【文章內(nèi)容簡介】 雙語工作彰顯特色。研發(fā)哈薩克語字母《兒童快樂學習手冊》為校本教研課程，并印發(fā)給漢語部老師與學生人手一本；兩塊民漢互學雙語黑板，體現(xiàn)了我校學習雙語的濃厚氛圍。在自治區(qū)“雙語”檢查中，面對如林的強手，我校位居前茅，贏得了高度贊賞，2011年10月我校校長姜麗汗同志代表塔城地區(qū)參加了自治區(qū)“雙語”研討會，并作了匯報。（三）、強化管理，提高實效。加強教研組建設(shè)和管理。教研組是學校教學研究最基層的組織，是教師成長的搖籃，是教師進行教學和研究的主陣地。我們按照上級規(guī)定，主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化。學期初，我們要求各教研組針對本學期熱點問題確立研究專題，每周圍繞專題開展研討活動，鼓勵教師暢談自己的思想和見解。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。按月啟動了年級組多媒體教學。組織語文、綜合、數(shù)學組的同課異構(gòu)。各教研組按本組教研活動計劃開展活動，達到預期目標。教務(wù)處安排各學科教師派出參加培訓工作，做到每位任課教師都能參加各種培訓，并充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，以提高課堂教學效率。認真抓好教學檢查工作。教學規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。教務(wù)處人員深入課堂，走進教室，認真檢查教學的開展情況，與教師及時交換意見。要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范，批改及時、準確，作業(yè)量恰當適中。 分組進行隨堂聽課。行政領(lǐng)導分組聽各學科、各年級的推門課，并及時和授課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，有效地促進了教師們教學水平的提高。 嚴格執(zhí)行課程計劃。堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，禁止私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象的存在。教務(wù)處組織教研組長分組進行每天的隨堂檢查，做好記錄備案。存在的問題嚴格按制度執(zhí)行。教務(wù)處當好調(diào)度員，及時安排好臨時的課務(wù)調(diào)動和代課，確保了學校教育教學工作正常開展。 積極做好后進生幫教工作。新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發(fā)展，主動發(fā)展，一切為了每個孩子的發(fā)展”。在繼續(xù)抓好學困生輔導工作基礎(chǔ)上，還努力做好培優(yōu)工作。立足每個學生在原有基礎(chǔ)上得到提高，讓每位教師學會關(guān)愛，學會理解，學會寬容，學會激勵每個學生，使學生們樹立起學習的信心和勇氣，從而全面提高教學質(zhì)量。三月，我校學生六年級學生古麗瑪娜提在地區(qū)雙語比賽中獲得優(yōu)秀獎。
積極開展各項競賽活動，做好各項工作。通過競賽提升學校的辦學層次，從而顯示出一所學校的教學質(zhì)量和辦學水平。教務(wù)處開展的工作和活動：組織教師進行轉(zhuǎn)入學生進行分班工作。教務(wù)處及時組織召開教研組長會議，宣布新學期教務(wù)工作計劃，布置教研工作任務(wù)。配合校長室召開了六年級畢業(yè)班任課教師會議。做到抓兩頭帶中間，具體情況進行具體分析，針對存在的問題做出相應(yīng)措施及辦法，全面做好教學工作。在去年考取4名學生后，今年我校又有8名孩子考入疆內(nèi)初中班。各教研組組織學生進行了一、二年級計算能力檢測，在姜校長的指導下，組織雙語班教師召開了雙語教學研討會。以上活動、工作的開展，凝聚了廣大教師的心血，極大的豐富了托里二小的校園生活，促進了各層面的教學工作，為托里二小的繁榮與發(fā)展，奠定了良好基礎(chǔ)。 抓好實驗教學工作，培養(yǎng)學生動手探究能力。擔任實驗教學的老師，按教材規(guī)定的實驗標準完成實驗，填寫實驗通知單，督促學生完成實驗報告冊，并認真做好實驗室檔案工作。抓好學校衛(wèi)生工作，促進學生健康成長。認真上好體育、健康課，對學生進行安全衛(wèi)生教育，配合縣防疫部門對學生進行糖丸喂服工作，搞好疾病防疫工作，保證學生健康成長。繼續(xù)鞏固“兩基”工作成果，進一步提高“兩基”工作水平。加大教育法規(guī)的學習宣傳力度，提高教育普及程度，進一步規(guī)范“普九”檔案，微機化。轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出的學生都必須履行手續(xù)。各班主任對本班學生的學籍情況要熟悉，填好各種表冊。對不辭而別的學生要及時上報并查明原因。三、工會工作（一）、加強學習，提高教職工政治業(yè)務(wù)水平認真組織了廣大教職工積極參加政治學習，提高了會員的政治思想水平。配合學校行政組織全體教職工開展校本培訓、校本教研，努力為提高教職工的整體水平。配合學校教務(wù)處，組織開展教學研究課、鼓勵青年教師上優(yōu)質(zhì)課，促進青年教師快速成長。組織全校教職工為退休貧困教工熱黑瑪捐款2060元、二年級三班學生阿里馬斯3030元進行捐款幫扶。（二）、加強工會教代會建設(shè) 充分發(fā)揮工會教代會的職能作用 。根據(jù)學校情況，重新配備了教務(wù)主任。充分發(fā)揮了工會組織的職能作用，積極參政議政。參與學校各項規(guī)章制度和重大事項的審議和討論工作。如學校的《教師教學工作獎懲制度》、《教職工評優(yōu)》、《教師量化細則》、《教職工考勤制度實施細則》等，工會都及時組織部分或全體會員認真討論、修正，本著學校工作的大局，人人獻計納策。同時認真做好提案征集工作，規(guī)范提案工作程序，使廣大教職工積極參與學校管理，充分體現(xiàn)民主作風，使學校各項規(guī)章制度日臻完善，教育教學工作的開展井然有序。（三）、堅持校務(wù)公開 發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。在校黨支部和行政領(lǐng)導的大力支持下，學校工會全面貫徹執(zhí)行縣教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學校校務(wù)公開。一是召開教職工大會及教職工代表大會，向教職工全面公示學校黨建、財務(wù)、職評、評先、考核、教學、培訓、后勤等整個工作情況。同時適時召開座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建議，布置學校“校務(wù)公開”公布欄。二是堅持了一月一次的定期公開和重大事項不定期的及時公開，