高三生物實驗專項訓練(編輯修改稿)
2024-12-17 13:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 織細胞中所起的作用是 。 2． DNA 主要來自蘿卜貯藏根組織細胞的 。 二．仔細閱讀下列句子，按青霉素發(fā)現(xiàn)的過程進行排序 （只寫編號）。 ①弗萊明用一小滴青霉菌所產(chǎn)生的代謝物質(zhì)，滴在正在生長的葡萄球菌上，幾小時后葡萄球菌奇跡般地消失了。 ②弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉菌落周圍葡萄球菌不能生長。 ③或許是青霉菌的生長搶奪了葡萄球菌的營養(yǎng)，或許是有青霉菌產(chǎn)生了某種代 謝物質(zhì)殺死或抑制了葡萄球菌的生長。 ④他將青霉菌的代謝物質(zhì)稀釋 1000 倍進行實驗仍然有效；并試著用青霉菌的代謝物質(zhì)治療局部多種細菌感染的傷口也獲得成功。 ⑤他把這種代謝物質(zhì)命名為青霉素。 三．發(fā)現(xiàn)青霉素的過程與弗萊明的科學態(tài)度和思維方式有關。他采用青霉菌所產(chǎn)生的代謝物質(zhì)進行實驗，主要想驗證的假設是 A．青霉菌的生長搶奪了葡萄球菌的營養(yǎng) B．青霉菌產(chǎn)生的某種代謝物質(zhì)殺死或抑菌了葡萄球菌的生長 C．青霉菌的生長是以葡萄球菌為營養(yǎng) D．青霉菌產(chǎn)生的某種代謝物質(zhì)刺激了葡萄球菌的生長 四．仔細分析 53 題的句 子，歸納弗萊明在發(fā)現(xiàn)青霉素的過程中得到的三個實驗結論。 ① ② ③ 5 五．對弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素 的整個過程進行總結， 可以得出科學研究大致分為五個步驟。請在 右側每個小方框中填入科學研究的某個步驟， 并用箭頭（→）把方框連接起來。 六 ．（ 24分 ） 下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素 —— 青霉素的弗萊明先生所進行的實驗探索過程。 觀察及對問題的認識：培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中，偶然生長出青霉菌，在其周圍細菌沒有生長，為什么出現(xiàn)這種現(xiàn)象 ? 提出假設： 進行實驗：把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，用此培養(yǎng)液培養(yǎng)細菌，觀察這些培養(yǎng)液對細菌生長的影響。 結果：培養(yǎng)液阻止了細菌生長和繁殖。 得出結論： 弗 萊明先生在持續(xù)的研究中分離出了這一物質(zhì)，將之命名為青霉素。 據(jù)以上資料回答下列問題： （ 1） 弗萊明先生提出了什么假設 ? 。 （ 2） 為了證明青霉素確實是由青霉菌產(chǎn)生的而不是培養(yǎng)液和培養(yǎng)基中產(chǎn)生的，則應設計對照實驗，其實驗方法 為 。 （ 3） 若對照的實驗結果為
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