“六個(gè)一”教研活動實(shí)施方案和計(jì)劃更改(編輯修改稿)
2024-08-31 23:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ——）流程如下：1. 根據(jù)縣教研室安排，要求每個(gè)老師每學(xué)期上一節(jié)精品課，教研組長每周安排一位老師上精品課，并將授課教師、授課班級及時(shí)間及時(shí)通知本學(xué)科教師及教研中心，以便安排聽課。2. 授課老師精心備課并寫出備課設(shè)想及過程。3. 備課組針對授課老師精心準(zhǔn)備的教案、課件進(jìn)課前集體備課，參照正特網(wǎng)、學(xué)科網(wǎng)上老師上課內(nèi)容進(jìn)行研討，評價(jià)內(nèi)容設(shè)計(jì)、例題選用、練習(xí)的安排、作業(yè)的布置等環(huán)節(jié)，提出修改意見，授課老師進(jìn)一步完善教案、課件并做好磨課記錄。4. 授課老師進(jìn)行授課，本教研組組織評課小組，評課小組成員每人一份《課堂教學(xué)評價(jià)表》，對該堂課進(jìn)行打分，平均分為評價(jià)依據(jù)，評價(jià)分為四個(gè)檔次：（1）、優(yōu)秀：90分（含）以上；（2）、良好：80分（含）以上；（3）、及格：60分（含）以上；（4）、不及格：60分以下，不及格的老師需重新備課、磨課、講課。該分?jǐn)?shù)做為教師年終績效考核依據(jù)之一。評課中要特別注意板書設(shè)計(jì)，教學(xué)不能完全依靠電子課件。5. 教研組長安排好專人對該堂課做好堂課觀察，并做好課堂實(shí)錄。6. 教研組在課后及時(shí)組織評課，并做好評課記錄；授課老師寫出教學(xué)反思。7. 教研組長及時(shí)收集教案、課件、磨課記錄、聽課記錄、課堂實(shí)錄、評課記錄、教學(xué)反思等資料交到教研中心存檔備案，形成課例。8. 根據(jù)評課小組評分，教研組選
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