【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 8．備課、上課、改作規(guī)范制度根據(jù)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例，制定規(guī)發(fā)的備課制度，提倡電子備課。要求格式統(tǒng)一、美觀，內(nèi)容詳實(shí)。操作性強(qiáng)。備課檢查統(tǒng)一以紙質(zhì)材料呈現(xiàn)。9．聽課制度配合教科研指導(dǎo)中心的教研開放日活動(dòng)。10．外出學(xué)習(xí)登記備案制度。外出學(xué)習(xí)申請(qǐng)表經(jīng)相關(guān)人員簽字后必須交到教學(xué)指導(dǎo)中心備案。11．代課制度嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的請(qǐng)假代課制度。做到先填寫申請(qǐng)單，再安排代課，最后外出會(huì)議學(xué)習(xí)的習(xí)慣。代課應(yīng)先選擇換課，再請(qǐng)同學(xué)科的老師代課，最后才選擇班主任代課。12．名師培養(yǎng)對(duì)象、區(qū)級(jí)以上教壇新秀課堂開放活動(dòng)。師徒結(jié)對(duì)必須聽課。作好記錄。五、學(xué)校教學(xué)特色建設(shè)13．校本課程的開發(fā)（1）綜合實(shí)踐與校本課程教材的編寫（教研組與教學(xué)指導(dǎo)中心配合匯編）（2）繼續(xù)編寫心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)指導(dǎo)方案（教研組與德育指導(dǎo)中心配合匯編）六、后30％學(xué)生教育工程實(shí)施“后30％學(xué)生教育工程”，關(guān)愛后進(jìn)生，尊重他們的人格尊嚴(yán)，挖掘和激發(fā)他們的個(gè)性潛能，并加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。14．建立后30％關(guān)愛對(duì)象檔案。15．建立“后30％學(xué)生教育工程”培訓(xùn)計(jì)劃16．制作學(xué)生輔導(dǎo)等基本，記錄后進(jìn)生輔導(dǎo)歷程，建立后進(jìn)生成長(zhǎng)檔案七、學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)17．金秋讀書節(jié)活動(dòng)讀書節(jié)時(shí)間：9月初至10月底18．學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)（1）二年級(jí)口算比賽（全班）（2）五年級(jí)學(xué)生語文閱讀競(jìng)賽（班級(jí)部分學(xué)生）（3）六年級(jí)學(xué)生口語競(jìng)賽（班級(jí)部分學(xué)生）時(shí)間：第10周，11月2－8日19．周六活動(dòng)課程繼續(xù)利用校內(nèi)外課程資源，合理安排好課程。達(dá)到雙贏目的。六年級(jí)安排特長(zhǎng)學(xué)生輔導(dǎo)。八、加強(qiáng)學(xué)籍管理20．繼續(xù)加強(qiáng)新生的電子檔案建設(shè)22．規(guī)范轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍管理教學(xué)指導(dǎo)中心2008年下半年工作行事歷周次日 期活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)參加對(duì)象預(yù)備周～1. 教師報(bào)到，全區(qū)中小學(xué)教師師德培訓(xùn)2. 期初工作1～1. 市小學(xué)數(shù)學(xué)新課程六（上）培訓(xùn)會(huì)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教師及代表2. 區(qū)小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議發(fā)展中心陳淑3. 功課編排和調(diào)整教學(xué)指導(dǎo)中心研修班學(xué)員4. 人教版小學(xué)語文五上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)征集發(fā)展中心有關(guān)教師2～1. 市學(xué)科教研員工作會(huì)議市教研院有關(guān)研訓(xùn)員2. 區(qū)小學(xué)語文新課程四五六年級(jí)上冊(cè)備課會(huì)發(fā)展中心四五六年級(jí)語文教師3. 區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)新課程四上、五上備課會(huì)（）發(fā)展中心四、五年級(jí)數(shù)學(xué)教師4. 區(qū)小語第四期研修班學(xué)員第15次專題活動(dòng)發(fā)展中心有關(guān)學(xué)員5. 區(qū)小學(xué)語文中、青年骨干班學(xué)員專題活動(dòng)發(fā)展中心有關(guān)教師6. 區(qū)小學(xué)科學(xué)研修班學(xué)員專題活動(dòng)發(fā)展中心有關(guān)學(xué)員7. 召開年級(jí)段長(zhǎng)會(huì)議教學(xué)中心陳淑 曾雙霜8. 召開畢業(yè)班教師會(huì)議教學(xué)中心陳淑 曾雙霜3～1. 市小學(xué)英語青年骨干教師研修班活動(dòng)待定有關(guān)學(xué)員2. 市農(nóng)村小學(xué)“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”評(píng)估意見出臺(tái)暨區(qū)小學(xué)“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”評(píng)估工作會(huì)議發(fā)展中心校長(zhǎng)3. 省級(jí)課題“區(qū)域性推進(jìn)兒童閱讀”研討活動(dòng)暨小學(xué)語文教研組長(zhǎng)研討會(huì)議待定有關(guān)教師、語文教研組長(zhǎng)4. 區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)中青年骨干、研修班學(xué)員專題活動(dòng)發(fā)展中心有關(guān)學(xué)員5. 區(qū)小學(xué)英語新教材“本真課堂”教學(xué)研討會(huì)待定全體小學(xué)英語教師6. 區(qū)小學(xué)英語教研組長(zhǎng)研討會(huì)暨骨干班專題活動(dòng)待定有關(guān)對(duì)象7. 區(qū)小學(xué)品德教研共同體成員專題活動(dòng)本中心有關(guān)教師4～1. 省小學(xué)科學(xué)“地球與宇宙”專題教學(xué)研討暨歷屆省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者教學(xué)風(fēng)采展示會(huì)景山小學(xué)教研員、骨干教師2. 省第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)哒n堂教學(xué)風(fēng)采展示觀摩活動(dòng)寧波寧海教研員、骨干教師3. 省小學(xué)英語教研工作會(huì)議待定教師代表4. 教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查教學(xué)中心教研組長(zhǎng)5～國(guó)慶節(jié)6～1. 區(qū)小學(xué)科學(xué)研修班學(xué)員讀書報(bào)告會(huì)暨教研組長(zhǎng)研討會(huì)發(fā)展中心研修班學(xué)員2. 區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)中青年骨干、研修班學(xué)員專題活動(dòng)發(fā)展中心有關(guān)學(xué)員7～1. 全國(guó)小學(xué)外語教研工作會(huì)議市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師代表2. 區(qū)小語第四期研修班學(xué)員第16次專題活動(dòng)待定有關(guān)學(xué)員3. 區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)專題研討會(huì)待定有關(guān)組長(zhǎng)4. 區(qū)小學(xué)品德教研共同體成員讀書沙龍活動(dòng)待定有關(guān)成員8～1. 全國(guó)小學(xué)語文青年教師課堂教學(xué)展示觀摩會(huì)江西教師代表2. 省“新生代”小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)比展示活動(dòng)杭州教研員、骨干教師代表3. 市小學(xué)品德學(xué)科骨干教師研究班結(jié)業(yè)另行通知有關(guān)老師4. 區(qū)小學(xué)語文中、青年骨干班學(xué)員專題活動(dòng)待定有關(guān)學(xué)員5. 區(qū)小學(xué)英語骨干班專題讀書交流展示活動(dòng)有關(guān)學(xué)員6. 10月份教學(xué)檢查教學(xué)中心教研組長(zhǎng)9～1. 省“新生代”小學(xué)英語教師課堂教學(xué)評(píng)比展示活動(dòng)杭州教師代表2. 市第三屆學(xué)科骨干教師研修班學(xué)員推薦活動(dòng)3. 區(qū)首批小學(xué)教師“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”自評(píng)上報(bào)發(fā)展中心有關(guān)教師4. 區(qū)小學(xué)數(shù)中青年骨干班、研修班“本真課堂”教學(xué)展示活動(dòng)待定有關(guān)學(xué)員5. 區(qū)小學(xué)品德教研共同體“地理題材教學(xué)”專題研討培訓(xùn)活動(dòng)待定有關(guān)教師6. 區(qū)小學(xué)科學(xué)教師參與式培訓(xùn)活動(dòng)待定科學(xué)教師10～1. 期中考試2. 江浙滬三省市小學(xué)語文課堂教學(xué)展示活動(dòng)江蘇骨干教師3. 市小學(xué)英語青年骨干教師研修班活動(dòng)有關(guān)學(xué)員4. 小學(xué)骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)有關(guān)學(xué)校有關(guān)老師教學(xué)中心二數(shù)學(xué)教師6. 區(qū)小語第四期研修班學(xué)員第17次專題活動(dòng)待定有關(guān)學(xué)員11～1. 全國(guó)小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)比武漢教師代表2. 市區(qū)域性推進(jìn)“兒童閱讀”研討會(huì)暨小語會(huì)換屆工作蒼南教研員、骨干教師代表3. 市小學(xué)數(shù)學(xué)“比翼雙飛”名師課堂教學(xué)展示活動(dòng)待定有關(guān)代表4. 區(qū)優(yōu)秀教研組評(píng)選現(xiàn)場(chǎng)觀摩考核活動(dòng)有關(guān)學(xué)校有關(guān)教師教學(xué)中心五語文教師教學(xué)中心六英語教師12～1. 省“新生代”農(nóng)村小學(xué)品德教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)杭州有關(guān)教師2. 小學(xué)骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)有關(guān)學(xué)校有關(guān)老師3. 區(qū)優(yōu)秀教研組評(píng)選現(xiàn)場(chǎng)觀摩考核活動(dòng)有關(guān)學(xué)校有關(guān)教師13～1. 省“新生代”小學(xué)科學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)杭州骨干教師2. 省“新生代”幼教農(nóng)村課堂教學(xué)展示活動(dòng)杭州骨干教師3. 區(qū)小語第四期研修班學(xué)員第18次專題活動(dòng)待定有關(guān)學(xué)員4. 區(qū)小學(xué)科學(xué)“本真課堂”研討活動(dòng)待定科學(xué)教師5. 小學(xué)新課程學(xué)生素質(zhì)模塊評(píng)比（五年級(jí)語文閱讀競(jìng)賽、二年級(jí)口算比賽、六年級(jí)英語口語競(jìng)賽）教學(xué)中心有關(guān)學(xué)生6．11月份教學(xué)檢查教學(xué)中心教研組長(zhǎng)14～1. 市第三屆學(xué)科骨干教師研修班結(jié)業(yè)匯報(bào)會(huì)暨第四屆開班典禮2. 區(qū)首批小學(xué)教師“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”復(fù)評(píng)有關(guān)學(xué)校3. 小學(xué)語文中、青年骨干班“本真課堂”教學(xué)研討另行通知有關(guān)教師4. 區(qū)小學(xué)英語骨干班學(xué)員專題活動(dòng)有關(guān)學(xué)員15～1. 市小學(xué)品德學(xué)科研修班活動(dòng)另行通知有關(guān)老師2. 區(qū)小學(xué)新課程學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)評(píng)命題16～1. “溫州、寧波、嘉興、舟山”四地小學(xué)科學(xué)學(xué)術(shù)交流會(huì)舟山科學(xué)骨干教師2. 省小學(xué)語文、數(shù)學(xué)新課程六年級(jí)下冊(cè)教材備課會(huì)杭州有關(guān)代表3. 市農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)資源服務(wù)項(xiàng)目之三：小學(xué)英語優(yōu)秀板書設(shè)計(jì)征集評(píng)比活動(dòng)教師代表17～1. 市首批農(nóng)村小學(xué)教師“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”審定2. 12月份教學(xué)檢查教學(xué)中心教研組長(zhǎng)3. 區(qū)小學(xué)數(shù)中青年骨干班、研修班學(xué)期總結(jié)會(huì)本中心有關(guān)學(xué)員18～1. 市小學(xué)新課程學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)研2. 區(qū)小語第四期研修班學(xué)員第19次專題活動(dòng)19～1. 區(qū)小學(xué)有關(guān)學(xué)科骨干、研修班學(xué)期總結(jié)會(huì)發(fā)展中心有關(guān)學(xué)員2．一月份教學(xué)檢查教學(xué)中心教研組長(zhǎng)20～1. 期末考試，學(xué)期結(jié)束工作，1月18日（農(nóng)歷十二月二十三）寒假開始科研指導(dǎo)中心2008年下半年計(jì)劃 一、研究管理策劃，提升研修質(zhì)量，對(duì)校教研組長(zhǎng)進(jìn)行選拔與調(diào)整,加強(qiáng)研修活動(dòng)中各教研組活動(dòng)的策劃活動(dòng)，活動(dòng)的角色輪換、活動(dòng)的內(nèi)容、資料的匯編等等，要求各教研組必須做到規(guī)范、科學(xué)。迎接區(qū)對(duì)我校的教研組和校本研修基地動(dòng)態(tài)評(píng)估活動(dòng)，二、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修，豐富研修內(nèi)容，積極整合和開發(fā)瑞博數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)的資源，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修，每個(gè)教研組本學(xué)期將開展網(wǎng)絡(luò)研修專題活動(dòng)1—2次，促進(jìn)研修方式創(chuàng)新，形成促進(jìn)教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、反思、研究、實(shí)踐、合作、共享的研修氛圍，提升教師研修平臺(tái)的功能。三、規(guī)范研修活動(dòng)，提高研修質(zhì)量 ，對(duì)一些不正規(guī)的做法幫助其糾正，以提高校本研修的質(zhì)量，使校本研修真正促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。四、