涇源二中黨支部書記創(chuàng)先爭優(yōu)工作述職報告(編輯修改稿)
2024-09-01 09:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作責(zé)任制，班子帶頭發(fā)揮表率作用。學(xué)校立足實際，從行政、德育、教學(xué)、后勤等方面制定了一系列制度，堅持用制度規(guī)范干部的決策行為和工作行為，用制度管人、管事、管權(quán)，全力推進依法治校工作。強化崗位職責(zé)，建立順暢高效的管理體制機制。深化管理體制改革：實行橫向分權(quán)，調(diào)動一班人的積極性；實行縱向放權(quán)，調(diào)動教職工的積極性；實行民主管理，調(diào)動全體教職工的積極性。努力推進領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變：變經(jīng)驗型為科學(xué)型，變指揮型為服務(wù)型，變集權(quán)型為民主型。講黨性、講政治、講團結(jié)、講正氣、講奉獻，敬業(yè)盡職，堅持以自己良好的道德品質(zhì)和人格魅力感染、引導(dǎo)全體教師。明確班子工作準(zhǔn)則：大事多商量，小事多通氣，大事講原則，小事講風(fēng)格。班子成員經(jīng)常交流思想，分析學(xué)校工作，教職工思想狀況，達成共識，從中找出解決問題的最佳辦法，使領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力進一步增強。第二，爭創(chuàng)先進黨支部，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。學(xué)校制定了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。嚴格黨內(nèi)組織生活制度，加強對黨員的管理和監(jiān)督，提高黨員整體素質(zhì)扎實開展黨的理論學(xué)習(xí)，健全黨支部班子建設(shè)，堅持民主集中制，健全、落實作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)長效機制，提升服務(wù)水平，改善服務(wù)質(zhì)量，緊緊圍繞學(xué)校工作中心目標(biāo)，團結(jié)帶領(lǐng)黨員和教師立足本職完成好各項工作任務(wù)，爭創(chuàng)先進黨支部。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；充實黨員教育內(nèi)容，開展形式多樣的主題活動，注重創(chuàng)新，力求實效；學(xué)校黨支部按照黨章和發(fā)展黨員工作的規(guī)定，堅持經(jīng)常性的、有計劃發(fā)展黨員，建立“在黨員中培養(yǎng)優(yōu)秀教師”和“在優(yōu)秀教師中培養(yǎng)黨員”的“雙培養(yǎng)”制度，開展“以黨建促發(fā)展、以發(fā)展促黨建”為主要內(nèi)容的“雙培雙促”活動。加強理論學(xué)習(xí)，增強黨性修養(yǎng)，模范執(zhí)行黨的路線方針政策和上級黨組織的決議，自覺以黨的最新理論成果和科學(xué)文化知識武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，努力增強明辨是非的能力和做好工作的本領(lǐng)。引導(dǎo)全校黨員做自覺學(xué)習(xí)的模范，師德修養(yǎng)的模范，教書育人的模范，服務(wù)師生的模范，在本職崗位爭創(chuàng)佳績，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。第三，爭當(dāng)師德標(biāo)兵和業(yè)務(wù)骨干。學(xué)校根據(jù)教師職業(yè)發(fā)展不同階段心理需求變化的特點，設(shè)計多層次的教師發(fā)展平臺。對青年教師，引導(dǎo)如何加強學(xué)習(xí)，大膽實踐，站穩(wěn)講臺。開展教學(xué)基本功大賽，評選“優(yōu)秀教師”，引領(lǐng)學(xué)習(xí)互動，促進專業(yè)發(fā)展；對經(jīng)驗豐富的教師，引導(dǎo)教師開展課題研究，師徒結(jié)對，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，形成教學(xué)風(fēng)格。充分發(fā)揮他們的
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1