打敗粗心---數(shù)學學習如何避免粗心(編輯修改稿)
2025-09-01 07:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 誤。他們并不是不會進行數(shù)學的計算，而是不能夠在煩瑣的計算中“正確”地進行運算?！ 『芏嗪唵螁栴}的失誤，而如果把這類題讓出錯的孩子重新做一次，結(jié)果都是正確。為什么第一次就這么難？據(jù)我分析，其中原因較為多樣，大致可以總結(jié)為四種： （1）繁重的心理負擔 一些學生常在計算上出錯，也因此得了“計算恐懼癥”，特別是初一，涉及到有理數(shù)的運算比較多。一些心浮氣躁的孩子一看到那些煩瑣的數(shù)字便“未做題就先放棄”，這樣自然算不好，所以始終保持著一份平靜的心態(tài)是做題時的心理基礎(chǔ)。作為老師和家長應當時常指導孩子們別去在意他們手中題目的難易程度，越是困難越要“迎難而上”，要有“雖千萬人吾往矣”的豪情，要學會耐心地仔細解題，鼓勵他們增加信心，盡量做到“下筆如有神”“百算百對”?！ 。?）自負多于仔細 當學生看到簡單的計算時心花怒放，這就可能引起犯錯。孩子覺得這些小題目沒難度，給他做太低估他的智商，于是還沒將數(shù)字看仔細就匆匆下筆計算，這樣就使得他在第一次計算時就出錯，即使是做好以后檢查他也會忽略這道題，只有當別人指出來以后，他才會恍然大悟?！ 。?）計算法則的混淆 這并不是說孩子們不知道怎么算，而是當他們看到比較相近的數(shù)字時常常憑經(jīng)驗自定義計算方法，比如：看到12和3或4，就可能自定義為除法，看到2和4就自定為乘法等等。這類的錯誤通過自身很難發(fā)現(xiàn)，因為，他看到這類題目就自動混淆，可以說大部分學生對于這種類型的錯最頭疼?！ 。?）潦草的口算 這種錯誤原因主要是怕麻煩，有的孩子寧可坐在那兒花上幾分鐘時間口算，也不愿拿出稿紙進行幾秒鐘的筆算，結(jié)果還常以計算失敗告終?？谒闶强床坏剿季S過程的，所以對于細節(jié)的地方容易忽略，像借1進1等最容易出錯。所以，進行必要的筆算還是很重要的?！ ♂槍σ陨蠋追N情況，我和孩子們也曾討論過，他們和我的觀點大徑相同。我認為粗心不可能被完全消滅，因為人本身就是個不定因素，俗話說“人無完人”嘛，任何人都有可能粗心，但是我們可以試著盡量避免，不是也有俗話說“吃一塹、長一智”嗎！ 下面我就對以上這幾點粗心的原因談幾點相應的對策?！ ∵@一點要求我們應當認真、細心地對待生活中的任何一件事，比如打掃衛(wèi)生認真，書寫認真，筆記認真，做題認真?？赡苡行┤藭f，人家讓你說切實可行的使人細心的方法，你在這兒說空話、大話有什么用呢？我的回答只有一個字：錯！這種觀點是極其危險的。只有細心、認真地對待生活中的每一件小事，才有資格談得上學習方面的細心。試想，如果一個人生活邋遢、丟三落四，你怎么能指望他(她)學習上認真、仔細呢？！
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