武平初中20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-31 17:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，加強自我保護(hù)意識，并指導(dǎo)學(xué)生的守法行為，堅決杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。（3）加強學(xué)校學(xué)生一日生活管理，規(guī)范學(xué)生言行，對學(xué)生進(jìn)行各種良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、安全教育、生命教育等。改進(jìn)學(xué)生在校一日生活評價工作的內(nèi)容、形式、方法、手段，從而來進(jìn)一步強化學(xué)生的責(zé)任，提高學(xué)生的綜合能力。（4）抓好校園環(huán)境建設(shè)，形成良好的德育教育氛圍。實現(xiàn)板報、壁報的特色化，從而充分發(fā)揮德育教育隱性語言的教育作用。規(guī)范人性化、生動化的警示語、提示語和班規(guī)設(shè)計，突出環(huán)境建設(shè)的育人功能。（5）堅持國旗下的講話，增強學(xué)生的愛國情感。（6）舉行了我校第七屆校運會，豐富了學(xué)生的課余生活，增強了學(xué)生體質(zhì)。二、教學(xué)工作（一）貫徹新課程理念，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。開學(xué)初，我們組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)以新課程理念，促進(jìn)有效備課，進(jìn)一步明確學(xué)校備課要求.改革備課方式，采取集體備課、協(xié)作備課、獨立備課、整合備課、反思備課等五種形式達(dá)到備課的創(chuàng)新。改革檢測備課方式，改終結(jié)性考核評價為過程性督促評價，采取在說課中檢查備課，在平時聽課中反映教師備課，隨機抽查中檢查備課，從而提高教
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