定稿世界格局專題練習檢測文檔3頁(編輯修改稿)
2025-08-31 15:46 本頁面
【文章內容簡介】 戰(zhàn)政策，妄圖利用其強大的經濟軍事實力，企圖遏制蘇聯(lián)。蘇聯(lián)針鋒相對，美蘇兩個大國之間的對峙局面形成。材料三：1999年，以美國為首的北約越過聯(lián)合國安理會，對一個主權國家南斯拉夫聯(lián)盟進行狂轟濫炸，造成南聯(lián)盟重大人員傷亡和物質損失。材料四：隨著歐盟、日本、中國和俄羅斯等國家和國家聯(lián)盟的實力不斷增強，成為牽制美國稱霸世界、促進世界格局多極化的重要力量。在新的世界格局的形成過程中，各國都致力于實現(xiàn)經濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，力爭在新的世界格局中占有一席之地。（2）材料二中的戰(zhàn)時同盟指的是什么？該同盟的建立對于打敗法西斯國家有什么作用？3分（3）從材料二中看出，美國推行冷戰(zhàn)政策的主要目的是什么？1分（4）從材料二中看出二戰(zhàn)后世界形成了怎樣的政治格局？這一政治格局結束的標志是什么？2分（5）材料三中美國為首的北約越過聯(lián)合國安理會對南聯(lián)盟進行軍事打擊，對聯(lián)合國產生了什么樣的不良影響？這一行為體現(xiàn)了美國一貫奉行的什么樣的對外政策？2分（6）通過材料四我們可以看出，當今世界國際競爭激烈，中國如何在新的世界格局中占據有利地位，請談談你的看法。1分選擇：1. 第二次世界大戰(zhàn)中，受法西斯侵略和威脅的國家聯(lián)合起來對付共同的敵人?！笆澜缯x力量團結在一起”──國際反法西斯聯(lián)盟形成的標志是A．歐洲第二戰(zhàn)場的開辟 B．《歐洲聯(lián)盟條約》生效C．《慕尼黑協(xié)定》簽訂 D．《聯(lián)合國家宣言》的簽署(圖中左是赫魯曉夫,右是肯尼迪)理解不正確的是A．美蘇兩國激烈對抗 B．美國實力比蘇聯(lián)強大C．互相以導彈威脅對方 D．對抗導致兩國發(fā)生戰(zhàn)爭3．某班同學開展主題探究活動，請三位歷史教師分別作了《冷戰(zhàn)政策與美蘇爭霸》、《“一超多強”的形成》、《世界經濟的“全球化”》的專題報告。你認為該班探究活動的主題是 A．“二戰(zhàn)”后西方主要國家的發(fā)展變化 B．社會主義國家的改革與演變C．亞非拉國家的獨立與振興 D．“二戰(zhàn)”后世界格局的演變4．一戰(zhàn)后建立起了凡爾賽——華盛頓體系，下列對這一體系認識不正確的是 A．本質上是重新瓜分世界 B．涉及中國問題并侵犯了中國主權 C．徹底解決了帝國主義爭霸世界的矛盾 D．為資本主義相對穩(wěn)定發(fā)
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