triz創(chuàng)新方法資源分析及案例(編輯修改稿)
2024-08-31 18:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 把鉛筆截成一段一段的，抽去筆芯，拴上繩子，可以做成 風(fēng)鈴 、 門簾 等等 一位名叫普洛羅夫的捷克籍法學(xué)博士對(duì)美國(guó)圣 貝納特學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生作了一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查，內(nèi)容是圣 貝納特學(xué)院教會(huì)了你什么？之后，他共收到 3756封回信，百分之七十幾的學(xué)生回答說(shuō)：知道了一支鉛筆的用途。 帶著這個(gè)疑問(wèn)，普洛羅夫博士走訪了紐約市最大的一位皮貨商。這位皮貨商告訴他：“貝納牧師教會(huì)了我們一支鉛筆的用途。起初我以為鉛筆只有一種用途，那就是 寫(xiě)字 。但后來(lái)在貝納牧師的引導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)鉛筆有很多種用途。比如，用鉛筆做生意，可以獲得利潤(rùn) ；用鉛筆 作禮物，可以送給朋友 ；用鉛筆作 尺子 ，可以用來(lái)畫(huà)線；用鉛筆 作武器 ，可以用來(lái)自衛(wèi)；把鉛筆芯抽掉，可以作 吸管 ； 削下的鉛筆屑，可以作裝飾畫(huà) ；用 鉛筆段，可以作玩具的輪子 ；將鉛筆芯磨成粉，可以作 潤(rùn)滑劑 …… 總之，一支鉛筆可以有很多種用途，在不同的情況下，它會(huì)顯現(xiàn)出不同的用途。 其實(shí)，貝納牧師是為了讓我們這些窮人的孩子明白 —— 有手、有腳、有眼睛、有智慧的人，比一支鉛筆更有用途，而且任何一種用途都可以使我們很好地生活下去。我以前是一個(gè)司機(jī)，后來(lái)下了崗，但現(xiàn)在我成了有名的皮貨商?！? 鉛筆的用途出處： 當(dāng)我們?cè)谀撤矫嬖庥鲆贿B串的打擊和失敗后，我們忽然覺(jué)得自己很沒(méi)用，甚至悲觀地認(rèn)為自己一無(wú)是處，做什么事都不會(huì)成功。而事實(shí)上，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，都有不同的價(jià)值，都有無(wú)數(shù)種用途。如果讓比爾 蓋茨去當(dāng)農(nóng)民，他不一定能成為農(nóng)業(yè)家；如果讓奧巴馬去當(dāng)工人，他也不一定能成為一位杰出的工程師。關(guān)鍵是我
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