【文章內(nèi)容簡介】 黨組織信息庫的數(shù)據(jù)更新、管理、維護工作，提高信息化、規(guī)范化、制度化管理水平。做好黨費收繳工作，強化廣大黨員的責任感和使命感，促使黨員認真履行黨員義務。四、加強黨風廉政建設，營造良好的教書、育人環(huán)境1. 黨風廉政建設和反腐敗工作關系到黨的生死存亡和國家的長治久安，必須堅持不懈、持之以恒地抓緊抓好。要把廉潔教育納入黨委的宣傳教育總體部署，充分利用各種教育形式進行廉潔自律教育，時刻牢記“兩個務必”，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費和大手大腳，堅決抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，做到生活正派，情趣健康，講黨性，重品行，做表率，以優(yōu)秀的品格、高尚的行為、良好的形象取信于群眾。把廉潔教育與師德建設相結(jié)合，著力提高教職工的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和廉潔自律意識，引導廣大教師嚴謹治學、愛崗敬業(yè)、為人師表、廉潔從教，切實承擔起教書育人的責任。加強黨風廉政建設責任制。學校黨委要與各處、室、系、部簽訂《黨風廉政建設責任書》，將任務目標分解到各處室系部，落實到人。學校黨委對學校黨風廉政建設負全面領導責任，黨委書記是第一責任人，負總責；班子其他成員根據(jù)分工，對分管的處室系部的黨風廉政建設負直接領導責任；各處室系部主要負責人是本處室系部黨風廉政建設的第一責任人，對本部門的黨風廉政建設負總責。要按照誰主管誰負責的原則，責任到人，層層抓好職權(quán)范圍內(nèi)的黨風廉政工作。認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，建全完善監(jiān)督機制，加強對重點環(huán)節(jié)、重點事項的監(jiān)督。要嚴格執(zhí)行領導干部個人重大事項報告制度、述職述廉、誡勉談話、民主生活會等各項黨內(nèi)監(jiān)督制度，對群眾反映的苗頭性、傾向性問題早談話、早糾正。要認真貫徹民主集中制原則，大力發(fā)揚黨內(nèi)民主，不斷加強領導班子自身建設和干部隊伍建設，為和諧校園、文明校園、平安校園建設提供堅強的政治保證。 二〇〇九年九月十八日中共臨沂市高級技工學校委員會關于調(diào)整學?；鶎狱h組織的實施方案臨高技黨[2009]20號根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和《中共臨沂市高級技工學校委員會關于進一步加強基層黨建工作的意見》，就調(diào)整學?；鶎狱h組織提出如下實施方案。一、基層黨組織的設置為加強黨組織建設與學校校系兩級管理體制改革的需要，把基層黨建工作重點放到強化服務監(jiān)督功能上來，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心和監(jiān)督作用，根據(jù)我校黨員數(shù)量和在各個部門的分布情況，設行政、綜合業(yè)務和教學三個黨總支、十二個黨支部。行政黨總支68名黨員，下設3個支部。行政第一黨支部由辦公室、宣傳辦公室、財務處等部門16名黨員組成；行政第二黨支部由組織（人事）部、總務處、基建辦等部門13名黨員組成；老干黨支部由39名黨員組成。綜合業(yè)務黨總支27名黨員，下設3個支部。綜合業(yè)務第一黨支部由教務處、成教辦公室等部門8名黨員組成；綜合業(yè)務第二黨支部由招生處、就業(yè)指導辦公室等部門10名黨員組成；綜合業(yè)務第三黨支部由學生處、保衛(wèi)辦公室等部門9名黨員組成。教學黨總支45名黨員，下設6個支部。機械工程系黨支部由10名黨員組成，電氣工程系黨支部由4名黨員組成，信息工程系黨支部由4名黨員組成，輕工化工系黨支部由9名黨員組成，商務管理系黨支部由8名黨員組成，基礎教育部黨支部由10名黨員組成。二、調(diào)整組建的工作程序 黨總支委員會、支部委員會的調(diào)整工作在學校黨委的領導下進行。 黨總支書記由學校黨委研究確定人選，總支委員在各支部選舉產(chǎn)生后由支部書記或委員組成，并報學校黨委審批。老干支部負責人由學校黨委研究確定。 各支部委員會負責人由校黨委提出候選人名單，在總支書記的主持下，召開支部黨員大會選舉，選舉結(jié)果以總支為單位形成書面材料交組織（人事）部，由組織（人事）部報學校黨委審批。三、黨總支委員會、支部委員會的職數(shù)及候選人名單黨總支委員會設委員5人，其中書記1人，組織委員、宣傳委員、紀檢委員、統(tǒng)戰(zhàn)委員各1人。支部委員會由35人組成，其中書記1人。黨總支委員會和支部委員會提議候選人名單如下：行政黨總支：書記：申艷。行政第一黨支部：支部書記：王康元；組織委員：梁克玉 紀檢委員：柳俊林；宣傳委員：劉西坤；統(tǒng)戰(zhàn)委員：鄭金欣。行政第二黨支部：支部書記：秦宏；組織（紀檢）委員：呂寶國；宣傳（統(tǒng)戰(zhàn)）委員：王振永。老干黨支部：支部書記：劉繼斌；組織（紀檢）委員：徐建元；宣傳（統(tǒng)戰(zhàn)）委員：邢軍。綜合業(yè)務黨總支：書記：徐光奎。綜合業(yè)務第一黨支部：支部書記：張開友；組織（紀檢）委員：錢鳳琦；宣傳（統(tǒng)戰(zhàn)）委員：鄭培申。綜合業(yè)務第二黨支部：支部書記：劉 健；組織（紀檢）委員：趙瑞安；宣傳（統(tǒng)戰(zhàn)）委員：王東升。綜合業(yè)務第三黨支部：支部書記：米志華；組織（紀檢）委員：孫樹兵；宣傳（統(tǒng)戰(zhàn)）委員：冷忠民。教學黨總支：書記：劉桂全。機械工程系黨支部：支部書記：王宗記；支部副書記兼組織（紀檢）委員：費聿楷；宣傳委員：徐寶華；統(tǒng)戰(zhàn)委員：陳洪濤。電氣工程系（信息系）黨支部：支部書記：王成江；支部副書記兼組織（紀檢）委員：沈培鋒；宣傳（統(tǒng)戰(zhàn)）委員：石運才。輕工化工系黨支部：支部書記：魏志明；支部副書記兼組織（紀檢）委員：劉金梅；宣傳委員：宋玉彥；統(tǒng)戰(zhàn)委員：李雅青。商務管理系黨支部：支部書記：胡順平；支部副書記兼組織（紀檢）委員：胡順祥；宣傳委員： 王琪；統(tǒng)戰(zhàn)委員：姚新偉?；A教育部黨支部：支部書記：辛 宇；支部副書記兼組織（紀檢）委員：丁兆齋；宣傳委員：王艷霞；統(tǒng)戰(zhàn)委員：王宗貴。四、組織領導與要求此次調(diào)整學?；鶎狱h組織的工作在學校黨委統(tǒng)一領導下進行，由組織（人事）部負責具體實施。調(diào)整工作于十月底前完成。調(diào)整學?；鶎狱h組織是學校新形勢、新發(fā)展的迫切需要，是學校黨的建設中一項十分重要的任務。全體黨員，尤其是廣大黨員領導干部要充分認識這次調(diào)整學?；鶎狱h組織工作的重要意義，要高度重視，認真做好各項工作，確保調(diào)整工作順利進行。 二〇〇九年十月十二日中共臨沂市高級技工學校委員會關于貫徹落實推進學習型黨組織建設的實施意見臨高技黨[2010]5號為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神、認真貫徹執(zhí)行中央、省、市委關于推進學習型黨組織建設的文件精神，切實把建設學習型黨組織的任務落實到基層，現(xiàn)就關于加強和改進學校各級黨組織理論學習，建設學習型黨組織提出如下實施意見。一、充分認識建設學習型黨組織的重大意義建設學習型黨組織是加強馬克思主義學習型政黨的基礎工程，是順應時代發(fā)展的迫切需要，是推進事業(yè)發(fā)展的迫切需要，是加強黨的建設的迫切需要。學校作為文化傳承、技能培養(yǎng)、知識創(chuàng)新的前沿陣地，是儲存、傳播、創(chuàng)造知識與技能的重要陣地，在推動學習型社會、學習型政黨建設中發(fā)揮著示范引領的重要作用。加強和改進學校黨委及各總支、支部理論學習，是建設學習型黨組織的重要基礎。要切實提高認識，充分把握建設學習型黨組織的重要意義，切實增強學習的緊迫感和自覺性。通過理論學習武裝頭腦，提高自身思想理論素養(yǎng)，在指導實踐、推動工作上取得新成效，為推動學校“特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展”提供巨大的精神動力和理論支持，為早日實現(xiàn)全省一流、全國知名的技工院校作出新的更大的貢獻。二、正確把握建設學習型黨組織的指導思想和基本原則(一)指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，圍繞學校改革發(fā)展大局，以加強黨員教育管理為切入口，以提高黨員干部綜合素質(zhì)和工作能力為重點，緊密聯(lián)系學校黨員隊伍建設現(xiàn)狀，進一步明確學校黨委及各總支、支部工作目標定位，切實發(fā)揮基層黨組織的整體功能，不斷提高黨的建設科學化水平，全面提升黨員干部及廣大教職工的政治素質(zhì)，為實現(xiàn)學校發(fā)展目標奠定堅實的理論基礎、思想保證和智力支持。（二）基本原則堅持解放思想、實事求是、與時俱進，推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐。堅持理論聯(lián)系實際，學會運用馬克思主義的立場觀點方法，認識、分析和解決實際問題。堅持領導帶頭，發(fā)揮榜樣示范作用，激發(fā)內(nèi)在動力和學習熱情，推動各黨總支、黨支部和廣大黨員的學習。堅持改革創(chuàng)新，不斷豐富學習內(nèi)容，拓展學習途徑，創(chuàng)新組織學習思路、辦法和機制，探索行之有效的方式和載體，切實增強學習活動的吸引力、凝聚力。三、深刻理解建設學習型黨組織的學習內(nèi)容（一）深入學習領會中國特色社會主義理論體系認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，全面系統(tǒng)、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內(nèi)涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，把學習中國特色社會主義理論體系同研讀領袖著作結(jié)合起來，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。大力推動中國特色社會主義理論體系的學習研究和宣傳普及活動，落實黨的理論創(chuàng)新成果進教材、進課堂、進頭腦，做到真學、真懂、真信、真用。（二）深入學習實踐科學發(fā)展觀總結(jié)借鑒深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的經(jīng)驗，深刻理解和準確掌握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，深刻理解科學發(fā)展觀對各方面工作提出的新要求，不斷推動學習實踐向深度和廣度發(fā)展。著力轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，著力解決黨員領導干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。創(chuàng)新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。通過深入學習實踐，把各黨總支、黨支部建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘；把校系、部門領導班子建設成為善于領導科學發(fā)展的堅強領導集體；把黨員干部隊伍建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量。（三）深入學習踐行社會主義核心價值體系廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，學習掌握社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容、科學內(nèi)涵和實踐要求，把社會主義核心價值體系體現(xiàn)到黨員干部教育管理全過程，融入到黨員干部日常工作學習生活中，以黨員干部的模范帶頭作用推動全校學習踐行社會主義核心價值體系的深化。深入開展理想信念教育和社會主義榮辱觀教育，劃清“四個重大界限”，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強思想道德建設和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，帶頭弘揚民族精神、時代精神，自覺踐行社會主義核心價值體系，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，始終保持昂揚向上、團結(jié)實干的精神狀態(tài)。（四）深入學習掌握現(xiàn)代化建設和職業(yè)教育改革發(fā)展所必需的各方面知識學習黨的教育方針政策和國家有關職業(yè)教育的各項法律法規(guī)，學習人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，學習促進職業(yè)教育改革發(fā)展所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等方面知識。按照“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，學習掌握與本職工作職責相關的新知識、新技能，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律，不斷提高黨員干部的學習實踐能力。黨員領導干部要在學習上走前頭，成為職業(yè)教育行業(yè)的行家里手。（五）深入學習中央和省、市委的重大決策部署，學習主管部門及校黨委下發(fā)的有關文件及領導講話認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，學習領會黨中央、國務院和省委、省政府以及市委、市政府的重大決策部署、重要會議精神。開展國情和形勢政策教育，深刻認識世情、國情、黨情、省情、市情的新變化，切實增強工作的主動性、創(chuàng)造性。認真學習加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設、黨風黨紀和反腐倡廉建設的重要精神，自覺加強黨性修養(yǎng)和從政道德修養(yǎng)，增強法制觀念和紀律意識，打牢廉潔從政的思想基礎。認真學習校黨委和學校改革與發(fā)展的重大決策部署、學習學校下發(fā)的有關文件及領導講話，進一步提高執(zhí)行力。（六）深入學習總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗既要向書本學習，又要向?qū)嵺`學習、向群眾學習、向先進學習。深入實際，加強調(diào)研，總結(jié)新做法新經(jīng)驗；善于學習借鑒其他單位和部門的好做法好經(jīng)驗，豐富和拓展本校系、本部門改革發(fā)展的思路和辦法。圍繞本校系、本部門工作實際，研究新情況，解決新問題，在實踐中創(chuàng)新創(chuàng)造，形成新思路、新辦法，不斷改進工作方法，提高工作水平。四、進一步明確建設學習型黨組織的方法途徑（一）創(chuàng)新學習方法集中學習根據(jù)工作特點和實際需要，確立集中學習的時間和方式。一是中心組學習。加強和改進黨委中心組學習，明確學習內(nèi)容，完善學習制度，創(chuàng)新學習形式，探索專家講解與中心組成員集體研討相結(jié)合的有效方式，保證學習時間和質(zhì)量，每學期集中學習不少于1次。二是專家輔導。定期舉辦專家輔導講座和理論宣講，邀請專家學者對黨員進行黨的創(chuàng)新理論、現(xiàn)代知識技能等專題輔導。三是領導授課。堅持黨員領導干部講黨課制度，黨委委員每年至少深入掛鉤黨支部（總支）講1次黨課。四是專題研討。定期舉辦理論座談研討會，組織黨員開展研討、詢疑、辯論。根據(jù)黨組織建設實際和黨員所從事的具體工作及特長，組成各種研究小組，經(jīng)常性地開展研討活動。五是學習交流。適時舉辦學習經(jīng)驗交流會，交流學習體會、經(jīng)驗和心得。崗位培訓建立健全培訓制度，按上級規(guī)定積極參加崗位培訓、業(yè)務培訓、晉職培訓、理論培訓、能力培訓等各級各類培訓。切實加強基層黨員培訓管理，建立健全黨員定期培訓制度，統(tǒng)籌抓好普通黨員的學習培訓。進一步擴大培訓范圍，確保建設學習型黨組織的任務覆蓋到每個黨支部、黨小組和每個黨員。調(diào)研學習健全調(diào)查研究制度，黨員領導干部要堅持深入教育教學一線開展調(diào)研，撰寫1至2篇調(diào)研報告。廣大黨員要深入實際、深入一線、深入師生，圍繞群眾關心關注的熱點問題、制約社會發(fā)展的難點問題，深入開展調(diào)查研究活動，把學習由室內(nèi)延伸到室外，把研討由課堂延伸到現(xiàn)場，在生產(chǎn)生活和解決實際問題的實踐中經(jīng)受鍛煉，增長才干。在職自學健全黨員個人自學制度，明確要求制訂學習計劃和目標，強化黨員干部的日常學習。黨委中心組成員要結(jié)合工作和個人情況，制訂自學計劃，認真學習指定書目，努力做到日學一小時，月讀一本書。要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、手機、新興媒體優(yōu)勢，組織黨員開展網(wǎng)上學習，拓寬自學渠道。（二）完善學習途徑組織開展多種形式的讀書會和文化學習活動，開展知識競賽、技能比賽和各具特色的校園文化活動等，寓讀書學習于各種文體活動中。以黨政聯(lián)席會、職工代表大會、全體教職工大會等