對教學(xué)管理方面的建議(編輯修改稿)
2024-09-01 05:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，在學(xué)期開始時，就要求學(xué)生以班或者小組為單位創(chuàng)建微信公眾號，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識去管理，學(xué)期結(jié)束時再進(jìn)行總結(jié)，形成實(shí)踐性報(bào)告。另外，“沙盤演練”也不妨是一種提升媒介經(jīng)營管理實(shí)踐體驗(yàn)的方式。雖然這些實(shí)踐機(jī)會不能讓學(xué)生切實(shí)感受到媒介管理所帶來的經(jīng)濟(jì)效益，但卻是提升媒介管理和媒介策劃能力的好途徑。當(dāng)然，這方面需要國家和政府多給予新聞院校一些政策以及經(jīng)濟(jì)上的支持。 (五)“走出去”和“引進(jìn)來”雙管齊下，提升師資水平師資水平的高低直接影響了教學(xué)的效果。 新聞院校應(yīng)該適當(dāng)引進(jìn)有媒介經(jīng)營管理學(xué)習(xí)背景的碩士或者博士生，提高師資隊(duì)伍的專業(yè)性和對口性。另外，支持教師多“走出去”，定期到一線積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的一套“案例體系”。此外，還可以邀請一些業(yè)界的資深人士通過兼課、講座等方式傳遞最新的一線經(jīng)驗(yàn)。這樣才能更好地保證教學(xué)聯(lián)系實(shí)踐，為實(shí)踐服務(wù)，真正達(dá)到教學(xué)目的。 對教學(xué)管理方面的建議 一、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，減負(fù)工作扎實(shí)有效 我作為教委小教科人員，參與督導(dǎo)工作能夠最大程度發(fā)揮督學(xué)的作用，對校本課程的實(shí)施情況能夠進(jìn)一步深入了解，對學(xué)校出現(xiàn)的問題做到及時指導(dǎo)。被督導(dǎo)學(xué)校都能嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)地方課程并注重校本課程的開發(fā)，一些學(xué)校校本課程特色突出。如翠林小學(xué)的舞蹈課、紀(jì)家廟小學(xué)的花卉課、東高地三小探索時空教育、五愛屯小學(xué)學(xué)軍尚武課在區(qū)內(nèi)都產(chǎn)生了一定影響。小井小學(xué)、翠林小學(xué)、長辛店一小、五愛屯小學(xué)課程實(shí)施方案詳實(shí)
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