江蘇省無錫市20xx-20xx學(xué)年七年級3月月考語文試卷(編輯修改稿)
2024-12-17 08:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下午放學(xué)了，霧還沒 怎么散。孫老 師和孩子們揮手，不斷說著再見。孫老師說 :“天黑得早，早點回。住遠(yuǎn)一點的，要走兩個多小時呢。”孩子們點頭。 看孩子們走遠(yuǎn)，女人放下背簍。背簍里是滿滿的一背簍干柴。 “喲，原來你是在弄柴，有了柴我們不就沒事了嗎？” 女人給了孫老師一個白眼。女人說 :“你早早地就把學(xué)生放回家了，人家還不是在路上貪玩？” “誰說的？他們可都是聽話的孩子，放學(xué)就回家了呀。”孫老師說。 “你不相信 ？我今天上山 遇到了一個家長，他說你們怎么老留學(xué)生的課呀。可我們放學(xué)很早的。你想想，學(xué)生們是不是沒聽話？枉你還那么熱心。”女人憤憤地說。 女人 說完，就看見孫老師已經(jīng)出了學(xué)校的門，腳步把寒氣撞得嘩啦嘩啦響。 傍晚的時候，女人做好了飯菜。孫老師才回來。回來的時候抱了一大捆干柴。 “看到啥了？”女人問。 孫老師放下柴火，說 :“看見了。他們在路上的一個草坪里玩。我批評了他們幾句， 放學(xué)是得早點回家。” 女人說 :“你看你。唉。”女人搖搖頭，想說什么，但沒說出來。 這天晚上，寒風(fēng)又把 村莊嘩嘩啦啦 搖了一個晚上。女人和孫老師在床上翻來翻去。女人說 :“聽見沒有，下雪了?！睂O老師說 :“聽見了，下就下唄。” “可我們沒 有煤了，準(zhǔn)備凍死？” “我們不是有干柴嗎？怕什么呢?！? “那點干柴能維持多久？” 孫老師翻了翻身 :“能維持多久就多久。睡覺，睡覺，明天還有課?！? “你??”女人已經(jīng)聽見孫老師的呼嚕聲了。 第二天一大早，【 B】 大 地上到處插滿 了白旗，空氣里僅有的一點暖氣算是徹底投降了。寒氣四掠，厚厚的積雪很刺眼。 孫老師和女人還蒙在被子里，就聽見了有人踩著積雪撲哧撲哧的聲音。接著有人走進學(xué)校。 孫老師一個骨碌爬起來，難道是學(xué)生們來了？這么早？ 女人跟著起了床。女人看見孫老 師打開門，站在那里不動了。 “咋了，咋了？”女人趕緊跑過去。 門口，齊刷刷地站著孫老師的學(xué)生們。他們手中都提著一袋木炭，正一個接一個地把木炭往孫老師的門口放。門口已經(jīng)堆了好大一堆木炭。 “老師?！睂O老師還沒來得及說話，已經(jīng)有人說話了?！斑@些都是我們自己在放學(xué)后燒的，這種木炭特別耐燒?！? 原來?? 這時學(xué)生們又說 :“老師，夠你們燒了嗎？不夠我們繼續(xù)燒，我們能燒?！? 孫老師的眼里已經(jīng)有了淚水，他回頭看了看女人。女人的臉紅撲撲的。 女人眼里也閃著東西，她嘴里 冒著熱氣，一個勁兒地說 :“夠了夠了。都可以點燃一個冬天了?！? 1請按時間順序?qū)⑿≌f的主要內(nèi)容補充完整。 (2分 ) 早上 :_________________________________________ ______________________ 下午放學(xué)后 :孫老師夫婦以為學(xué)生貪玩，放學(xué)不及時回家。 晚上 :_________________________________________________ 第二天清早 :學(xué)生送來自己燒的木炭，孫老師夫婦深受感動。 1文中【 B】處畫線句運用什么描寫，有何作用？ (3分 ) ________________________________________________________ 1賞析文中【 A】處畫線句。 (3分 ) ________________________________________________ 1請寫出本文題目“點燃一個冬天”的兩層含義。 (4分 ) 三、表達(dá)與交流 （ 43分） 口語交際 (3分 ) 李明要參加義務(wù)獻血活動，可他爸爸不同意，認(rèn)為獻血會影響兒子的健康。如果請你去勸李明的爸爸，該怎么
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1