【文章內容簡介】 ，作物產量提高到了一個新水平，對土壤養(yǎng)分有了更高的要求，有些地區(qū)開始表現(xiàn)缺鉀。最小養(yǎng)分一般是指大量元素，但對某些土壤缺硼，出現(xiàn)油菜花而不實或棉花的蕾鈴脫落以及水稻坐蔸和玉米白化苗病，只有在施用硼肥或鋅肥后，病癥才會消退。最小養(yǎng)分律可用木桶原理形象地表示出來。土壤好比一個盛水的木桶，構成木桶的每一塊木板代表土壤中一種營養(yǎng)元素，如果土壤缺氮，氮素就是最小養(yǎng)分，代表氮素的木板就比其他木板低一些，木桶的盛水量代表作物的產量，盛水超過代表氮素木板的高度。根據(jù)最小養(yǎng)分律，在施肥實踐上，應根據(jù)土壤有效養(yǎng)分含量和作物需肥特性，首先施用含最小養(yǎng)分的那種肥料，當發(fā)生最小養(yǎng)分轉變，新的最小養(yǎng)分出現(xiàn)時，施肥的目的隨之轉變到解除新的最小養(yǎng)分限制作用上來，因而在實際施肥過程中，需進行各種肥料的配合施用，使各種養(yǎng)分因子在較高水平上滿足作物需要。報酬遞減律該規(guī)律可概述為：在生產條件相對穩(wěn)定的前提下，隨著施肥量的增加，作物產量也隨之增加，但增產率為遞減趨勢。這一經濟規(guī)律包含以下三層意思。（1）這一規(guī)律是以各項技術條件相對穩(wěn)定為前提，反映了限制因子與作物增產的關系。如果在生產過程中，某項技術條件有了新的改變或突破，上述限制因素也就隨之發(fā)生變化。原來的生長限制因素很可能讓位給另一生長限制因素，產量將隨新的因素條件改善而有所提高。但在達到適量以后，仍將出現(xiàn)遞減的趨勢。（2）報酬遞減律是說明投入和產出兩者的關系。產出的多少，并非總是和投入呈直線正相關的。如果我們不注意研究投入和產出的關系，而一味地盲目大量施肥，就會造成“增產不增收”等現(xiàn)象。（3）正因為投放和產出不一定呈直線相關的關系，所以就應該根據(jù)農作物對肥料的效應曲線來確定獲得高產的最佳施肥量?？傊浞终J識報酬遞減這一經濟規(guī)律，并用它來指導施肥，就可避免施肥的盲目性，提高肥料的利用率，從而發(fā)揮肥料最大的經濟效益。另一方面，我們也不應該消極地對待它，片面地以減少化肥施用量來降低生產成本；相反，我們應研究新的技術措施，促進生產條件的改進，在逐步提高施肥水平的情況下，力爭提高肥料的經濟效益，促進農業(yè)生產的持續(xù)發(fā)展。測土配方施肥的基本方法按照定量施肥的不同依據(jù)，可將測土配方施肥技術歸納為三大類型六種基本方法。地力分區(qū)（級）配方法地力分區(qū)（級）配方法，是利用土壤普查、耕地地力調查和當?shù)靥镩g試驗資料，把土壤按肥力高低分成若干等級，或劃出一個肥力均等的田片，作為一個配方區(qū)，再應用資料和田間試驗成果，結合當?shù)氐膶嵺`經驗，估算出這一配方區(qū)內，比較適宜的肥料種類及其施用量。這一方法的優(yōu)點是較為簡便，提出的肥料用量和措施接近當?shù)氐慕涷?，方法簡單，群眾易接受。缺點是局限性較大，每種配方只能適應于生產水平差異較小的地區(qū)，而且依賴于一般經驗較多，對具體田塊來說針對性不強。在推廣過程中必須結合試驗示范，逐步擴大科學測試手段和理論指導的比重。這種方法也是目前沒有進行大量的田間試驗的情況下通常采用的方法，主要依賴于農戶調查和專家指導。基本要點：一是地力分級：根據(jù)調查資料、土壤普查資料，結合土壤檢測，對當?shù)赝恋剡M行等級劃定，形成肥力接近的土壤分區(qū)。這在平原地區(qū)和土壤母質相同的地區(qū)很適合采用這種分區(qū)。二是分等定肥：根據(jù)調查資料、已有的田間試驗資料，提供對不同等級土地的指導施肥量。三是校驗、修正施肥量：通過田間校正試驗，不斷修正完善推薦施肥量。表一：不同土壤肥力與作物空白產量肥力等級土壤養(yǎng)分狀況主要作物空白產量（kg/畝）有機質（g/kg）全 氮（mg/kg）有效磷（mg/kg）速效鉀（mg/kg）水稻小麥玉米高中低12102010800600800600155155140100140100250150250150200100200100300200300200目標產量配方法目標產量配方法是根據(jù)作物產量的構成，由土壤本身和施肥兩個方面供給養(yǎng)分的原理來計算肥料的用量。先確定目標產量，以及為達到這個產量所需要的養(yǎng)分數(shù)量，再計算作物除土壤所供給的養(yǎng)分外，需要補充的養(yǎng)分數(shù)量，最后確定施用多少肥料。包括養(yǎng)分平衡法和地力差減法。養(yǎng)分平衡法養(yǎng)分平衡施肥法是根據(jù)作物目標產量需肥量與土壤供肥量之差估算施肥量的方法，通過施肥補足土壤供應不足的那部分養(yǎng)分。理論依據(jù)是“養(yǎng)分歸還學說”，是施肥量確定中最基本最重要的方法。計算公式為：施肥量=（目標產量所需養(yǎng)分總量土壤供肥量）/（肥料中養(yǎng)分含量肥料當季利用率）目標產量所需養(yǎng)分總量=目標產量作物形成單位經濟產量所需的養(yǎng)分量（養(yǎng)分系數(shù)）；土壤供肥量=土測值有效養(yǎng)分校正系數(shù)；（0～20厘米表土）中含有的養(yǎng)分量，由以毫克/千克為單位換算為以千克/公頃為單位表示的換算系數(shù)（叫土壤養(yǎng)分換算系數(shù)）。養(yǎng)分平衡法又稱目標產量法。其核心內容是作物在生長過程中所需要的養(yǎng)分是由土壤和肥料兩個方面提供的。“平衡”之意就在于通過施肥補足土壤供應不能滿足作物目標產量需要的那部分養(yǎng)分。該方法的優(yōu)點是概念清楚，容易掌握。缺點是由于土壤具有緩沖性能，土壤有效養(yǎng)分是一個動態(tài)的變化值，因此，測定值只能代表有效養(yǎng)分的相對量，不能直接用來計算土壤供肥量，還需通過田間試驗來獲得土壤有效養(yǎng)分校正系數(shù)加以換