與朱元思書-ppt課件-(編輯修改稿)
2025-09-01 01:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 交映，有時見日。 依恃。 爭著。 向上。 高 遠(yuǎn) 窮盡。 斷，斷絕。 至。 平息。 籌劃。 通“返”，返回。 在上面。 耐寒常綠的樹 筆直的向上 清越的流水聲 通“囀”，鳥婉轉(zhuǎn)鳴叫，這里指蟬鳴 稀疏的樹枝 譯文： 江邊兩岸的高山，全都生長著耐寒常綠的樹。他們憑借著各自的地爭著往高處和遠(yuǎn)處伸展，直指向天空，形成無數(shù)千姿萬態(tài)的山峰。山泉沖擊著巖石發(fā)出清越的聲音?？蓯鄣纳进B相對和鳴，嚶嚶的聲音，和諧悅耳又動聽。枝頭上的蟬接連不斷地長鳴，林中的猿猴也長久地鳴叫不止。（置身于這樣的境界）在政治上追求高位的人，看到這些雄奇的山峰和幽美的山谷，就會平息那追求名利的欲望；忙于籌劃治理世俗的人，看一看這樣美麗的景色也會流連忘返。山上樹木茂密，橫斜的枝條遮蔽了天空，就是在白天也像在傍晚那樣昏暗。只有在那稀疏的枝條交錯掩映之處，有時才能見到陽光。 第 1段：概括從富陽至 桐廬的奇山異水。 第 2段：描寫異水。 第 3段：描寫奇山。 總 分 文章的 3個自然段分別寫什么？ 3段是什么關(guān)系？ 整體感知 理解內(nèi)容 一、總括本文山水特征的語句是哪一句？這句話在文章結(jié)構(gòu)中起什么作用？ 二、作者筆下的水有怎樣的特點(diǎn)呢？請結(jié)合文中的有關(guān)語句說說作者是如何表現(xiàn)水的特點(diǎn)的。 “ 奇山異水，天下獨(dú)絕?！笨倢懜淮航嫣匦沱惖木吧?。 全文的總起，自然引出對下文的奇山、異水的描寫。 使用夸張、比喻修辭。 “ 水皆縹碧，千丈見底。 ” 夸張，突出水的清澈見底。 “ 急湍甚箭，猛浪若奔。 ” 夸張、比喻，突出水勢之急。 ：清澈透明，生機(jī)盎然。 ：水流湍急。 三、作者眼中的山是怎樣的？都分別體現(xiàn)了山的什么特點(diǎn)？作者從哪兩個方面描寫奇山？ 體現(xiàn)山的高峻 體現(xiàn)山的生機(jī)盎然 體現(xiàn)山的誘人魅力 從聽覺來寫：（ 1）“夾岸高山，皆生寒樹”，中的一個“寒”字，暗示了深秋的時令特征，也寫出了人的主觀感受。 （ 2）“負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰”，用擬人的手法，寫出江的兩岸崇山峻嶺，高聳人云的雄奇景色；“競”“爭”二字把靜止的山寫活了，賦予了它們以生命和動感
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