【總結(jié)】動(dòng)作補(bǔ)間(漸變)動(dòng)畫廣東華僑中學(xué)陳麗賓知識(shí)要點(diǎn)學(xué)習(xí)將圖片轉(zhuǎn)化為元件的操作復(fù)習(xí)“創(chuàng)建動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫”的方法了解動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫的特點(diǎn)及適用范圍學(xué)會(huì)對(duì)圖片的處理,如縮放、旋轉(zhuǎn)、透明度補(bǔ)間動(dòng)畫?兩類補(bǔ)間動(dòng)畫–動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(Motion):適用于群組對(duì)象(組合)、文字、元件?當(dāng)對(duì)象是矢量圖
2025-08-23 12:30
【總結(jié)】移動(dòng)漸變動(dòng)畫計(jì)算機(jī)學(xué)院何秀儀回顧上節(jié)課的內(nèi)容:?打字效果動(dòng)畫是怎樣制作出來的?注意每一個(gè)關(guān)鍵幀的內(nèi)容幀并幀動(dòng)畫(逐幀動(dòng)畫)?逐幀法:每個(gè)關(guān)鍵幀放置不同的內(nèi)容,形成了一個(gè)關(guān)鍵幀序列,按一定的時(shí)間順序播放,形成了動(dòng)畫。?用逐
2025-07-20 06:59
【總結(jié)】漸變?漸變構(gòu)成?1、概念:?是指基本形或骨格逐漸地、有規(guī)律地循序變動(dòng),它使人產(chǎn)生節(jié)奏感和韻律感。?(如:火車開動(dòng)的聲音、音樂的旋律、花樣滑冰)漸變與近似相比較,漸變的變化是規(guī)律性很強(qiáng)的,基本形排列非常嚴(yán)謹(jǐn),而近似的變化規(guī)律性不強(qiáng),基本形和其他視覺要素的變化。較大,也比較靈
2025-08-15 21:28
【總結(jié)】第三課色彩的純度教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)色彩的純度及色彩的三要素知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩學(xué)習(xí)的興趣。能利用高純度的色彩設(shè)計(jì)手提袋的圖案。教學(xué)重點(diǎn):掌握色彩的純度知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):如何運(yùn)用純度高的色彩進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)材料:教師:色相環(huán)、繪畫工具。學(xué)生:繪畫用具。教學(xué)過程:教學(xué)程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖
2024-11-28 10:30
【總結(jié)】第十六章品種真實(shí)性及品種純度的室內(nèi)測(cè)定(種子的遺傳質(zhì)量)一、品種純度的含義:品種真實(shí)性和品種純度。、種或?qū)倥c文件描述是否相符。面典型一致的程度,用本品種的種子數(shù)(或株、穗數(shù))占供檢驗(yàn)本作物樣品數(shù)的百分率表示。:種子、幼苗或較成熟的植株。品種真實(shí)性時(shí),需要使用對(duì)照樣品,對(duì)照樣品應(yīng)能代
2025-01-05 16:18
【總結(jié)】第三節(jié)漸變構(gòu)成漸變是指基本形或骨格表現(xiàn)為有節(jié)奏、循序變化的形式,是規(guī)律性構(gòu)成中獨(dú)具一格的方法。漸變是人們?nèi)粘5囊环N視覺經(jīng)驗(yàn),如由稀到密、由寬到窄、由明到暗,由長(zhǎng)到短,由正到側(cè)等。它可產(chǎn)生陰陽交錯(cuò)、光影變化、視幻錯(cuò)覺等視覺效果。漸變構(gòu)成一、漸變構(gòu)成的概念?漸變現(xiàn)象是日常生活中常有的視覺感受,如近大遠(yuǎn)
2025-01-15 01:08
【總結(jié)】JetStreamAddsubtitlehereppt模板下載JetStream?PointsofinterestPrintablePage?PointsofinterestTransitionalPageElementsPageDeletethispagewhentemplateisfini
2025-01-06 12:44
【總結(jié)】你最喜歡哪一間?Why?1、色彩的冷與暖2、色彩的輕與重3、色彩的前進(jìn)、后退;膨脹、收縮請(qǐng)比較下面二幅作品的色彩冷暖十二色輪中的色彩冷暖紅黃藍(lán)紫綠橙溫色溫色感覺溫暖
2024-12-12 19:14
【總結(jié)】學(xué)習(xí)要點(diǎn)及目標(biāo):?了解色彩的幾種基本知覺現(xiàn)象?了解色彩的幾種基本心理反應(yīng)?深刻體會(huì)色彩對(duì)人情緒方面的影響n知覺是人感知色彩的唯一途徑,色彩的知覺感受有幾個(gè)顯著特征:一、色彩的整體性知覺u當(dāng)看到一種或幾種色彩時(shí),人們會(huì)主觀的對(duì)他們進(jìn)行聯(lián)系,雖然各部分都有不同的特征,但人們總是把它知覺為一個(gè)統(tǒng)一的整體。?亮度恒常性:盡管照
2025-04-28 00:38
【總結(jié)】購(gòu)物知識(shí)夏季午后陣雨過后,會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一道唯美的彩虹呢?它的七色交織的邊緣,漸變色的感覺簡(jiǎn)直是美爆了。我們?cè)诹w慕這種色調(diào)的時(shí)候,一定在想:“如果將這種漸變色穿在身上的話,會(huì)不會(huì)超吸睛呢”?現(xiàn)在小編就為大家推薦2022夏季新裝:漸變色服裝系列。漸變色的裙裝,穿在身上仿佛讓你置身在彩虹橋之上一般。淡淡的粉色與嫩黃色的交織,是不是有一種小女生的格調(diào)?
2025-01-07 10:21
【總結(jié)】第七章色彩?線條、形狀重在造型,色彩重在表情達(dá)意。?色彩的三屬性包括色別、明度、飽和度,三者綜合起來決定色彩的狀況。?光的三原色是紅綠藍(lán),顏色的三原色為紅黃藍(lán)。?攝影中主要有五個(gè)因素影響畫面色彩:固有色、光源色、環(huán)境色、感光材料、濾光片。第一節(jié)色彩的物理特性?一、光線的顏色?物體
2025-03-21 21:42
【總結(jié)】第一篇:《漸變的形》教學(xué)設(shè)計(jì) 《漸變的形》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:“漸變”的基礎(chǔ)知識(shí),掌握“漸變”的表現(xiàn)方法,引導(dǎo)學(xué)生利用第一“形”,發(fā)揮想象,來創(chuàng)作表現(xiàn)“漸變”后的第二“形”,培...
2024-11-15 12:12
【總結(jié)】進(jìn)入第一章色彩概念一色彩產(chǎn)生的三要素二色彩的范疇第二章色彩三要素一明度二色相三純度第三章色彩表示法一混色系統(tǒng)二顯
2025-05-13 02:04
【總結(jié)】同學(xué)們,你還記得描寫春天的詞語嗎?返回2春雨的色彩標(biāo)出自然段。讀準(zhǔn)字音,邊讀邊圈出讀不準(zhǔn)的字。讀通句子,不通順的句子多讀幾遍。自己讀課文:春雨的色彩春雨,像春姑娘紡出的線,輕輕地落到地上,沙沙沙,沙沙沙......田野里,一群小鳥正在
2025-05-04 01:22
【總結(jié)】色彩的聯(lián)想五、色彩心理1、冷色:退遠(yuǎn)、寒冷、稀薄、透明、濕潤(rùn)暖色:溫暖、厚重、不透明、干燥、迫近感2、明度、純度3、色彩的表情:①紅色:強(qiáng)有力的色彩,熱烈、沖動(dòng)、焦躁不安②橙色:顏色中最暖的色③黃色:顏色中最亮的色,色相純、明度高、色覺暖和、可視性強(qiáng)④綠色:明度適中、色彩溫和、刺激性不大、有助于保護(hù)視力
2025-01-15 09:29