【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《論語十則》教案1 課題論語十則1主備人班級七年時間 學習目標1、記憶孔子及《論語》的相關知識; 2、通過翻譯,理解重點字、詞、句的含義; 3、背誦...
2025-04-15 00:30
【總結】《論語》十則一選擇題1.下列加點詞語解釋錯誤的一項是:A敏于事而慎.于言慎:謹慎,慎重B愿無伐善,無施.勞施:施加C為仁由己,而由.人乎哉由:聽憑D回雖不敏,請事.
2025-11-10 09:19
【總結】精選《論語十則》讀后感 論語十則讀后感 這周,同學們學習了《(論語)十則》這篇課文,這篇課文是二千多年前的偉大教育家,也是儒家學派的創(chuàng)始人孔子和他的弟子的一篇語錄。這其中給我感受最深的...
2025-11-28 01:21
【總結】精品資源10《論語》十則班級:姓名::《論語》是經典之一,記錄及其弟子的書。它與《大學》《中庸》《孟子》合稱為《四書》,共二十篇。孔子,名,字,魯國人。我國古代
2025-06-23 20:25
【總結】精品資源《〈論語〉十則》作業(yè)姓名 分數 一,填空1.《論語》是的書,共篇,是家經典之一。2.《論語》的作者是。,字 , 時代國
2025-06-23 21:13
【總結】一份教案【論語】十則課前分析:課前對教材和學生進行必要的了解和分析,并充分估計教學過程中可能出現的情況,以便采取相應措施及時調整和處理。一、教材分析:1、通過學習教材內容,讓學生認識和積累一些文言文常識,便于學生在今后的學習生活中能自主地閱讀文言文。2、本課安排的另一目的是:要求學生初步掌握學習古文的方法,教會他們在今后學習生活中自主學
【總結】,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,同學們,中國是一個有著五千年文明史的禮儀之邦,在它源遠流長的歷史長河中,曾出現過不少光耀千古的文化巨人,為我們留下了極寶貴的文化遺產,《論語》就是其中的一部輝煌的巨著,它是中華民族優(yōu)秀的文化遺產,對我國的幾千年的封建政治、思想和文化產生了巨大的影響。即使在今天,它依舊光芒四射,熠熠生輝?,F在就讓我們懷著一種自豪的心情來研讀它
2025-01-21 15:30
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《論語十則》教案2 課 題 論語十則 2 主備人 班級 七年 時間 ...
2025-04-03 21:07
【總結】論語十則理解性默寫及答案1.《論語》中孔子論述學習與思考的辨證關系的句子是,。:,;3.《論語》中強調學習要有謙虛求實的態(tài)度的句子是:,。4.《論語》中告訴我們不但要學習別人的長處,還要借鑒別人短處的句子
2025-06-28 22:02
【總結】①掌握常用的文言實詞,能用現代漢語翻譯課文。②理解課文思想內容,能流暢地朗讀、背誦課文。③積累成語、格言、警句。學習目標孔子(前551~前479),春秋末期的思想家、政治家、教育家,儒家的創(chuàng)始人。名丘,字仲尼
2025-11-29 16:04
【總結】在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。 論語十則課后反思篇一 一段說完之后,其它段落的...
2025-08-13 18:59
【總結】同學們,我們國家古代有一位偉大的思想家、教育家,他的教育思想不僅對我國、也對世界文化產生了深刻的影響,今天聯(lián)合國還有他的塑像,你們知道他是誰嗎?他就是孔子。今天,讓我們共同來學習他關于學習的一些論述,看看對我們有什么啟發(fā)。永遠的孔子孔府孔府大成殿大成殿孔子像孔林神道享殿孔子墓孔子和弟子
2025-11-29 09:29
【總結】最新論語十則讀后感300字論語十則每一則的感悟200字模板 最新論語十則讀后感300字論語十則每一則的感悟200字模板 在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們...
2025-08-12 06:52
【總結】《論語》十則復習[一](15分)《論語》四則①子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!?《述而》)②孔子日:“益者三友,損者三友。友直,友諒①,友多聞,益矣。友便辟②,友善柔③,友便佞④,損矣?!?《季氏》)⑨子日:“學而不思則罔,思而不
2025-11-20 22:15
【總結】《論語》十則·評估測試1.給下列加粗的字注音。①不亦說()乎②人不知而不慍()③學而不思則罔()④吾日三省吾身()2.解釋句中加粗的詞。①有朋自遠方來()②人不知而不慍()③思而不學則殆()④傳不習乎()
2025-11-20 07:24