【總結(jié)】奇妙的腳印人教新課標二年級美術(shù)下冊在一個遙遠的地方,冬天雪下得很大,覆蓋了整個森林,山民們很難獲得食物,只能出去打獵,他們中有個非常聰明的獵人,他每次撲捉的獵物都比別人多,那么他肯定有好的方法……想一想:聰明的獵人是用什么方法能夠很快地找到動物們的蹤跡?腳印同學們,你們能畫
2024-11-29 05:41
【總結(jié)】電腦美術(shù)課時:1課時教學目標:“金山畫王”中的圖庫來組合、繪畫故事畫的背景、人物等諸要素,創(chuàng)作一幅“海底的故事”,并運用以前學過的仙女棒等工具來裝飾畫面。。“乘坐潛水艇到海底看一看”的形式為學生創(chuàng)造學習情境,啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思維。通過討論培養(yǎng)學生的合作學習能力。教學重難點:“調(diào)整大小”“水平翻轉(zhuǎn)”“垂直翻轉(zhuǎn)
2025-11-10 09:22
【總結(jié)】人教新課標二年級美術(shù)下冊把我看仔細了哦!說一說我有哪些變化你們還認識我嗎?構(gòu)圖建議蔬果小精靈
2024-11-29 07:29
【總結(jié)】蔬果變變?nèi)私绦抡n標二年級美術(shù)下冊第十一課?看一看:選擇一種蔬菜或水果,從不同的角度觀察它。從前面看:從側(cè)面看:好燙呀,把我臉都嚇綠了!剛出殼的小雞乘車去幼兒園調(diào)皮的柚子娃娃斗牛臉譜有表情的臉巧妙的組合
2025-11-06 03:06
【總結(jié)】奇妙的腳印課時:2課時學習領(lǐng)域:造型*表現(xiàn)教學目標:,并能說出它們的特征。,將這些動物的腳印變化成另外的形象。1-2幅繪畫作品。教學重難點:,并能說出它們的特征。,將腳印變化成其它形象。教學準備:教師:提前收集有關(guān)動物腳印的圖片、影像資料,多媒體教學系統(tǒng)。若干動物腳印模板,印
2025-11-10 01:28
【總結(jié)】漂亮的花邊課時:1課時學習領(lǐng)域:設(shè)計*應用教學目標:,體會花邊的秩序美。、色彩美麗的花邊紋樣。、變化中培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造美的能力,樹立刻苦、認真、細心的好學風。教學重點:設(shè)計好單元形,能用至少一種方法表現(xiàn)出較美觀大方的花邊紋樣,培養(yǎng)學生創(chuàng)造美的能力。教學難點:
2025-11-10 09:23
【總結(jié)】環(huán)境污染的危害我們的環(huán)境怎么了?觀察我們生活周圍的環(huán)境存在哪些被污染、被破壞的情況。思考造成污染與破壞的原因。以寫、畫或拍等方式將觀察結(jié)果記錄下來。黑煙滾滾北京大霧實為煙塵,機動車是空氣污染罪魁禍首。垃圾污染黃河水污染水污染水污染大地媽媽為什么哭了大地媽媽為什么
2025-11-06 04:58
【總結(jié)】人教新課標二年級美術(shù)下冊第八課作業(yè)要求:?觀察葉子上的形狀、顏色、構(gòu)造,用常用的美術(shù)工具表現(xiàn)樹葉的美。
2024-11-29 07:30
【總結(jié)】人教新課標二年級美術(shù)下冊第八課同學們:現(xiàn)在是什么季節(jié)?有沒有注意到校園的花草、樹木季節(jié)不同會有什么不一樣?季節(jié)不同樹木的花衣衫會有什么變化呢?葉子也有“血管”,“血管”就是葉脈。葉子上的葉脈就同我們?nèi)说难芤粯?,遍布全身用來輸送水份、養(yǎng)份的
2024-11-29 02:26
【總結(jié)】Page2同學們,在日常生活中,我們經(jīng)常會以“聞”或“嘗”等方式接觸到不同的味道。那么你們知道與酸甜苦辣咸相對應的是哪幾種顏色嗎?五味瓶是什么樣子的?它有哪些作用呢?作業(yè)要求:用不同形式來表達自己對“五味”的認識。Page11
【總結(jié)】教學目標:造型,能夠說出葉脈生長的規(guī)律。,用蠟筆、水彩結(jié)合的方法將它畫下來,著重表現(xiàn)美麗的葉脈。,并嘗試著寫下來。
2024-11-29 07:13
【總結(jié)】老師給大家?guī)砣齻€好朋友,看看是什么。點線面點、線、面生活中的點、線、面倒立的人?作者運用點、線、面的自由組合,以略帶具象的裝飾形象構(gòu)成一幅有抽象意味的畫,造型單純、自然,色彩干凈、明亮。作業(yè):?運用點,線,面結(jié)合來完成一幅作品。?要求用色大膽內(nèi)容新奇。
【總結(jié)】我們班的“小事”1、漠視老師的工作上課睡覺上課發(fā)呆、不完成作業(yè)2、不尊重老師給老師取外號,丑化老師形象辱罵老師不因善小而不為不因惡小而為之嚴格、有點古板活潑、但有原則時尚、但傳統(tǒng)與學生
2025-10-08 16:05
【總結(jié)】學習目標1、能正確朗讀歌詞;2、能流暢有感情的演唱歌曲;3、能根據(jù)歌曲創(chuàng)編律動;自學指導(一)要想唱好這首歌曲,我們首先要認識歌詞,請同學們自己先來讀一讀,3分鐘后,比一比誰讀得準確又流暢。自學指導(二)請同學們邊聽歌曲,邊小聲跟唱,比一比,誰能用歡快的情緒,準確、流暢地演唱歌曲。
2025-11-06 00:20
【總結(jié)】第一篇:文明之花在我們班級綻放 文明之花在我們班級綻放 睢寧縣實驗小學四(5)班洪陽 敬愛的老師、親愛的同學們: 大家上午好!我是四(5)的洪陽。今天,我演講的題目是《文明之花在我們班級綻放》...
2025-10-31 05:41