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正文內(nèi)容

經(jīng)濟法項目化課程整體設(shè)計(編輯修改稿)

2024-08-31 23:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 情境 :臨沂昆侖實業(yè)集團有限責任公司與山東立德裝飾有限責任公司要簽訂合同,你作為昆侖集團合同洽談一方參與合同的訂立 情境 :有一天你在辦公室上班,領(lǐng)導抱來一摞合同書給你 情境 :臨沂昆侖實業(yè)集團設(shè)立的分公司需要一臺美國進口價值 100萬的醫(yī)療檢查機器設(shè)備,對于這筆錢,昆侖實業(yè)決定向三方借款,銀行、立德公司和股東張利,現(xiàn)昆侖集團有一層辦公樓,估價在 200萬 情境 :第一小組代表銀行,向其借款 60萬;第二小組代表山東立德裝飾有限公司,向其借款 30萬;第三小組代表個人張利,向其借款 10萬 情境 :銀行要求昆侖實業(yè)集團用辦公樓做擔保;山東立德裝飾有限公司需要昆侖實業(yè)集團一部奧迪 A6汽車做擔保;第三小組代表個人張利,要求公司以其商業(yè)信譽做擔保 情境 :臨沂昆侖實業(yè)有限責任公司向臨沂工商銀行申請一張銀行承兌匯票,銀行審查受理后在票據(jù)上簽章,公司收到票據(jù)后沒有在票據(jù)上簽章就直接交付給了山東立德裝飾有限責任公司作為購貨款,山東立德裝飾有限責任公司又把票據(jù)背書轉(zhuǎn)讓給了臨沂華天燃氣公司以償債 情境 :你是臨沂華天燃氣公司的會計員,離票據(jù)到期日還有三個月的時候,公司派你持該匯票到銀行辦理質(zhì)押貸款,在途中遭遇搶劫,喪失了對該票據(jù)的實際占有 情境 2..:企業(yè)從其一般存款帳戶支取工資、獎金120萬元,并支取現(xiàn)金 10萬 情境 :企業(yè)因增資申請開立臨時存款帳戶 情境 :企業(yè)將 20萬的銷貨收入存入單位卡帳戶,并從卡中支取 5萬元 意外情境:企業(yè)會計科被盜,會計人員清點財務(wù)發(fā)現(xiàn)除現(xiàn)金外還有一張轉(zhuǎn)帳支票被盜 正常情境 :昆侖實業(yè)銷售房屋時,賄賂對方企業(yè)代理人 正常情境 :昆侖實業(yè)對房屋進行虛假宣傳,面積 90說為100平方 意外情境:昆侖實業(yè)銷售房屋有墻皮脫落現(xiàn)象 正常情境 :公司列為商業(yè)秘密的客戶名單,被離職業(yè)務(wù)員復制帶入新公司 意外情境:工商行政管理機關(guān)對企業(yè)進行集中整治 任務(wù) 任務(wù): 模擬簽訂合同的過程 任務(wù) :對這些合同書的內(nèi)容進行審查,找出合同書的主要條款以及合同書是否規(guī)范 任務(wù) :各小組討論借款合同內(nèi)容、注意事項,并書寫一份借款合同,提交 任務(wù) :你拿到該匯票以后審查一下該匯票的效力 任務(wù) :分析銀行是否可以拒絕付款 任務(wù) :當票據(jù)權(quán)利的行使遭到一定障礙時(如票據(jù)被盜竊、丟失),有哪些救濟途徑 任務(wù) :支付結(jié)算的方式 支付結(jié)算法律責任 任務(wù) :寫出不正當競爭的種類及法律后果 考核結(jié)果 簽訂的合同是否具有法律效力 擬訂一份合同書,包括合同的主要條款 寫一份正確無異議的借條 書寫轉(zhuǎn)讓背書的內(nèi)容 信用卡、結(jié)算憑證欺詐的法律結(jié)果 遇到不正當競爭行為的處理方式 情境設(shè)置圖 周次 11 12 13 14 項目 臨沂昆侖實業(yè)集團有限公司對外欠款糾紛 內(nèi)容 債權(quán)法 律制度 仲裁解 決糾紛 訴訟解決糾紛 破產(chǎn)清算 情 境 設(shè) 置 情境 :臨沂昆侖實業(yè)集團有限公司欠山東立德公司 50萬元裝修款 情境 :臨沂昆侖集團有限責任公司一名工作人員在執(zhí)行公務(wù)的過程中把李某打傷 情境 :臨沂昆侖集團會計在銀行辦理業(yè)務(wù)時,銀行工作人員由于疏忽,把 20萬元的存款當成 200萬元處理 任務(wù)情境:收到昆侖實業(yè)公司要求對賬,并付貨款的通知。但因涉及質(zhì)量問題,立德公司拒絕付款,要求作為質(zhì)保金,抵付貨款。 正常情境 1:雙方一直未訂立書面合同; 正常情境:財務(wù)有自 2022年期簽收的發(fā)貨入庫單 意外情境:財務(wù)會計未經(jīng)公司同意,在昆侖實業(yè)公司出具的對賬單上,簽字確認貨款總額。 情境 :立德公司起訴昆侖實業(yè)公司至蘭山法院,要求清欠貨款。 正常情境:收到法院傳票了; 意外情境 1:公司工作人員拒收法院傳票 意外情境 2:開庭時,四通遲到半小時,被法院駁回起訴 情境 :臨沂昆侖食品有限責任公司因經(jīng)營管理不善,不能清償?shù)狡趥鶆?wù),且資產(chǎn)不足以清償全部債務(wù),向人民法院提出破產(chǎn)申請。 情境 :人民法院于 2022年 6月 5日受理了該破產(chǎn)案件,并于當日指定了破產(chǎn)管理人。 情境 :管理人清理該公司的財產(chǎn)和權(quán)利的情況如下: ( 1)該公司的經(jīng)營管理的全部財產(chǎn)包括:廠房價值 200萬元,在向甲銀行貸款 200萬元時抵押給了銀行;從乙公司租用的一臺價值 90萬元的機器設(shè)備;注冊商標作價 50萬元;破產(chǎn)企業(yè)對外投資100萬元; 2022年 3月 9日,破產(chǎn)企業(yè)將一臺價值 120萬元的生產(chǎn)設(shè)備贈與丙公司;對丁企業(yè)擁有未到期的債權(quán) 150萬元。 ( 2)該公司的債務(wù)及相關(guān)費用情況如下:甲銀行向該公司貸款200萬元,還有 3個月到期;丁企業(yè)擁有無擔保的到期債權(quán) 100萬元;因企業(yè)破產(chǎn)而解除勞動 合同,勞動者依法對企業(yè)享有 30萬元的經(jīng)濟補償金請求權(quán);管理人決定解除與戊公司未履行的合同,從而造成戊公司實際損失 80萬元;欠繳稅款 160萬元,罰款 60萬元;破產(chǎn)財產(chǎn)拍賣費用 10萬元 任 務(wù) 任務(wù):寫出臨沂昆侖集團有限責任公司的債務(wù)及債的種類 任務(wù) :擬定仲裁協(xié)議 任務(wù) :撰寫仲裁申請書 任務(wù) :針對仲裁申請書,提出答辯意見 任務(wù) 解協(xié)議 任務(wù) :提出質(zhì)證意見,作為公司訴訟代理人提交代理詞。 任務(wù) ,并說明每一步驟 《 破產(chǎn)法 》 的相關(guān)規(guī)定 任務(wù) 考核結(jié)果 分析債權(quán)債務(wù)關(guān)系 仲裁申請書的書寫 起訴書的書寫規(guī)范 破產(chǎn)財產(chǎn)清算順序的正確性 Content 03 教學難點 教學重點 本課程的重點章節(jié)是公司法、合同法。 本課程的難點是 債券、不正當競爭行為,以及如何使學生形成良好的法律思維,能從法律角度來解決生活工作中遇到的問題。 本課程的教學應遵照循序漸進原則,從理論到案例逐層推進, 應做到概念清晰,層次分明,遵循經(jīng)濟法課程的法律邏輯性。 怎樣通過案例引導學生討論,提升課堂氛圍,引導學生自主分析問題解決問題,是課堂教學的難點。 課程內(nèi)容 (四)教學重點難點 讓學生通過預習主動發(fā)現(xiàn)問題,提出問題。 以案例分析、討論為主,將枯燥的法律條文生動化、實踐化。 利用輔導時間解決學生疑問,幫助學生理解消化所學法律知識,并指導其運用所學法律分析、處理日常生活問題。 學習重點、突破難點的方法 課前 課中 課后 三、 課程 教學 實施 課堂教學 針對 學生 的實際需要,從案例入手,再講理論知識,進而介紹法律實用技巧,最后設(shè)計隨堂訓練。這一過程,體現(xiàn)了 學生 從感性認識到理性認識,從理論分析到實際運用的過程,完全符合高職學生學習的規(guī)律。 三、 課程 教學 實施 教學實施 — 教學程序 案例導入 任務(wù)呈現(xiàn) 規(guī)則講解
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