20xx部編教材九年級語文下冊教學計劃(編輯修改稿)
2024-08-31 23:30 本頁面
【文章內容簡介】 演講比賽。 （5）了解游記的特點，把握作者的游蹤、寫景的角度和方法，并揣摩和品味語言，欣賞、積累精彩語句。（6）要在反復誦讀的基礎上，培養(yǎng)文言語感；積累常見文言詞語和句式，欣賞課文中精彩的語句；還要學習古人論事說理的技巧，體會他們的人生感悟，從中得到思想啟迪和情感陶冶。：《儒林外史》和《簡愛》：結合六個單元寫作要求，引導學生了解寫作的基本技巧，掌握寫作方法。三、教學措施：根據(jù)班級學生的實際，本學期采用以下措施：，充分設計學生有效活動。增加學生語言積累和語文知識的積累?！罢Z言學用”的教學，交給方法，訓練能力。，使學生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。 ，課堂提問簡潔，集中教學視點，增加訓練力度。，在優(yōu)秀教學理念的引導下提升教學能力與教學水平。，優(yōu)化課堂結構，提高課堂實效。，更要講究藝術，要用藝術的教學設計優(yōu)化自己的教學。進一步做好五個優(yōu)化（1）優(yōu)化教材研讀（2）.優(yōu)化課文利用（3）優(yōu)化思路安排（4）優(yōu)化主問設計（5）優(yōu)化教學語言。 ，面向全體學生。，開闊視野，積累好詞好句。結合教材單元主題
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