四六級(jí)的答題技巧-不懂照樣過(編輯修改稿)
2024-08-31 15:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是解” “all不是解” “only不是解” “any不是解” “none不是解” “entirely不是解” “absolute不是解” “最高級(jí)不是解” … *例外：在表示原因，表示方式、方法時(shí)。 “具體的不是解，概括性的是解” 只見樹木，不見森林，這是很多學(xué)生閱讀的一個(gè)階段，命題者常利用這一點(diǎn)“欺負(fù)”考生，將解做成概括性的選項(xiàng)，干擾項(xiàng)使用具體的內(nèi)容，使同學(xué)犯瞎子摸象的錯(cuò)誤。 “both是解” “various是解” “and 是解” “名詞復(fù)數(shù)是解” “many是解” “general是解” “not only…but also是解” “系表結(jié)構(gòu)是解” … “some是解” some作解，既符合概括性的是解，也符合含義相對(duì)的是解。具備此兩者“美德”的單詞不多，所以some倍受命題者青睞，古今中外的各種考試中不時(shí)出現(xiàn)。別忽視了長(zhǎng)相和some不一樣的certain，其實(shí)質(zhì)也是some的一種。 “someone是解” “somebody是解” “something是解” “someday是解” “certain(一些)是解” … “具體的不是解，抽象的是解” 與具體的選項(xiàng)相比，抽象的不容易理解，這成了命題者增加難度的常見手段。 “approach是解” “concept是解” “misconception是解” “awareness是解” “property是解” “character是解” “chance是解” “opportunity是解” … “重要是解” 重要是解，是“抽象的是解
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