【總結】第一篇:科學知識競賽(決) 港口小學第五屆科技月科學知識競賽(決賽)試題 班級 姓名 成績 一、填空(每題2分) 1、被稱為“雜交水稻之父”的我國科學家是()。 2、打開汽水瓶時,里面會...
2025-10-04 19:25
【總結】《語文課程標準》明確指出:“閱讀教學是學生、教師、文本之間的對話的過程?!钡拇_,語文教學不其他學科相比,在對話上有著獨特的魅力,因為它丌是一堆呆板的、僵死的符號,它由作者賦不了生命,使語文學習更精彩:可以在富有韻味的語言世界里去體驗五彩斑斕的生活,去感悟善惡美丑的人性,去實現(xiàn)心靈不心靈的溝通……語文課堂教學,呼喚著生命的“對話”。這種對話關系是多重性的,但
2024-11-24 13:30
【總結】《借鏡子》教案(2)一、質疑題目,引入新課如:誰借鏡子?為什么借?二、自主識字,初讀課文1.自由讀課文,勾出生字,連詞多讀幾遍。2.開火車認讀生字。3.分組讀自然段,想想你了解到了什么。4.交流初步讀文的結果。三、細讀課文,理解內(nèi)容
2024-11-21 22:01
【總結】第一篇: 《秋天的雨》第一課時說課稿 一.說教材 1、教材簡析 《秋天的雨》是人教版課程標準實驗教科書三年級上冊第三組的一篇精讀課文。這是一篇抒情味很濃的寫景散文,名為寫秋雨,實為寫秋天。課文...
2024-11-05 01:47
【總結】《最好的禮物》教案教學目標1?學會本課生字、詞,并能結合課文或借助工具書理解“貧民窟”“祈禱”等詞。2?用讀、思、批相結合的方法,了解課文內(nèi)容,理解“我今天得到了世界上最好的禮物”這句話的含意。3?聯(lián)系生活實際,感悟文中所蘊含的道理。4?有感情地朗讀課文,感受人物的美好心靈。教學重
2024-11-26 22:13
【總結】第一篇: “最美少年”事跡材料 ——XX學校王某某 王某某同學于2012年9月1日就讀XX學校,是一名品學兼優(yōu)的學生。她酷愛讀書,熱愛勞動,能積極參加學校組織的各項活動,深得學校領導和老師的好評...
2025-10-04 21:18
【總結】第一篇: 古詩詞(文)默寫填空 1、子曰:“溫故而知新,_______________。” 2、子曰:“學而不思則罔,_________________。” 3、子曰:“由,誨女知之乎!___...
2024-10-24 22:44
【總結】第一篇:員工入廠須知docx 新員工入廠須知 首先,歡迎您加入本公司,為了能讓您擁有一個更好的工作環(huán)境,使我們的合作輕松愉快,請您仔細閱讀本公司以下規(guī)定: 《員工檔案表》,并提供有效身份證件、學...
2024-10-24 22:02
【總結】第一篇:勞務用工合同(木工)docx 勞務用工合同 甲方: 乙方: #樓工程主體施工任務的需要,決定聘用木工,本著平等、自愿、互利的原則,經(jīng)雙方友好協(xié)商達成以下約定,供雙方共同執(zhí)行。 一、承...
2024-10-25 16:13
【總結】第一篇:編導面試服裝問題docx 編導高考面試時穿什么衣服好 編導高考面試時穿什么衣服好著裝有何要求 編導高考面試時穿什么衣服好?穿著有什么要求呢?編導考試主要是筆試為主,面試要求不像播音主持的...
2024-11-16 23:09
【總結】《綠手指》同步練習。把種子()地收集起來正確答案:答案。()下正確答案:答案。一()正確答案:答案
2024-11-24 14:32
【總結】第一篇:土地日策劃書docx 2014年全國“土地日”活動策劃書 一、活動背景 2014年6月25日是第24個全國“土地日”,為促進全校師生充分了解土地國情國策、一起努力實現(xiàn)“陽光國土”計劃,測...
2025-10-04 11:34
【總結】《一幅畫》教案教學目標1?認識本課生字,正確、流利、有感情地朗讀課文。2?聯(lián)系上下文和生活積累,理解課文內(nèi)容,并弄清作者的觀察順序。3?想象畫中美景,體會文章所表達的思想感情,激發(fā)學生熱愛大自然的情趣。積累優(yōu)美的詞句和喜歡的段落。教學重點感受、品悟、積累優(yōu)美的語言,弄清作者觀察順序。
2024-11-22 04:34
【總結】§.排列(1)復習舊知,引入新課1:交通管理部門出臺了一種汽車牌照組成辦法,每一個汽車牌照都必須有2個不重復的英文字母和4個不重復的阿拉伯數(shù)字,并且2個字母必須合成一組出現(xiàn),?問題1:從甲、乙、丙3名同學中選取2名同學參加某一天的一項活動,其中一名同學參加上午的活動,一名同學參加下午的活動,有多少種不同的方法?用樹型圖排出,并寫出所有的排列?問題2:從1,2,
2025-07-23 15:36
【總結】第一篇:少先大隊計劃docx 2011-2012年度第二學期少先隊工作計劃 一、指導思想 以人為本,以德為先,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,按照《中共中央國...
2024-10-17 22:32