【總結(jié)】專題知識整合專題五 物質(zhì)的檢驗、提純和推斷專題知識整合一二三一、物質(zhì)的檢驗物質(zhì)的檢驗包括兩個方面的內(nèi)容:物質(zhì)的鑒定和物質(zhì)的鑒別。(1)物質(zhì)的鑒定。根據(jù)物質(zhì)特有的性質(zhì)確定是否為該物質(zhì)。(2)物質(zhì)的鑒別。根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)的差異,將物質(zhì)一一區(qū)分開來。①物理方法:根據(jù)組內(nèi)物質(zhì)
2025-06-20 15:31
【總結(jié)】以便以謝教育考點30物質(zhì)的鑒別、鑒定、推斷一、選擇題6.(2014年貴州貴陽,6題)下表所列實驗設計及操作,其現(xiàn)象足以說明結(jié)論的是( ?。┻x項操作現(xiàn)象結(jié)論A向某種化學肥料中加入熟石灰混合、研磨沒有氨味該化學肥料一定不是氮肥B點燃某種纖維材料無燒焦羽毛的氣味該纖維一定是合成纖維
2025-06-28 09:32
【總結(jié)】專題四物質(zhì)的除雜、鑒別與推斷物質(zhì)的除雜、鑒別與推斷是歷年濟寧中考中比較活躍的題型。該類題型主要涉及物質(zhì)的性質(zhì)、用途和制備,還與復分解反應條件結(jié)合在一起,即考離子的檢驗和推斷。主要考查學生對所學化學物質(zhì)的系統(tǒng)掌握情況,還考查了學生的分析、推理、知識綜合應用能力。這部分內(nèi)容(特別是離子共存的相關(guān)知識)在濟寧中考中通常以選擇題的形
2025-06-14 17:14
【總結(jié)】第17課時物質(zhì)的檢驗、鑒別、提純、共存及轉(zhuǎn)化第17課時物質(zhì)的檢驗、鑒別、提純、共存及轉(zhuǎn)化直擊中考考點聚焦│考試說明│1.初步學會根據(jù)某些性質(zhì)檢驗和區(qū)分一些常見的物質(zhì)。2.初步學會碳酸鹽、銨鹽、硫酸鹽和氯化物的檢驗和區(qū)分。3.根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件,學會判斷離子間、物質(zhì)間是否共存。4.初步學習用過濾、蒸發(fā)的方法對
2025-06-16 00:39
【總結(jié)】江西專版PARTONE第一篇基礎過關(guān)篇專項(十二)物質(zhì)的檢驗與鑒別分離與提純考點突破一、物質(zhì)的檢驗與鑒別:檢驗即鑒定,是根據(jù)物質(zhì)的某一特性,用化學方法來確定它是不是這種物質(zhì)或是否含有某種成分;鑒別是利用不同物質(zhì)的性質(zhì),用化學方法或物理方法將物質(zhì)區(qū)別開來。
2025-06-12 02:58
【總結(jié)】物質(zhì)的分離與提純吳巧霞中考化學實驗探究1、了解混合物的分離和提純之間的關(guān)系.2、掌握有關(guān)混合物的分離和提純的基本方法和原理教學目標:1、能夠運用所學知識選擇合適的試劑、方法對混合物進行分離和提純。2、會在語言環(huán)境中分析和解決問題。知識目標:能力
2024-11-24 15:31
【總結(jié)】物質(zhì)檢驗推斷分離提純1.區(qū)別盛滿氮氣和二氧化碳的試劑瓶最簡單有效的方法是(),振蕩后觀察2.下列除雜質(zhì)所選試劑正確的是()A、用適量稀硫酸除去NaCl中的Na2CO3B、用稀鹽酸除去銅粉中的鐵粉C、用濃硫酸吸收O2中的CO2氣體
2024-11-15 05:47
【總結(jié)】物質(zhì)的檢驗與鑒別九年級化學專題復習張家界市民族中學覃念[教學目標],歸納出物質(zhì)的檢驗與鑒別的常用思路和方法。、迅速的解題。物質(zhì),能學以致用、辨別真?zhèn)巍?8年震驚全國的山西朔州假酒案給很多家庭造成了悲?。ㄋ劳觯玻坝嗳?,殘疾近100人)而且這種悲劇還在新的家庭里重演...
2025-05-10 12:01
【總結(jié)】第15課時 物質(zhì)的檢驗與鑒別、分離與提純TOPICFIVE主題五 科學探究熱點考向探究考向一 物質(zhì)的檢驗1?[2022·北京節(jié)選]?鎂條在空氣中久置表面會變黑,某小組同學設計并進行實驗,探究鎂條變黑的條件,得到的結(jié)論是鎂條變黑與O2、CO2、水蒸氣有關(guān),欲進一步證明
2025-06-21 12:29
【總結(jié)】南昌十九中雷喜平電話:13979173366QQ:459432830郵箱:一、物質(zhì)除雜提純的原則:1.不能把物質(zhì)中的主要成分除掉(不減主)。2.不能帶入新的雜質(zhì)(不加雜)。3.操作方法簡單易行(易分開)。4.除雜后恢復原物質(zhì)的狀態(tài)(復原態(tài))。問:除去生石灰中的石
2025-08-15 22:39
2025-06-17 12:36
【總結(jié)】混合物的分離和提純(海水曬鹽)MgCl2、CaCl2、Na2SO4等(可溶性)泥沙(難溶性)粗鹽主要成分:NaCl雜質(zhì)探究活動一:設計去除粗鹽中泥沙等難溶性物質(zhì)的實驗方案粗鹽提純的操作步驟①溶解②過濾③蒸發(fā)過濾操作
2025-01-15 02:02
【總結(jié)】專題二物質(zhì)的檢驗、鑒別、除雜與共存氣體的檢驗【例1】(2022·海南)下列實驗方法不能達到目的的是()A.用燃燒的方法區(qū)分滌綸和羊毛B.用帶火星的木條鑒別氧氣和氮氣C.用肥皂水將硬水轉(zhuǎn)化為軟水D.用氫氧化鈣檢驗銨態(tài)氮肥【解析】肥皂水可以鑒別硬水和軟水,而將硬水軟化為軟水
2025-08-15 20:50
【總結(jié)】中國最大管理資源中心2020中考化學備考-物質(zhì)的鑒別與推斷專題訓練1.為鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,可選用的方法是()2.在通常情況下,通過實驗測定一瓶氣體中只含有C、H兩種元素,則這瓶氣體不可能是()3.為
2025-08-07 17:26
【總結(jié)】專題二物質(zhì)的除雜、鑒別和推斷從近幾年的臨沂中考試題可以看出,物質(zhì)的鑒別、除雜和推斷是中考命題的重要題型,多以選擇題、填空與簡答題的形式出現(xiàn),內(nèi)容多而雜。近幾年中考對物質(zhì)的轉(zhuǎn)化與推斷的命題,都會涉及金屬、金屬氧化物和酸堿鹽之間的反應,而且所有涉及的化學反應都在教材中出現(xiàn)過。該類題目不僅能考查學生對化學知識全面系統(tǒng)的掌握,還能考查學生分析、推理、綜
2025-06-12 07:08