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大學計算機基礎教案(編輯修改稿)

2024-08-31 23:11 本頁面
 

【文章內容簡介】 Ctrl+Home】 移到文首 【Ctrl+End】 移到文末 【Page Up】 上移一屏 【Page Down】 下移一屏七、字符的輸入和刪除輸入狀態(tài),有兩種操作狀態(tài):插入/改寫。狀態(tài)切換方法:雙擊狀態(tài)欄右下角“改寫”框。特殊字符的輸入操作步驟:“插入”→“符號”→“特殊符號”。字符的刪除退格鍵【←】:每次刪除光標左邊的一個字符。刪除鍵【Delete】:每次刪除光標右邊的一個字符。八、文本的選取鼠標選取法操作步驟:鼠標指向文本一端→按住左按鈕→拖動至文本另一端→松開。鍵盤選取法操作步驟:光標位于文本一端→按【Shift】+單擊文本另一端。(或者,按【Shift】+光標移動鍵(【←】【→】【↑】【↓】移至文本另一端)→松開按鈕。快速選取法選取一行:單擊該行左邊界。選取一段:雙擊該段左邊界。選取整個文檔:三擊文本左邊界。列方式的選取操作方法:按住【Alt】和鼠標左鍵同時拖動。九、文本的移動、復制和刪除文本的移動方法一:鼠標拖放移動。方法二:剪切/粘貼移動。文本的復制方法一:按住【Ctrl】和鼠標左按鈕,拖動鼠標至插入點。方法二:復制/粘貼復制。文本的刪除方法一:【Delete】刪除。方法二:[剪切]刪除。十、撤消和恢復操作操作方法:撤銷:Ctrl+Z ;恢復:Ctrl+Y。十一、查找和替換操作查找 操作步驟:“編輯”→“查找”,或者按【Ctrl+ F】組合鍵→輸入查找的內容及格式→選擇命令按鈕。替換操作步驟:“編輯”→“替換”,或者按【Ctrl+ H】組合鍵→輸入查找的內容及格式→選擇命令按鈕。第二講、Word 2013排版操作(1學時)一、文檔的頁面設置內容:頁邊距、紙型、 紙張來源、 版式、文檔網格二、字符格式的設置 1)字體和字號設置。2)字形的設置:粗體/斜體/下劃線/常規(guī)。3)字符顏色。4)字符特殊效果的設置:刪除線、著重號等。5)上標和下標的設置。如:210+B12 。6)字符間距:在行中字符間的距離。7)字符的動態(tài)設計:設置字符的動態(tài)顯示。8)字符的邊框、底紋的設置:9)字符縮放效果:在“格式”工具欄操作。三、段落格式的設置回車鍵【Enter】:產生結束符;復合鍵【Shift+Enter】:產生行結束符。操作方法:[格式][段落][…]。1.行距:指段落中行與行之間的距離。2.段落間距:段落之間的距離,分為段前距和段后距。3.對齊方式:有左對齊、居中對齊、右對齊、兩端對齊、分散對齊。4.段落縮進:指文檔正文內容與頁邊距的距離,有縮進和懸掛兩種效果。5.特殊格式:指一段中第一行與其他行的左邊對齊的情況,有“首行縮進”和“懸掛縮進”兩種效果。6.首字下沉格式設置:操作方法:“格式”→“首字下沉”。7.項目符號和編號設置操作方法:“格式”→“項目符號和編號”。8.分欄格式設置操作方法:“格式”→“分欄”。四、頁眉、頁腳的設置操作步驟:“視圖”→“頁眉和頁腳”→輸入頁眉→關閉工具欄。按“切換頁眉和頁腳”按鈕,切換到頁腳區(qū)域,并輸入頁腳。五、其他格式的設置分頁功能 1)自動分頁的設置:[工具][選項][常規(guī)][后臺重新分頁]。2)人工分頁方法一:“插入”→“分隔符”→“分頁符”。方法二:【Ctrl+Enter】。3)取消分頁符:在“普通視圖”方式下,將光標移至分頁線上,按【Delete】。2.插入頁碼的設置 操作方法:“插入”→“頁碼”。文字方向的設置操作方法:“格式”→“文字方向”。4.其他格式的設置教學小結本節(jié)要求學生重點掌握Word 2013的編輯操作,特別是文本的操作,一定要做到極其熟練,要將完成同一功能的不同方法分別介紹給學生。這一節(jié)的內容注重實驗環(huán)節(jié)。學習指導學生在學習這一節(jié)內容時,對Word2013的編輯操作要學會觸類旁通;在上機操作時,要注意結合具體實例讓學生完成一些基本操作。參閱教材第三章 3.1 、 3.2和 3.3節(jié)。作業(yè)上機操作Word 2013部分的課后練習。教學后記` 《大學計算機基礎》教案 教學對象非計算機專業(yè)本科教學時間月 日教學內容第三章Word 2013文字處理系統(tǒng)3.4 Word 2013樣式和模板的使用3.5 Word 2013表格操作3.6 Word 2013圖形處理3.7 Word 2013文檔打印教學目的1.了解Word 2013樣式和模板的使用2.使學生學會Word 2013的表格操作3.掌握Word 2013圖形處理教學重點Word 2013的表格操作和圖形處理教學難點1.樣式的使用2.Word 2013的表格操作和圖形處理建議學時理論:2 上機:2教學教具多媒體教學系統(tǒng)教學方法理論:使用多媒體教學方法講授(.PPT)上機:指導上機實驗演示設計板書設計3.4 Word 2013樣式和模板的使用3.5 Word 2013表格操作3.6 Word 2013圖形處理3.7 Word 2013文檔打印主要教學內容、要求和過程主要教學內容在上一節(jié)內容基礎之上,提問有關Word 2013的編輯操作問題,引出本節(jié)新的內容。1.樣式的使用;2.模板的使用。對于表格和圖形是同學們感興趣的問題,先舉一例子,引起同學們的注意,再引出本節(jié)新的內容。1. 表格的創(chuàng)建(包括自動建立和手工繪制);2.表格對象的選??;3.編輯和格式化表格;4.表格的其它功能;5.在Word中插入圖片和圖形6.使用繪圖工具欄處理圖片和圖形;7.插入文本框;8.數學公式編輯器的使用;9.水印的設置;10.打印文檔。教學基本要求和過程一、教學基本要求熟練掌握文檔的基本操作、表格的基本操作、圖形的處理和文檔打印。二、教學過程第四講、Word 2013樣式和模板的使用一、樣式的使用樣式的概念 樣式是指一系列排版格式的集合,作為一組排版格式被整體使用。分字符樣式和段落樣式兩種。字符樣式:保存了的字符格式,如文本的字體、字號、字形、顏色、字符間距、縮放等格式。段落樣式:保存了的字符和段落的格式,包括所有字符格式和段落格式,它一般應用于當前段落。怎樣使用樣式操作方法一:選擇對象,選取字符或段落→從“格式”工具欄的“樣式”下拉列表框中選擇樣式。操作方法二:選擇對象,選取字符或段落→“格式”→“樣式”→在“樣式”列表框中選擇樣式,單擊“確定”。 自定義樣式 查看樣式的內容樣式的更改和刪除二、模板的使用模板的概念 模板是應用于整個文檔的一組排版格式和文本形式。使用模板創(chuàng)建文檔操作方法:“文件”→“新建”彈出“新建”對話框→選擇模板后→單擊“確定”。自定義模板操作方法:創(chuàng)建Word文檔并對其進行編輯排版→“文件”→“另存為”→在“文件類型”中選擇“文檔模板(*.dot)”→給出文件名和存放的位置→“保存”。第五講、Word 2013表格操作(2學時)一、 格的創(chuàng)建 空表格的插入方法一:單擊“常用”工具欄中“表格”圖標,向右下角拖動鼠標確定表格行、列數。方法二:“表格”→“插入”→“表格”→輸入行數、列數,從而確定表格的大小→“確定”。繪制自由表格(即手動制表) 利用“表格和邊框”工具欄中的“繪制表格”和“擦除”按鈕可以更隨意地繪制表格。文本轉換成表格操作方法:選取文本→“表格”→“轉換”→“文字轉換成表格”→“確定”。輸入表格內容 1)按【Tab】鍵表示光標向下一單元格移動。 2)按【Shift+Tab】鍵表示光標向前一個單元格移動。二、表格對象的選取 1.選取單元格1)選取一個單元格。方法一:三擊單元格;方法二:單擊單元格左邊。2)選取多個單元格。方法:選取第一單元格,同時拖曳鼠標。選取行/列1)選取一行/列。操作方法: 單擊表格該行左邊界(/單擊表格該列的上邊界)。2)選取多行/列。操作方法:單擊表格某行左邊界(/某列上邊界)并拖曳。3.選取整個表格(注意:必須包括表格的行結束符)方法一:將光標位于表格上,“表格”→“選定表格”。方法二:選取所有行。三、編輯表格 插入行、列、單元格刪除行、列、單元格、表格表格中的數據的移動、復制和刪除調整行高和列寬合并和拆分單元格拆分表格四、格式化表格 表格中數據外觀格式的設置 對齊格式1)表格的頁面對齊2)單元格數據的水平對齊表格邊框和底紋的設置 表格自動套用格式 五、其他功能表格的計算功能 表格排序 由表格生成圖表 六、表格和邊框工具欄第六講、Word 2013圖形處理(1學時)一、 在Word文檔中插入圖形 插入Microsoft剪輯庫中圖片 包括:剪貼畫、圖片、聲音和圖像等。 操作方法:[插入][圖片][ 剪貼畫]。 插入圖片文件操作:[插入][圖片][來自文件] ,選擇文件。 圖片文件類型有:*.bmp、*.wmf、*.pic、*.jpg等 插入藝術字 操作:[插入][圖片][藝術字]。二、圖片處理常規(guī)處理 1)圖片的選取 2)圖片移動和復制 3)改變大小 4)圖片刪除使用“圖片”工具欄處理圖片通過“設置圖片格式”對話框設置圖片三、使用繪圖工具欄 繪制自選圖形自選圖形的格式設置圖形對象設置1)層次關系2)對象組合3)圖形的旋轉四、插入文本框五、數學公式編輯器的使用六、水印的設置實驗五:樣式的使用、表格及圖形處理操作實驗目的:掌握字符外觀設置、段落的格式化、文檔的頁面設置等操作;掌握頁眉和頁腳及頁碼和分頁的設置等操作;熟悉Word文檔的排版操作,掌握樣式的建立、應用、查看和修改。實驗七:Word表格及圖形處理操作實驗目的:熟練掌握表格制作的基本方法;掌握表格的編輯和格式設置;掌握在文檔中插入圖片以設置處理圖片的格式;了解繪制圖形的操作方法,能夠繪制各種圖形;掌握藝術字編輯器的使用。教學小結本節(jié)要求學生重點掌握Word 2013的編輯操作,特別是文本的操作,一定要做到極其熟練,要將完成同一功能的不同方法分別介紹給學生。這一節(jié)的內容注重實驗環(huán)節(jié)。本節(jié)要求學生重點掌握Word 2013表格的操作和圖形處理,對于表格操作要會利用多種方式進行操作,做到熟練;對于圖形的操作也要熟練掌握,特別是使用外部圖形時要注意的事項。學習指導學生在學習這一節(jié)內容時,對Word2013的編輯操作要學會觸類旁通;在上機操作時,要注意結合具體實例讓學生完成一些基本操作。這一節(jié)的表格繪制較麻煩,要學生耐下心來進行操作,不能急于求成;在上機操作時,要注意結合具體實例讓學生完成一些基本操作。參閱教材第三章 3.4 、 3. 3.6和 3.7節(jié)。作業(yè)上機操作Word 2013部分的課后練習。教學小結該部分內容理論2學時,時間較緊;實驗4學時上機,時間也較緊張。 《大學計算機基礎》教案 教學對象非計算機專業(yè)本科教學時間月 日教學內容第四章Excel 2013電子表格系統(tǒng)4.1 4.2 實驗十一:Excel工作表的編輯操作實驗目的:掌握Excel數據的輸入、數據的填充;了解Excel數據的編輯操作,包括:修改、移動、復制、刪除和清除等。實驗十二:Excel工作表的設置操作實驗目的:掌握Excel工作表的單元格式設置掌握Excel工作表行和列的設置掌握Excel工作表的設置掌握Excel工作表窗口格式的設置4.3 Excel 公式和函數的使用4.4 Excel 數據庫管理功能4.5 Excel 圖
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