李家完小意見建議匯總(編輯修改稿)
2025-08-31 17:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 極關(guān)心。（2人次）。（7人次）。（9人次）。（31人次），工作量分配不均，負(fù)擔(dān)過重。（2人次）二、校長張近鋒（一）形式主義方面征求意見3條，傳達(dá)精神多，會后落實(shí)少。（11人次），開有質(zhì)量的會，不要重復(fù)講話。（22人次），多數(shù)只有安排、部署，沒有落實(shí)。（13人次）梳理匯總2條：1. 要少開會，開短會，開有質(zhì)量的會。2. 工作落實(shí)不到位，多數(shù)事情只有安排、部署，沒有落實(shí)。（二）官僚主義方面征求意見6條，但缺少具體指導(dǎo)、落實(shí)。（12人次），對教師的聲音傾聽不夠。（12人次），存在“對上負(fù)責(zé)”的思想，習(xí)慣性地把完成上級要求作為開展工作的重點(diǎn)。（6人次），充分發(fā)揮作用。（4人次）。（21人次），多為教師辦實(shí)事。（4人次）梳理匯總2條：，但缺少具體指導(dǎo)、落實(shí)。，聽取廣大教職工的意見。（三）享樂主義方面征求意見2條，賞罰不分明。有看班守?cái)偟乃枷?。（四）奢靡之風(fēng)方面征求意見2條，杜絕胡支亂花，少花錢多辦事。三、副校長張海忠（一）形式主義方面征求意見3條。（11人次）。（5人次）。（3人次）梳理匯總1條：深入工作實(shí)際，不走形式，多辦實(shí)事，為教職工多考慮。（二）官僚主義方面征求意見2條。（12人次）
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