【總結(jié)】3.生日相同的概率1.設計模擬試驗估算事件發(fā)生的概率當用試驗的方法估計一個事件發(fā)生的概率有一定困難時,可通過模擬試驗估計該事件發(fā)生的概率.過程:①設計試驗方案;②收集數(shù)據(jù);③進行試驗;④統(tǒng)計結(jié)果;⑤估計隨機事件發(fā)生的概率.2.利用計算器產(chǎn)生的隨機數(shù)進行模擬試驗用計算器模擬試驗的步驟:
2024-08-13 10:39
【總結(jié)】?教學目標(1)能用計算器或計算機等進行模擬試驗,估計一些復雜隨機事件發(fā)生的概率.(2)理解用替代實物模擬試驗的意義.(1)掌握試驗法收集數(shù)據(jù)、實驗、統(tǒng)計結(jié)果的過程及會用替代實物進行模擬試驗的方法.、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生的集體榮譽感及會用科學手段進行概率學習活動.?教學重點與難點:用計算器或計算機進行模擬試驗
2024-08-13 08:54
【總結(jié)】九年級數(shù)學(上)第六章頻率與概率?的概率.學習目標?,統(tǒng)計等活動過程,在活動過程中進一步發(fā)展生生之間合作交流的意識和能力;有的放矢?,估計一些復雜的隨機事件發(fā)生的概率.駛向勝利的彼岸生活中的數(shù)學?400個同學中,一定有兩個同學的生日相同(可以不同年)嗎?為什么?
2024-08-13 08:48
【總結(jié)】駛向勝利的彼岸溫故而知新?反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)?形狀反比例函數(shù)的圖象是由兩支曲線組成的.因此稱反比例函數(shù)的圖象為雙曲線;?位置當k0時,兩支曲線分別位于第一,三象限內(nèi);當k0時,在每一象限內(nèi),y隨x的
2024-12-07 22:58
【總結(jié)】第六章概率初步3等可能事件的概率新知1概率的計算(1)會列舉出某一事件中可能出現(xiàn)的各種結(jié)果.對于每一隨機事件可能出現(xiàn)的各種結(jié)果,必須一一列舉出來,不能重復列舉,也不能漏掉某種可能.(2)理解概率的計算方法:注意:①要正確計算出某一結(jié)果的概率,必須弄清此結(jié)果可能出現(xiàn)的次數(shù),確定所有結(jié)果一共出現(xiàn)的
2024-12-07 14:20
【總結(jié)】第六章概率初步3等可能事件的概率(第3課時)創(chuàng)設情境:在哪個房間里,小球停留在黑磚上的概率大?如果小球在如圖所示的地板上自由地滾動,并隨機停留在某塊方磚上,它最終停留在黑磚上的概率是多少?5個方磚的面積20個方磚的面積P(小球最終停在黑磚上)=41=1.題中所說“
2024-11-26 18:30
【總結(jié)】第六章概率初步3等可能事件的概率(第1課時)任意擲一枚均勻的硬幣,可能出現(xiàn)哪些結(jié)果?每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同嗎?正面朝上的概率是多少?回顧思考一個袋中有5個球,分別標有1,2,3,4,5這5個號碼,這些球除號碼外都相同,攪勻后任意摸出一個球。(1)會出現(xiàn)哪些可能的結(jié)果?(2)每個結(jié)果出現(xiàn)的可能
【總結(jié)】第六章概率初步3等可能事件的概率(第4課時)1、游戲的公平性2、概率及其計算方法回顧與思考該事件所占區(qū)域的面積所求事件的概率=————————————總面積計算事件發(fā)生的概率
2024-11-30 11:59
【總結(jié)】第6章反比例函數(shù)第三節(jié)反比例函數(shù)的應用復習提問:?當k0時,兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而減少;當k0時,兩支曲線分別位于第二、四象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大.?xky?圖象有哪些性質(zhì)?是雙
【總結(jié)】2用頻率估計概率(1)倍速課時學練當試驗的可能結(jié)果有很多并且各種結(jié)果發(fā)生的可能性相等時,我們可以用的方式得出概率,當試驗的所有可能結(jié)果不是有限個,或各種可能結(jié)果發(fā)生的可能性不相等時,我們一般還要通過統(tǒng)計頻率來估計概率.nmP(A)=
2024-12-07 23:00
【總結(jié)】美國國歌歌詞大意:哦,你可看見透過一線曙光,我們對著什么發(fā)出歡呼的聲浪,誰的闊條明星,冒著一夜炮火,依然迎風招展……2021年7月26日,美國“發(fā)現(xiàn)”號
2024-11-30 02:41
【總結(jié)】有一只用火柴擺成的頭朝上的魚,你能移動圖形中的三根火柴,使它頭朝下嗎?小游戲:移一移!觀察:游戲前后的兩個小龍蝦圖形,形狀改變了嗎?大小呢?小游戲:移一移!有一只用火柴擺成的頭朝上的魚,你能移動圖形中的三根火柴,使它頭朝下嗎?還記得什么是全等圖形嗎,全等圖形有何特征?
2024-11-18 21:17
【總結(jié)】你能畫出下圖的主視圖,左視圖和俯視圖嗎?從正面,側(cè)面,上面看這些幾何體,它們的形狀各是什么樣的?幾何體主視圖左視圖俯視圖??主視圖左視圖俯視圖你能想象出右圖幾何體的主視圖,左視圖和俯視圖嗎?
2024-12-08 10:53
【總結(jié)】反比例函數(shù)的應用yx4647O1、經(jīng)歷分析實際問題中兩個變量之間的關(guān)系、建立函數(shù)模型的過程,進而解決問題;2、體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,增強應用意識,提高運用代數(shù)方法解決問題的能力.學習目標1、反比例函數(shù)的性質(zhì):反比例函數(shù)的圖象,當k0時,圖象位于第一、三
2024-12-08 00:28
【總結(jié)】§、你能證明它們嗎(一)一、教學目標:1、了解作為證明基礎的幾條公理的內(nèi)容,掌握證明的基本步驟和書寫格式。2、經(jīng)歷“探索-發(fā)現(xiàn)-猜想-證明”的過程。能夠用綜合法證明等腰三角形的關(guān)性質(zhì)定理和判定定理。3、結(jié)合實例體會反證法的含義。二、教學重點:了解作為證明基礎的幾條公理的內(nèi)容,通過等腰三角形性質(zhì)證明,掌握證明的基本步驟和書
2024-11-29 12:47