河北省20xx中考英語備考策略(編輯修改稿)
2025-08-31 17:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ther did I上文要求是否定句，但 you與 I的選擇上往往搞不清，其實這題的語境是 A說 B昨天來晚了， B回答說的確來晚了，如果選 A，表達“我也是來晚了”顯然語義不通，正確選項應當是 B。意思是：我確實來晚了，這里 you與 I在對話中指的是同一個人此題的巧妙之處就在于此。 總之，在復習中，一定要結(jié)合實際情況安排練習的難度。 如果學生的英語水平不是很高，就一定要以練習基礎題為主，要把基礎詞匯、基本句型弄扎實，要做到 懂、會、熟 ，從以往的經(jīng)驗來看，歷來基礎知識掌握牢固的學生常能在中考中出好成績。除了一些個別的尖子考生，絕大部分考生都無須在高難題目上爭高下，只要保證基礎題上不丟分，就肯定能獲得比較好的成績。 二、研究考題，有的放矢，重點突破。 把準重點，抓住考點，逐一落實 復習時不能 脫離開教材 ，應當在教材中去理解，分析，掌握知識點，但又應當認真地研究課標，以 課標為目標 ，把握住 考點 ，做到方向明確，不可面面俱到，應輕重有別， 精講精練， 事半功倍。 考點 ：就是具備可考性的知識點。 比喻：世上有千百種草，但不是都能入藥。同樣，英語學科的知識點不可勝數(shù)，但不是都能“ 入考 ” 。 如詞匯：英語中就有一大部分詞匯并不具備可考性。如同樣是名詞，像 teacher, worker, student 等詞匯就叫不可考性的詞匯，我們又叫 “ 消極詞匯 ” 。但另外一些就不同了。如：beer, coffee, water, cloth, iron等，他們可以是不可數(shù)名詞，但在特定的語境中又是可數(shù)的，我們可以說 two coffees, two beers.還有 weather, advice, information, fun等就是常用的考點詞。還有像 take place, happen, cost, spend,bring ,carry等，為什么我們經(jīng)常講和練，因為他們具有可考性。 為什么要研究考點和知識點 ?中考考點可能是知識點的抽樣，也可能是對考生語言運用能力的抽樣考查。不是知識點的全部?？键c是具備可考性的知識點?？键c又分冷熱、難易、大小、輕重等。 考點有四個特點：代表性、綜合性、發(fā)展性和可考性。 ?考點有三個定位： 能力 定位、 交際 定位和 語篇 定位。 without without 一詞意思是介詞 ,意思是“沒有”，這在學習中一般都要學到，但它與 instead of的區(qū)別在什么地方？下題中是否能填 without一詞呢？ He stayed at home studying English________ going to the cinema. A. without B. instead of C. instead D. with 句義為：他呆在家學習英語，沒有去電影院。有的學生可能填入 without 一詞，沒有考慮到 instead of的區(qū)別，實質(zhì)在于 instead of表示前后兩個動作，兩種事物是對比的關系，而 without沒有這種作用，此題正確答案應當填入 instead of。從以上例子可以得出結(jié)論，只有反復操練知識點，仔細分析知識點的深層含義，才能找出知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，才能把知識轉(zhuǎn)化為能力。 ?即使是語法題、詞義辯析題也采用豐富的語境來提供足夠的交際信息，為考生提供語言的、語法的和文化的提示或參考。我們應該在復習中強化這個意識，并注意學習策略指導，讓學生學會如何根據(jù)語境判斷、選擇、確認。 研究如何攻克考點
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