5工程安全生產(chǎn)條件自檢自查報告(編輯修改稿)
2024-08-31 22:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員經(jīng)考核合格公司認(rèn)真執(zhí)行《建設(shè)工程安全管理條例》第36條規(guī)定：“施工單位的主要負(fù)責(zé)人、項目負(fù)責(zé)人、專職安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)當(dāng)經(jīng)建設(shè)行政主管部門或者其他有關(guān)部門考核合格后方可任職?！惫鞠群蠼M織符合規(guī)定的人員參加了廣東省建設(shè)廳組織的“三類人員”考核考核，現(xiàn)在公司主要負(fù)責(zé)人2人已取得A類合格證，項目負(fù)責(zé)人包括項目經(jīng)理共有6人獲得B類合格證，專職安全管理人員共有6人獲得C類合格證。在2008年公司A、B、C類人員還參加了深圳市組織的三類人員繼續(xù)教育培訓(xùn)考核，均一次性通過了考核。第四章 特種作業(yè)人員管理首先是把好人員進場關(guān)，在滿足一般人員進場要求的情況下，如面試、體檢、三級安全教育和上崗教育，對特種作業(yè)人員還要求必須參加由安監(jiān)局認(rèn)可的培訓(xùn)機構(gòu)組織的培訓(xùn)，并考核合格，取得《特種作業(yè)操作證》（IC卡），并按照規(guī)定接受復(fù)審，項目部對持證人員的證件進行核查，進行登記，隨時保持更新。對沒有工地現(xiàn)場操作經(jīng)驗的人員實行“以老帶新”，在進場后的試用期間為其指定一名具備一定技能水平的正在現(xiàn)場工作的工人進行幫帶，以便減少因不熟悉環(huán)境、工藝和自身操作技能不足而引發(fā)的事故?，F(xiàn)場不定期組織特種工培訓(xùn)。由于工程施工有一定的階段性和復(fù)雜性，不同季節(jié)、不同施工階段和不同的施工內(nèi)容均對特種作業(yè)人員的操作技能和安全意識提出了不同的要求，因此為提高各種作業(yè)人員操作的安全性，現(xiàn)場安全管理人員不定期組織相關(guān)技術(shù)人員、管理人員給特種作業(yè)人員上課，強調(diào)最新的管理要求和通報學(xué)習(xí)相關(guān)事故加強安全意識。通過不定期培訓(xùn)，使特種作業(yè)人員始終保持在教高水平，從而保障生產(chǎn)安全。公司在每次月度安全檢查中均檢查份特種作業(yè)人員的持證上崗情況，及時督促特種工辦理證件的復(fù)審，持證有效率達100%。第五章 從業(yè)人員經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格從業(yè)人員安全教育是安全管理的核心之一，因為人的安全意識和技能直接關(guān)系著安全事故發(fā)生幾率，而安全教育培訓(xùn)的目的正是在于提高從業(yè)人員的安全意識及安全管理和操作技能，其中最重要的就是人的安全意識。對于安全教育培訓(xùn)和考核，我公司的一個原則是：確保所有人員經(jīng)安全培訓(xùn)考核合格后上崗，同時做好日常安全教育，確保從業(yè)人員安全意識和技能的保持。一方面繼續(xù)按照相關(guān)規(guī)定作好管理人員的年度安全教育，另一方面重點做好工地一線工人的安全教育。日常的安全教育培訓(xùn)日常安全教育，是我司安全培訓(xùn)教育工作的重要內(nèi)容。因為安全教育是一個長期的工程，也是一個分階段的工程，好比在學(xué)校上課從1+1學(xué)到代數(shù)學(xué)到微積分，只有把握好其屬性，才能達到事半功倍的效果，我司就是通過這種連續(xù)性的日常教育來不斷鞏固提高從業(yè)人員的安全意識和技能。我公司安全生產(chǎn)直接責(zé)任人經(jīng)常親臨項目召開安全會議，甚至深入現(xiàn)場給一線作業(yè)人員授課，這樣起到了領(lǐng)導(dǎo)示范的作用，各級管理人員紛紛加強了對作業(yè)人員的安全意識和知識教育。加強事故專項安全教育我司的事故專項教育是重復(fù)性的，對事故聯(lián)系緊密的崗位進行教育，對所有員工進行教育，在試點工作期間我們每次安全教育時均回顧以往發(fā)生的事故，以達到“安全警鐘長鳴”的效果。重視安全教育質(zhì)量針對施工工人整體文化程度偏低，安全自我防護意識和防護能力比較缺乏的現(xiàn)象，我們力爭提高安全教育質(zhì)量，讓從業(yè)人員真正具備
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