【總結(jié)】冀教版六年級上冊英語Unit2SchoolinCanadaLesson9OntheschoolbusTeachingAims:Reviewclothesthestudentshavemastered,andothervocabulary,with"DressUp."(See"Game
2024-12-03 07:28
【總結(jié)】one1I'minclass1,grade1.two2I'minclass2,grade1.three3I'minclass3,grade1.三年級一班一年級三班一年級二班二年級三班123321213132
2024-11-29 07:15
【總結(jié)】Unit1Igotoschoolat8:00.Teachingaims1.Learntheformofwritingane-mail.2.Learnthephrasesinthee-mail.Canusethemtotalkabouttheirdailylife.
2024-11-19 12:23
【總結(jié)】Unit2It’stimetogetup.Lesson7Let’ssing.Singtogether.1.g,e,g2.l,m,k,igetupbrush(your)teethwash(your)facehave(your)breakfast
2024-11-11 03:37
【總結(jié)】(人教新版)三年級英語下冊教案Unit2HowoldareyouLesson7一、教學(xué)內(nèi)容與分析:1.Justspeak本部分通過兩個學(xué)生見面后互相介紹自己班級的情景,和體育課上教師用英語發(fā)令的真實情景,讓學(xué)生在語境中跟老師模仿、練習(xí)數(shù)字one,two,three,根據(jù)情景進行語言交際,最終能靈活使用本課所學(xué)的語言。
2024-12-03 04:58
【總結(jié)】Howoldareyou?你多大了?I’mnine.我9歲了。how多少;怎么old歲的;老的;舊的are是you你I我am是你想詢問
2024-11-29 07:31
【總結(jié)】教案:五年級(上)Lesson7教學(xué)目標1、知識目標學(xué)習(xí)用如何詢問他人的年齡,描述其外貌和個性特點。2、能力目標使學(xué)生利用關(guān)鍵詞對課文進行復(fù)述,培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀及英語表達能力。調(diào)動學(xué)生大膽說英語的積極性。3、情感目標增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。能夠積極主動參與課堂教學(xué)的各項活動。教學(xué)重難點
2024-11-19 10:19
【總結(jié)】中小學(xué)課件站Lesson6中小學(xué)課件站TransitionalPagecleathedoor中小學(xué)課件站seeafilm中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站YourTopicGoesHereYoursubtopicgoeshereplaythepiano中小學(xué)
2024-12-11 04:39
【總結(jié)】Unit2Iusuallygotoschoolbybus.Lesson7教學(xué)目標?能夠簡單介紹自己的日常生活和學(xué)習(xí)情況,熟悉英文e-mail的格式,并在實際生活中應(yīng)用。Thesentence?Igetupatseveneverymorning.?Igotoschoolattwent
2024-12-12 16:20
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件Lesson5,6Lesson57C中小學(xué)課件Whataretheytalkingabout?Canyouguess?PeterKate7C中小學(xué)課件WatchandanswerdoesPeterdoonSaturdays?doesKatedoonSaturda
2024-12-11 04:40
【總結(jié)】Let’sdoasurveyActivitiesTimegetuphavebreakfastgotoschoolhavelunchgohomedohomeworkhavedinnerwatchTVgotobed5.Whatdoessheoftendoafterdinner?
【總結(jié)】人教新版六年級上冊Unit1Igotoschoolat8:00.?Lesson3Let’sretellReviewLucy’sDailyLifeActivitiesTimegetup7:30inthemorninghavebreakfastgotoschoolS
2024-12-11 03:05
【總結(jié)】Unit1Revision教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.FunstoryMicky和Mimi的新朋友DancingCat通過每天認真堅持練習(xí)跳舞,最終在朋友們的聚會上贏得了大家的贊賞。趣味故事提供語言環(huán)境,集中復(fù)現(xiàn)本單元所涉及的有關(guān)日?;顒拥恼Z言知識,通過理解和簡單復(fù)述小故事達到復(fù)習(xí)總結(jié)的目的。故事告訴我們,任何事情只有堅持練習(xí),才能做到
2024-12-09 02:54
【總結(jié)】(人教新版)三年級英語下冊教案Unit2HowoldareyouLesson9一、教學(xué)內(nèi)容與分析:1.Justspeak通過真實的情景,孩子到醫(yī)院去看病,醫(yī)生詢問小患者時說What’syourname?Howoldareyou?使學(xué)生繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固Howoldareyou?本部分的重點是:繼續(xù)學(xué)習(xí)詢
2024-11-19 10:42
【總結(jié)】(人教新版)三年級英語下冊教案Unit2HowoldareyouLesson8一、教學(xué)內(nèi)容與分析:1.Justspeak本部分通過詢問姓名、年齡填表的一段會話,讓學(xué)生在真實語境中跟教師模仿、實踐,根據(jù)情景進行語言交流,通過學(xué)習(xí)最終能靈活運用本課日常用語Howoldareyou?及其回答。本部分主要語言點