【總結(jié)】第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值為了倡導(dǎo)綠色出行方式,解決市區(qū)“最后一公里”問(wèn)題,緩解“行路停車(chē)難”,推進(jìn)節(jié)能減排、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,打造“生態(tài)嘉興”,11月4日上午,公共自行車(chē)亮相嘉興。市民只需辦理一張公共自行車(chē)租用卡,市區(qū)公共自行車(chē)投入使用后,大家可通過(guò)辦理外地卡、普通卡、集體卡來(lái)租借自行車(chē),也可通過(guò)開(kāi)通市民卡、公交IC卡的自行車(chē)租賃功能
2024-11-12 17:45
【總結(jié)】放羊掙錢(qián)上小學(xué)蓋房娶妻生子放羊娃的圈上中學(xué)上大學(xué)網(wǎng)絡(luò)犯罪落入法網(wǎng)武漢男孩的圈你的圈??????????活動(dòng)一:假如本周末大家一起去綜合超市購(gòu)物,你會(huì)買(mǎi)些什么呢??比一比:大家買(mǎi)到的東西一樣嗎?
2024-11-18 11:46
【總結(jié)】——集體主義——拜金主義——個(gè)人主義——享樂(lè)主義1、自己富了不算富,大家富了才算富2、金錢(qián)就是一切,一切為了金錢(qián)3、人不為己,天誅地滅4、人生若朝露,行樂(lè)須及時(shí)元代大學(xué)者許衡有一天外出,因?yàn)樘鞖庋谉幔械娇诳孰y忍,而路邊恰好有一排梨樹(shù),同行的人紛紛去摘梨,惟獨(dú)許衡不為所
2025-02-12 13:41
【總結(jié)】人民群眾通過(guò)實(shí)踐創(chuàng)造歷史創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富創(chuàng)造了精神財(cái)富是變革社會(huì)的決定力量要求樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、堅(jiān)持群眾路線意義兩個(gè)重要保證社會(huì)歷史的主體人民群眾是歷史的創(chuàng)造者課堂小結(jié)價(jià)值與價(jià)值觀(1)價(jià)值的基本
2025-01-20 02:18
【總結(jié)】《生活與哲學(xué)》第十二課第二框價(jià)值判斷與價(jià)值選擇張瑞江最美女孩價(jià)值判斷與價(jià)值選擇預(yù)習(xí)展示深化理解價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的關(guān)系“人要有一顆愛(ài)的心”“一條腿換一條命,挺值的!”指揮車(chē)輛繞行,冒險(xiǎn)救人價(jià)值判
2025-02-12 12:42
【總結(jié)】第2課時(shí)價(jià)值判斷與價(jià)值選擇【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,樹(shù)立為人民服務(wù)的思想【生活鏈接】當(dāng)今世界,文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來(lái)越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐,豐富精神文化生活越來(lái)越成為我國(guó)人民的熱切愿望。為此,黨中央作出《關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題
2025-02-13 23:51
【總結(jié)】怎樣進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇?(一)自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律(二)自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上大學(xué)畢業(yè)了,面臨兩種選擇(一)自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律1、價(jià)值判斷.價(jià)值選擇的含義:P99人們對(duì)事物能否滿(mǎn)足主體的需要以及滿(mǎn)足的程度作出判斷,就稱(chēng)為價(jià)值判斷基礎(chǔ)體現(xiàn)二者關(guān)系:
2025-02-12 13:08
【總結(jié)】第十二課第二框你是否有過(guò)這樣的行為?是基于什么原因??jī)r(jià)值選擇價(jià)值判斷人們對(duì)事物能否滿(mǎn)足主體的需要以及滿(mǎn)足的程度作出判斷。食物很好吃食物不好吃(行為)(認(rèn)知)吃完倒掉在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上進(jìn)一步作出的選擇?;A(chǔ)體現(xiàn)一、價(jià)值判斷和價(jià)
2025-02-12 13:33
【總結(jié)】第十一課尋覓社會(huì)的真諦唯物歷史觀、群眾史觀第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值人生觀與價(jià)值觀16秒的生死抉擇06年11月14日,蘭州空軍飛行員李劍英在訓(xùn)練結(jié)束下降途中由于飛機(jī)撞鳥(niǎo)發(fā)生意外。在生死攸關(guān)的16秒里,李劍英看到飛機(jī)下方的密集的村莊和人群,毅然決定改跳傘為迫降,三次放棄跳傘求生機(jī)會(huì),為了保護(hù)國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)
2025-01-22 01:03
【總結(jié)】杭州第四中學(xué)鄭敏你是否有過(guò)這樣的行為?又是基于什么原因??jī)r(jià)值選擇價(jià)值判斷人們對(duì)事物能否滿(mǎn)足主體的需要以及滿(mǎn)足的程度作出判斷。糧食很珍貴一點(diǎn)食物到掉不可惜(行為)(認(rèn)知)吃完到掉看完這個(gè)視頻,你的感受是什么?討論:請(qǐng)同學(xué)們看資料卡
2025-03-04 22:12
【總結(jié)】第二框題本框題要點(diǎn):?價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的內(nèi)涵?影響價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的因素?作出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有個(gè)宋國(guó)人得到一塊寶玉,出于對(duì)齊國(guó)大夫子罕的崇敬,他將寶玉獻(xiàn)給了子罕。誰(shuí)知子罕堅(jiān)辭不收,宋人以為子罕嫌玉不好,子罕說(shuō):“我并不是以為你的玉有暇,對(duì)于我來(lái)說(shuō),不貪財(cái)、不見(jiàn)利
2025-01-22 00:22
2025-01-22 00:43
【總結(jié)】元代大學(xué)者許衡有一天外出,因?yàn)樘鞖庋谉?,感到口渴難忍,而路邊恰好有一排梨樹(shù),同行的人紛紛去摘梨,惟獨(dú)許衡不為所動(dòng)。“何不摘梨解渴呢?”有人問(wèn)許衡。許衡回答說(shuō):“不是自己的梨,豈能亂摘?”那人笑他迂腐,說(shuō)“世道這樣亂,梨樹(shù)的主人是誰(shuí)都不知道,還有這么多的顧忌嗎?許衡正色道:“梨雖無(wú)主,我心有主?!保?)材料向我們展示了兩種不同的價(jià)值
【總結(jié)】《生活與哲學(xué)》第四單元《認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇》測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題1.汽車(chē)社會(huì)的來(lái)臨呼喚“汽車(chē)道德”:從開(kāi)車(chē)人的遵章守規(guī),到汽車(chē)制造商的環(huán)保意識(shí);從鄰里相處,老死不相往來(lái),到車(chē)友相遇微笑,真情互助;從珍惜資源、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)到珍惜人的生命,都是“車(chē)德”涵蓋的內(nèi)容。之所以要加強(qiáng)“車(chē)德”建設(shè),從辯證唯物主義歷史觀角度看是因?yàn)?)
2024-11-15 21:11