1、經(jīng)濟上：清政府賠款白銀
2024-11-26 18:44
【總結(jié)】第一篇：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的教學設計 教學目標 :義和團運動的興起。冠縣起義和“扶清滅洋”口號的提出。義和團運動的發(fā)展。慈禧太后的安撫政策。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的爆發(fā)。義和團抗擊八國聯(lián)軍的戰(zhàn)斗。八國聯(lián)軍...
2024-10-24 20:24
【總結(jié)】全國人大十屆二次會議期間，溫家寶總理在答記者問時，引用了清末詩人丘逢甲《春愁》：“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣?！眴栴}：(1)這首詩寫于哪一年?1896年(2)為什么“四百萬人同一哭”?甲午戰(zhàn)爭失敗或《馬關條約》簽訂，日本強占臺灣(
2024-11-24 16:41
【總結(jié)】祥龍狂舞碧海沉沉島嶼環(huán)，萬家燈火夾青山。有人遙指旌旗處，千古傷心是馬關?！涤袨椋?899年）19世紀末列強瓜分中國簡表國別割占和強迫租借地區(qū)勢力范圍德強迫租借膠州灣山東俄強迫租借大連、旅順長城以北、新疆法強迫租借廣州灣廣東、廣西、云
2024-11-18 20:32
【總結(jié)】帝國主義列強瓜分中國的野心不言而喻，清政府的腐敗、無能一目了然。甲午中日戰(zhàn)爭以后，隨著帝國主義侵略勢力的深入，一些外國教會也猖狂地欺壓中國人民。群眾對教會積恨成仇，各地反教斗爭接踵而起。西什庫教堂
2024-12-08 05:21
【總結(jié)】第一篇：《八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭》記憶法 一、八國聯(lián)軍侵華時間、侵略者頭目及八國名稱 英將西摩爾，要救零零六（），聯(lián)合八國軍，發(fā)動了戰(zhàn)爭。 二、《辛丑條約》簽訂時間、簽字國、簽訂者、條約內(nèi)容 幺舅痛...
2024-10-24 19:46
【總結(jié)】第一篇：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教案3 ●課程標準 了解八國聯(lián)軍侵華的史實;結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容,分析《辛丑條約》對中華民族危機全面加深的影響。 ●教學目標 知識目標:,特別是斗爭目標。 ,重...
2024-10-24 21:36
【總結(jié)】第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華日本的自強，對于中國來說，卻意味著后起的東方資本主義踏著先行的西方資本主義的腳印，洶洶地破門而來。其擴張主義一開始就訴諸武力，比之西人用商品和傳教開路，顯示了更多的急迫和無情?！愋衤础督袊鐣男玛惔x》一.甲午戰(zhàn)爭與民族危機的加深
2025-05-13 02:31
【總結(jié)】八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭1、說說什么是“義和團”？2、“八國聯(lián)軍”指哪“八國”？為什么進攻中國？3、說說侵略軍的罪行。4、面對八國聯(lián)軍的侵略，清政府表現(xiàn)如何？“還我江山還我權，刀山火海爺敢鉆。哪怕皇上服了外，不殺洋人誓不完。”“男練義和團，女練紅燈照。砍倒電線桿，扒了火車道。燒了毛子樓，滅
2024-11-24 16:29
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