【文章內容簡介】 師相信你！學生姓名：沈宇軒 學生姓名：何晟祺你是一個討老師和同學們喜歡的孩子，課堂上你總能積極表達自己的觀點，課下，你又能和同學們打成一片。乖巧懂事的你偶爾也有一些自己的想法，希望你在書寫正確率上進一步提升自己，做最好的自己！你是一個有條不紊的孩子，常言道慢工出細活這話不假，你慢慢地交到了自己的朋友，有了自己處理事情的方式，也能慢慢適應環(huán)境，跟上節(jié)奏，老師很為你感到高興，這才是那個最優(yōu)秀的你！希望在學習上能多喝同學交流，多請教老師，才能更快進步。學生姓名： 易倩 學生姓名：丁以珊 你是個懂事的孩子，每一次上課都很認真，進步很大，這學期你的作文時不時給老師一些驚喜，你是善于思考生活的。請多試著勇于表現(xiàn)自己，相信你會有意想不到的收獲的！老師對你有信心哦！做最好的自己，迎最美好的明天！ 你在教室，在課堂，都表現(xiàn)得比較安靜。你獨立自主，懂事、踏實。老師希望你得到父母的更多陪伴，多和父母、老師交流，學習上少玩小東西，多思考，你只要堅持，這些良好的習慣你都可以做到。學生姓名： 李云龍學生姓名： 孫靜茹你是一個不錯的孩子，你的字跡工整，在課后總能看見你的燦爛的笑容、快活的身影，升旗臺上主持的你給老師留下了許多美好的回憶。繼續(xù)努力喲！希望你學習上更扎實、更沉著！你活潑大方，快言快語，總是傳遞著快樂。這一學期，你成熟了不少，很多事情都會先思考再去做。也希望你課堂上少點小動作，多跟著老師走，不斷提升自我素質，你可以做到最好，加油！學生姓名：王森玉學生姓名： 楊慧琳 你是一個乖巧可愛的孩子，對自己的任何事物都能處理的很好，老師也為你點贊！但是，老師更希望你再大膽一點，放開一點，學習上更扎實一些，如果草草完事只會讓自己進步不夠快，希望你成為你想要成為的最好的樣子！總體來說，這學期你基本平穩(wěn)度過！你懂規(guī)矩，懂禮貌。老師喜歡你體育課、大課間響亮的口號聲，也希望你更加注意你的座位邊的衛(wèi)生，注意在校借書的規(guī)則，老師相信你！學生姓名：沈宇軒 學生姓名：何晟祺你是一個討老師和同學們喜歡的孩子，課堂上你總能積極表達自己的觀點，課下，你又能和同學們打成一片。乖巧懂事的你偶爾也有一些自己的想法，希望你在書寫正確率上進一步提升自己，做最好的自己！你是一個有條不紊的孩子，常言道慢工出細活這話不假，你慢慢地交到了自己的朋友，有了自己處理事情的方式，也能慢慢適應環(huán)境，跟上節(jié)奏，老師很為你感到高興，這才是那個最優(yōu)秀的你！希望在學習上能多喝同學交流，多請教老師，才能更快進步。學生姓名： 周家慧 學生姓名： 譚暉 順風時揚帆遠行，逆風時拉纖前進！永遠要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路。會藝術的孩子一定是聰明的，只是學習上需要更強的自制力和夯實基礎，希望把自己的那份精彩展現(xiàn)出來！你上課認真聽講，每次作業(yè)基本完成，作業(yè)訂正也十分積極，不會的題目也能夠積極向其他同學和老師請教，但是在解題、作文方面仍需提高，多提升基礎知識。相信你今后能夠取得更大的進步！學生姓名： 學生姓名： 曙光學校20172018學年度第一學期任課教師寄語 五 年級 1 班學生姓名：陸奕凱 學號：1 教師簽名學生姓名： 陳嘉俊 學號：2 教師簽名你是一個很有思想、主見的小男孩。跑步時總能看到你認真、專注地表情。跳繩優(yōu)異，耐力和爆發(fā)力需再提高。你今后一定要提高自己的課堂參與度，主動的學習技能，再大膽些、主動些，從小事做起，才能在課上有所進步！體育王老師在老師看來，你最近課堂上的進步很明顯，體育需努力提升。老師欣喜的看出了你的努力，但還遠遠未達到老師標準。男孩子調皮、注意力不集中在所難免，在平時你要更多的向其他同學學習你自己做的還不夠到位的方面。相信在今后的學習生活中，你會更加優(yōu)秀的。體育王老師學生姓名：陳昱州 學號： 3 教師簽名學生姓名： 伏俊豪 學號：4 教師簽名一直以來你認真學習，體育課上表現(xiàn)良好，盡自己的努力提高體育成績。目標明確、態(tài)度認真。體育同樣如此，要持之以恒，有始有終，這樣就會有更大的進步。在運動過程中要注重運動規(guī)律，收起那么一點點的小個性，因為這是錯誤的引導。加油吧，你一定會取得進步的。體育王老師在老師看來，平時你要更多的向其他同學學習你自己做的還不夠到位的方面。多從自己身上查找原因，在體育課上要鍛煉好自己的身體?！疤煜聼o難事，只怕有心人”希望在今后的學習生活中，你能進步明顯。體育王老師學生姓名：黃子政 學號：5 教師簽名學生姓名：蔣晨毅 學號：6 教師簽名你是一個很有思想、主見的小男孩。跑步時總能看到你認真、專注地表情。耐力素質需加強。你今后一定要提高自己的課堂參與度，主動的學習技能，再大膽些、主動些，從小事做起，繼續(xù)加油，你會是最出色的！體育王老師課堂上很少看到你參與到每一項美術活動體驗中，總是忙碌地關注你的左鄰右里哦，其實只有真正走進美術課堂，參與每一項互動體驗活動中，才能讓藝術成為陪伴你左右的好朋友，才會讓你的生活更富有美感，期待你在課堂上的專心參與，讓你也能有出色的作品呈現(xiàn)給大家賞析。美術馬老師曙光學校20172018學年度第一學期任課教師寄語 五 年級 1 班學生姓名：蔣孟岐 學號：7 教師簽名學生姓名：黎昕靚 學號：8 教師簽名在你的美術作品中看到你的美術表現(xiàn)能力很強，不論是造型還是色彩都很有個性，如果你在聽課環(huán)節(jié)提高自己的專注度和關注度，你會理解更多美術語言的運用方法，也才能讓你的作品增色很多，尤其是欣賞環(huán)節(jié)，大師的作品和同伴的優(yōu)秀作品中會有很多值得學習的表現(xiàn)方法哦！美術馬老師你在美術課上的專注度很高，主動積極地參與到課堂中的每一個環(huán)節(jié)，看得出你知識面很廣，對于老師拋出的問題能夠主動的思考并作出分析和表述。每一次美術作業(yè)也能夠及時的完成，只是期待你能夠更專注一些，耐心一些，養(yǎng)成會觀察、會思考、會創(chuàng)造的繪畫習慣。美術馬老師學生姓名：陸子豪 學號：9 教師簽名學生姓名：歐陽厚恒 學號：10 教師簽名翻開你的美術作業(yè)本，大多都是優(yōu)秀星，這都源于你對藝術獨特的敏銳感，和每一節(jié)課上專心、耐心的參與、體驗和創(chuàng)作。當你的作品呈現(xiàn)在全班同學面前的時候，都會收到滿滿的贊嘆和多多的羨慕，繼續(xù)保持這份對藝術的歡喜，它會讓你的生活更有意思。 美術馬老師你是一個有想法、會畫畫的小男孩，作品中流露出了你獨特的表現(xiàn)形式和藝術風格，讓老師很喜歡，也讓同伴們很羨慕，期待你能夠更加靜心一些，挑戰(zhàn)那些你認為你可能做不好，畫不好的主題內容，你完全可以做到，真的哦！期待你更大的突破，讓自己在保持風格的基礎上更加精致，更加藝術！美術馬老師學生姓名：孫正晨