小學(xué)語文人教版二年級(jí)上冊(cè)重點(diǎn)要點(diǎn)復(fù)習(xí)資料(編輯修改稿)
2024-08-31 15:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 貴州 郵寄 路費(fèi) 贈(zèng)送 展翅欲飛 踏歌 潭水 日歷 貢獻(xiàn) 肯定 扇子 確定 發(fā)愁二、字音區(qū)分。翹舌音:始 拴 食 紗 舟 扇 愁 平舌音:索 猜 縮 操 則 昨 贈(zèng)后鼻音:奉 永良 康 贈(zèng) 汪 貢三、聽寫。美丑 永遠(yuǎn) 饑寒 溫飽 冷暖 貧富 戶口 亞軍 如何 汪洋 角落 四周 病床 開始 張揚(yáng) 尋食 哭泣 優(yōu)良 乘客 音樂 雙份 體操 場(chǎng)所 粉筆 昨天 晴空 姑娘 妹妹 讀書 小舟四、默寫《回鄉(xiāng)偶書》、《贈(zèng)汪倫》。五、多音字組詞。好 hǎo (好人好事) 樂 l232。（快樂） 假 jiǎ（假如） h224。o （好奇愛好） yu232。（音樂 樂曲） ji224。（寒假 放假 假期 假日）六、造句。可愛的：她是一個(gè)可愛的小姑娘。/我有一個(gè)可愛的小妹妹。高興地：他高興地叫了起來。/他看著本子上的小紅花高興地笑了?！ ? 我高興地走在回家的路上。假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽。假如我有一枝馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫許多漂亮的衣服。假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫許多好吃的東西。七、詞語搭配。秋天的（圖畫） 健康的（身體） 綠色的（田野） 火紅的（太陽） 心愛的（裙子） 遙遠(yuǎn)的（地方） 美麗的（秋天） 羨慕的（眼光）快樂地（唱著歌） 興奮地（叫了起來） 悲傷地（哭了）高興地（跳了起來）八、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）我在學(xué)校撿到一個(gè)錢包（。） （2）你是二年級(jí)的學(xué)生嗎（？）（3）今天的天氣真好呀（！） （4）老師今天怎么會(huì)發(fā)火呢（？）（6）我多想有一枝馬良的神筆呀（!）第七單元一、 會(huì)讀詞語?？兹? 錦雞 雄鷹 黃鸝 嬉戲 嘰嘰喳喳 蓬松 撲棱棱 鳥巢 嶄新 木牌 側(cè)面 卷起 欣賞 石龜 鏡子 倒映 幻想 表演 香蕉 跨步 甚至 蒸干 繼續(xù) 叨念 霧蒙蒙 喃喃 熱騰騰 黎明 獵人 濃濃的二、字音區(qū)分。翹舌音: 喳 巢 嶄 賞 扔 甚 至 蒸 平舌音:叢 死后鼻音: 孔 鷹靈 蓬 棱 賞 鏡 映 扔 蒸 蒙 濃 騰三、聽寫。叢林 牢記 拍手 保護(hù) 動(dòng)物 母雞 小貓 羽毛 紅領(lǐng)巾 捕捉 理由 活躍 蹦蹦跳跳 機(jī)靈 清晨 消失 覺得 扔掉 眼睛 紙船 永久 在乎 至于 生死 彎腰 撿起 顆粒 棉被 并且 夜晚 喜歡 味道 輕重 時(shí)刻 人群 多音字組詞。卷 juǎn（一卷） 朝ch225。o(朝向 朝南) 中 zhōnɡ(中間中國) 重zh242。nɡ（重要 重大） ju224。n（試卷） Zhāo(朝陽 朝夕) zh242。nɡ（猜中 中獎(jiǎng)） ch243。nɡ(重寫 重來)填空。機(jī)靈的（小鳥） 快樂的（節(jié)日） 翠綠的（樹苗） 蓬松的（羽毛） 清澈的（湖水） 美麗的（景色） 漂亮的（裙子） 誠實(shí)的（孩子） 干凈的（教室） 精彩的（電影）寫比喻句。（湖水）像（一面鏡子。） （彎彎的月亮）像（眉毛。） （滿山的楓葉）像（燃燒的火把。）詞語接龍?？匆姡娒妫娣郏奂t－紅色－色彩－彩云－云朵中國－國家－家長(zhǎng)－長(zhǎng)大－大小－小孩－孩子－子女語文－文字－字體－體操－操場(chǎng)－場(chǎng)地－地方－方向把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。（1）他把小魚扔進(jìn)大海里。 （2）風(fēng)兒把樹葉吹落了。（小魚）被（他扔進(jìn)大海里。） （樹葉）被（風(fēng)兒吹落了。）（3）教室被小明掃干凈了。 （4）受傷的燕子被媽媽治好了。（小明）把（教室掃干凈了。） （媽媽）把（受傷的燕子治好了。）第八單元一、會(huì)讀的詞語。后羿射日 精衛(wèi)填海 嫦娥奔月 女媧補(bǔ)天人造衛(wèi)星 航空母艦 宇宙飛船 運(yùn)載火箭 浮云 并報(bào) 暴躁 灌溉 及其 淹沒 莊家 毀滅 呱呱叫 好哩 波紋 碰到 返回 舒服 必須 綁住 通過 塑料 咳嗽 掛鉤噴水 設(shè)計(jì) 淋浴 博物館 珍稀 熟悉 絕代 肉食 核心 缺乏 袁隆平 介紹 培育 大棚 控制 泥土 茁壯二、字音區(qū)分翹舌音:射 嫦宙 舒 珍 肉 史 紹 產(chǎn)
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