我的好聲音-郁選民(編輯修改稿)
2025-08-31 16:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通過【百度搜索】：施斌聊齋 李剛評話 江南style 來自愛奇藝音樂截取其中的圖片，對各個視頻進行處理，把里邊的背景音樂截取。三）、復習回顧（設計意圖：讓學生了解和回顧錄制聲音的基本步驟，學生操作有利于把常見問題暴露。）請學生上臺到教師機演示上節(jié)課錄制聲音的過程，包括首先對系統(tǒng)錄制音量的檢查調(diào)整，其次是打開COOLEDIT界面，切換到單軌模式，點擊錄制按鈕，進行聲音的錄制，觀察波形的變化，最后對音頻文件進行保存。提供網(wǎng)絡資源，讓學生通過網(wǎng)絡自主學習。百度文庫中提供了音頻的采集和加工中的基本要素?！景俣任膸臁克模⑷蝿镇?qū)動，明確目標（設計意圖：任務驅(qū)動，讓學生在任務的驅(qū)動下自主學習。）展現(xiàn)任務：錄制和編輯音頻，以個人或者學生自由組合兩種方式任選其一，自由選題，音頻內(nèi)容可以是歌曲、朗誦的詩歌、文章、個性化鈴聲或者多人對話。介紹網(wǎng)上搜索背景音樂的方法：打開百度搜索引摯，在內(nèi)容欄里輸入背景音樂關鍵字，然后按搜索就可把背景音樂網(wǎng)站顯示出來。在這搜索過程中，會發(fā)現(xiàn)有的網(wǎng)站要注冊之后才能下載背景音樂。提供一個免費又不用注冊就能下載背景音樂的網(wǎng)站。出示相關的網(wǎng)址：（推薦網(wǎng)址）（設計意圖：通過教師統(tǒng)一演示，讓學生從直觀上對COOLEDIT進行多軌音頻編輯有所了解，激發(fā)學生的主動參與的熱情，讓學生等會自己的操作有個示范。）教師演示把COOLEDIT切換到多軌界面，把自己的錄音和背景聲音分別拖動到音軌1和音軌2，對兩個音軌的聲音進行簡單的截取、拖動和刪除操作，通過菜單命令對音軌音量進行調(diào)整，最后進行合成。學生自主操作，完成任務。（設計意圖：任務驅(qū)動，讓學生在任務的驅(qū)動下自主學習。）基本型任務：任務1：創(chuàng)作個性手機鈴音，可自編臺詞，有無配音均可，突出個性，內(nèi)容需積極向上。任務2：朗誦一首詩歌，配背景音樂，合成一段配樂詩朗誦任務3：利用歌曲伴奏樂，錄制一首你自己MP3翻唱歌。同學們可以利用老師提供的素材結(jié)合自己的創(chuàng)作在任務3中選擇一個適合自己的進行創(chuàng)作，作品完成后，以“姓名+作品類型”為文件名上傳到教師機提高型任務：如果同學們已經(jīng)完成基本作品，請嘗試如下操作：
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