江蘇省徐州市沛縣20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)政治上學(xué)期第一次月考試題含解析(編輯修改稿)
2024-12-17 22:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 規(guī)劃，設(shè)立目標(biāo)，所以答案選 D。 考點(diǎn)：本題主要考查人生規(guī)劃。 下列關(guān)于習(xí)慣的表述， 錯(cuò)誤的是 （ ） A、習(xí)慣一旦養(yǎng)成是不會(huì)改變的 B、好習(xí)慣終生受益 C、青少年時(shí)期是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期 D、習(xí)慣的力量是巨大的 【答案】 A 【解析】 試題分析：習(xí)慣是人們長(zhǎng)期生活中形成的一種行為方式，習(xí)慣有好壞之分，好的習(xí)慣會(huì)使我們受益終生，壞的習(xí)慣會(huì)使我們產(chǎn)生不良的行為，影響我們的生活、身心健康， 以及對(duì)我們的終身發(fā)展都有影響， 習(xí)慣的力量是巨大的，我們要努力改變不良習(xí)慣，所以 A是錯(cuò)誤的，故選。 考點(diǎn)：本題主要考查習(xí)慣的相關(guān)知識(shí)。 1面對(duì)失敗，悲觀者感嘆命運(yùn)不公，樂(lè)觀者則告訴自己“失敗是成功之母”。這啟示我們（ ） A、要保持情緒多樣化 B、要保持樂(lè)觀的生活態(tài)度 C、情緒決定命運(yùn) D、不同的人對(duì)同一事物看法一定不同 【答案】 B 考點(diǎn)：本題主要考查樂(lè)觀的生活態(tài)度。 1提高生存能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和自我發(fā)展能力的基礎(chǔ)是（ ） A、具有良好的行為習(xí)慣 B、懂一至兩門(mén)外語(yǔ) C、具有樂(lè)觀開(kāi)朗的性格 D、學(xué)會(huì)生活自理 【答案】 D 【解析】 試題分析：中學(xué)生學(xué)會(huì)了生活自理，有了自立能力，能自主的學(xué)習(xí)和生活，也就能夠提高自身生存能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和自我發(fā)展的能力，故 D項(xiàng)相符合題意，可以入選； A、 B、 C三項(xiàng)不合題意，故不能入選。因此，答案是 D項(xiàng)。 考點(diǎn)：本題主要考查自理自立能力。 1“誰(shuí)若不能主宰自己，誰(shuí)就永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！备璧碌倪@句話要求我們要（ ） A、自己主宰自己，別聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的嘮叨 B、提高綜合素質(zhì)，控制和主宰他人的生活 C、克服依賴心理，逐步提高生活自理能力 D、自由自在生活，拒絕法律和道德的約束 【答案】 C 【解析】 試題分析：根據(jù)題意，題中“誰(shuí)若不能主宰自己，誰(shuí)就永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！保髟鬃约?，就是要做到自理自立，自理自立，就是靠自己的勞動(dòng)生活，不依賴別人，不安于現(xiàn)狀，勤奮 ,進(jìn)取，依靠自己的努力不斷向上。自理自立是一種良好的品質(zhì) ,一種可貴的精神。故 C入選。 考點(diǎn)：本題主要考查生活自理能力。 1美國(guó)哈佛大學(xué)一些專家對(duì) 300名小學(xué)生進(jìn)行 了長(zhǎng)達(dá)十幾年的跟蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，愛(ài)干家務(wù)的孩子與不愛(ài)干家務(wù)的孩子，長(zhǎng)大后的失業(yè)比率為 1： 5，犯罪比率為 1： 10，平均收入，前者要高于后者 20％左右。這些數(shù)字說(shuō)明（ ） ①勞動(dòng)可以培養(yǎng)自理能力和獨(dú)立精神 ②勞動(dòng)可以磨礪意志，養(yǎng)成吃苦耐勞的好習(xí)慣 ③勞動(dòng)可以促進(jìn)大腦的發(fā)育和智力的發(fā)展 ④勞動(dòng)可以保證人們不失業(yè) A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 【答案】 A 【解析】 試題分析：材料中主要強(qiáng)調(diào)了干家務(wù)對(duì)于個(gè)人以后成長(zhǎng)的 重要性，說(shuō)明勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)揮著重大作用。因?yàn)閯趧?dòng)可以培養(yǎng)自理能力和獨(dú)立精神，可以磨礪意志，養(yǎng)成吃苦耐勞的好習(xí)慣
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