中班體育節(jié)補(bǔ)充教案(編輯修改稿)
2025-09-01 01:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)自己的身體器官，知道身體各部位的名稱。難點(diǎn)：身體器官的功用及動(dòng)作中肢體的協(xié)調(diào)性。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、人體模型三、活動(dòng)過程：，指一下圖片上的一個(gè)部位，摸一下自己身體的相應(yīng)部位，并說一句完整的話：“這是他/她的鼻子（或其他），我的自己在這兒！”“點(diǎn)鼻子點(diǎn)眼睛”的游戲，要求幼兒迅速準(zhǔn)確地指出五官及身體部位。、身體部位的作用，每說一個(gè)作用，要作出相應(yīng)的動(dòng)作，如鼻子聞味，引導(dǎo)幼兒做出聞一聞的動(dòng)作。，五官以及相應(yīng)的動(dòng)作編兒歌，例：“我的小手拍拍拍，我的小腳踏踏踏，我的眼睛看一看，我的耳朵聽一聽”等。：如眼睛眨一眨，耳朵聽一聽，鼻子聞一聞，肩膀晃一晃等。：如，老師說：“什么聲音？”幼兒用手指耳朵。：《我的身體》幼兒熟記歌詞后隨老師舞動(dòng)。加深對自己的身體器官的認(rèn)識(shí)。體育：《一起玩報(bào)紙球》一、活動(dòng)目標(biāo)：，練習(xí)運(yùn)動(dòng)技能。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：自制掛圖一張、猴子頭飾一個(gè)、金箍棒一根、報(bào)紙若干份、紙箱兩個(gè)、塑料袋兩個(gè)。三、活動(dòng)過程：（一）音樂進(jìn)場，熱身操《我真的很棒》。（二）角色扮演，活動(dòng)身體。：“ 你們看我是誰 ”? （戴上猴子頭飾耍動(dòng)作）：“ 對，我是花果山水簾洞的齊天大圣 孫悟空，我有火眼金睛、72變，還有一樣很厲害的寶物，你們猜猜是什么”？（出示紙棒問：“咦！這是什么？”）師：“ 小朋友們真聰明，答對了。你們知道嗎，金箍棒不僅能打妖怪，消滅怪獸，還是我們鍛煉身體的好伙伴呢”。：耍棒、眺望、撓癢。：“ 你們知道老師手中的這根金箍棒是用什么做成的嗎”？師： “對了，那請小朋友們想一想，報(bào)紙除了可以做成金箍棒還能做出什么玩具呢？（幼兒自由討論回答）（三）教師小結(jié)：報(bào)紙的用途可大了，不僅可以做成報(bào)紙球、紙棒、紙棍、還有魔法棒等等，還可以制作很多玩具。今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)這一課《一起玩報(bào)紙球》，看看它都有哪些玩法？，請幼兒看圖說一說，圖中共介紹了幾種有趣的玩法？他們是分別是怎樣玩的？。（教師先示范制作報(bào)紙的各種玩具，并說明需要注意的事項(xiàng)；再請幼兒嘗試自己動(dòng)手制作報(bào)紙玩具，體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意制作與老師不一樣的玩具）（四）我們一起和報(bào)紙玩游戲（在音樂聲中以分組的形式進(jìn)行）。（五）結(jié)束語：今天我們利用報(bào)紙玩游戲玩得真開心，那么請小
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