【總結(jié)】數(shù)的認(rèn)識(shí)正整數(shù) 自然數(shù)整數(shù)零數(shù)負(fù)整數(shù)分?jǐn)?shù),小數(shù),百分?jǐn)?shù)●整數(shù)1、整數(shù)的意義:自然數(shù)和0都是整數(shù)。2、自然數(shù):我們?cè)跀?shù)物體的時(shí)候,用來(lái)表示物體個(gè)數(shù)的1,2,3……叫做自然數(shù)。 一個(gè)物體也沒(méi)有,用0表示。0是最小的自然數(shù)。3、計(jì)數(shù)單位:一(個(gè))、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、
2025-04-04 03:37
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例知識(shí)點(diǎn) 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例知識(shí)點(diǎn) 1、理解比例的意義和基本性質(zhì),會(huì)解比例。 2、理解正比例和反比例的意義,能找出生活中成正比例和成反比例量的實(shí)例,能運(yùn)用比例知識(shí)...
2024-12-03 22:23
【總結(jié)】六年級(jí)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)第一單元分?jǐn)?shù)乘法1.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。2.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則:分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。(為了計(jì)算簡(jiǎn)便,能約分的要先約分,然后再乘。)注意:當(dāng)帶分?jǐn)?shù)進(jìn)行乘法計(jì)算時(shí),要先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)再進(jìn)行計(jì)算。3.一個(gè)數(shù)與分?jǐn)?shù)相乘,可以看作是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。
2025-03-24 02:31
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納 (新版)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) 第一單元 長(zhǎng)方體和正方體 ,分別叫做它的長(zhǎng)、寬、高。:面——有六個(gè)面,都是長(zhǎng)方形(特殊情況下有兩個(gè)相對(duì)的...
2024-11-19 03:23
【總結(jié)】 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元知識(shí)點(diǎn)歸納 第七單元:扇形統(tǒng)計(jì)圖 一、扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義:用整個(gè)圓的面積表示總數(shù),用圓內(nèi)各個(gè)扇形面積表示各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。也就是各部分?jǐn)?shù)量占總...
2024-12-03 22:14
【總結(jié)】 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)歸納 第四單元比 (一)、比的意義 1、比的意義:兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。 2、在兩個(gè)數(shù)的比中,比號(hào)前面的數(shù)叫做比的前項(xiàng),比號(hào)后...
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)歸納第一單元分?jǐn)?shù)乘法一、分?jǐn)?shù)乘法(一)分?jǐn)?shù)乘法的意義:1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘法的意義相同。都是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。例如:65×5表示求5個(gè)65的和是多少?1/3×5表示求5個(gè)1/3的和是多少?2、一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義是求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。 例如:1/3×4/7表示求1/3的4/7是
2025-04-07 02:46
【總結(jié)】 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元知識(shí)點(diǎn)歸納 第五單元圓的認(rèn)識(shí) 一、認(rèn)識(shí)圓形 1、圓的定義:圓是由曲線圍成的一種平面圖形。 2、圓心:將一張圓形紙片對(duì)折兩次,折痕相交于圓中...
【總結(jié)】 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)歸納 第一單元分?jǐn)?shù)乘法 一、分?jǐn)?shù)乘法 (一)分?jǐn)?shù)乘法的意義: 1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘法的意義相同。都是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。 ...
【總結(jié)】 第一單元分?jǐn)?shù)乘法 一、分?jǐn)?shù)乘法 (一)分?jǐn)?shù)乘法的意義: 1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘法的意義相同。都是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。 例如:65×5表示求5個(gè)65的和是多少?×5表示求5個(gè)的和是...
2025-04-03 03:39
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓柱》知識(shí)點(diǎn) 知識(shí)點(diǎn) 1、圓柱的形成:圓柱是以長(zhǎng)方形的一邊為軸旋轉(zhuǎn)而得到的;圓柱也可以由長(zhǎng)方形卷曲而得到。 2、圓柱各部分的名稱:圓柱的的兩個(gè)圓面叫做底面(又分上底和下底);...
【總結(jié)】 小學(xué)2018六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) (一)數(shù)的讀法和寫法 1、整數(shù)的讀法:從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地讀。讀億級(jí)、萬(wàn)級(jí)時(shí),先按照個(gè)級(jí)的讀法去讀,再在后面加一個(gè)“億”或“萬(wàn)”字。每一級(jí)末尾的0...
2024-12-04 04:49
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓錐》知識(shí)點(diǎn) 知識(shí)點(diǎn) 1、圓錐的形成:圓錐是以直角三角形的一直角邊為軸旋轉(zhuǎn)而得到的。圓錐也可以由扇形卷曲而得到。 2、圓錐各部分的名稱: 圓錐只有一個(gè)底面,底面是個(gè)圓,圓錐的側(cè)...
【總結(jié)】【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)【編者按】小學(xué)六年級(jí)的數(shù)學(xué)是小學(xué)階段上的最后的數(shù)學(xué)課!它是同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。學(xué)完了這一冊(cè)的知識(shí)后,同學(xué)們會(huì)建立起“第幾列第幾行”的概念,會(huì)從習(xí)慣上先說(shuō)“列”后說(shuō)“行”的習(xí)慣,會(huì)用網(wǎng)格圖來(lái)表示位置等等知識(shí)技能。一、目標(biāo)與要求,能正確地讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù);,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系;,掌握它們的特征;認(rèn)識(shí)圓柱的底面、側(cè)面和高;認(rèn)識(shí)
2025-07-24 17:03
【總結(jié)】第一篇:【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 【編者按】小學(xué)六年級(jí)的數(shù)學(xué)是小學(xué)階段上的最后的數(shù)學(xué)課!它是同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。學(xué)完了這一冊(cè)的知識(shí)后...
2024-11-16 23:46