2部教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)臘八粥教案(編輯修改稿)
2025-08-31 17:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 如入五腑六贓，真忍不住要嘗上一口呢。再讀讀課文第1自然段，照樣子寫一種你最喜愛(ài)的食物。提示：充分運(yùn)用學(xué)過(guò)的手法介紹，注意每段的過(guò)渡五、課堂作業(yè) 抄寫課后生字。 試?yán)斫庹n后思考題。第二課時(shí)一、回顧上節(jié)課的內(nèi)容，導(dǎo)入新課一碗碗美味可口的臘八粥會(huì)讓小孩子、大孩子和老孩子饞涎欲滴，住方家大院的八兒正是這眾多喜愛(ài)臘八粥中的一員，那么面對(duì)甜甜的膩膩的一鍋粥，他的表現(xiàn)如何呢？我們繼續(xù)學(xué)習(xí) 。二、精讀賞析，分析人物形象。作者濃墨重彩地寫了八兒等粥的事情，八兒是怎樣等粥的？試著用小標(biāo)題概括?！境鍪菊n件8】提示：盼粥想粥猜粥看粥(板書：盼 想 猜 看).（1） 默讀第2—8自然段，要求：畫出描寫八兒的句子，想想這些句子分別屬于對(duì)人物的哪種描寫，品讀畫出的句子，思考你從中體會(huì)到什么？（2） 學(xué)生匯報(bào)①“喜得快要發(fā)瘋了”這屬于對(duì)人物的哪種描寫？你能換一種說(shuō)法來(lái)表達(dá)八兒喜悅之情嗎？②“眼睛可急紅了”說(shuō)明什么？八兒真的餓了嗎？從對(duì)八兒的描寫中可以看出此時(shí)此刻八兒一種怎樣的心情?可以用一個(gè)什么詞來(lái)形容？提示：對(duì)粥的喜愛(ài)與盼望之情。（板書：迫不及待）③省略號(hào)有什么作用？指導(dǎo)朗讀第四五自然段的人物對(duì)話，分角色朗讀人物對(duì)話。④怎樣理解第八自然段的反問(wèn)句？出示：看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎？提示：八兒對(duì)臘八粥雖是望眼欲穿但也只能苦苦等待。（板書：苦苦等待）過(guò)渡：八兒多么想讓媽媽早點(diǎn)給他端上一碗噴香的臘八粥啊，那么一旦粥煮好了，他想怎么吃呢?下面我們來(lái)學(xué)習(xí)想粥這一部分（1） 分角色
語(yǔ)文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1