【文章內容簡介】 e enough修飾主語students，其后再接不定式作定語。注意：enough修飾名詞時，放在名詞的前后均可，而修飾形容詞或副詞時要放在后面。3. 考查形容詞和非謂語動詞在句中的功能和含義。missing是形容詞，意思是“缺少的；找不到的；行蹤不明的”；“看到某人正在做某事”常用see sb. doing結構，被動結構是sb. be seen doing，“看到某人做了某事”常用see sb. do，被動結構是sb. be seen to do，注意補上to。表示“丟失了的；不見了”還可用lost或gone(只能作表語)，如：the lost necklace，或The golden days are gone.4. 考查正確的表達方式以及不定代詞數(shù)的問題。表示“勢均力敵的比賽”可以說close race，其次，everyone雖以單數(shù)形式表示，但口語中，后面也有接復數(shù)代詞的情況。close既可用做形容詞，也可用做副詞，做副詞時意思是“靠近地”，而另一副詞closely則表示“仔細地；密切地”，類似的還有：high/highly, deep/deeply, wide/widely等。5. 考查句意的理解以及含義相近的幾個形容詞的用法。首先排除C，因為price用high/low來修飾，根據(jù)句意再排除A，因為從$ 35到$ 19應該是“特價”，用special price來表示，particular表示“顯著的”，意思不對，當particular表示“特別的”時，常放在this/that等指示形容詞之后、名詞之前，如in this particular case（在這種特殊情況下）。specially“專門地；特意地”，如：Mother made a cake specially for his birthday.particular“特別地；格外地”，如：He is particularly good at mathematics.especially“尤其”，如：Your garden is beautiful, especially in spring.6. 考查對with后面形容詞作賓補結構的靈活運用。根據(jù)句意可知是用“剩下的二十美元”，排除A，應該是20 dollars that remained，排除C，表示“剩余的”應該用remaining，排除D，with the 20 dollars to remain意思是“留下二十美元”，與句意不符。remain還可用作系動詞，“仍然；依然”，后跟形容詞、名詞、副詞做表語。7. 考查詞義相近的形容詞之間的區(qū)別用法。第一空是“活魚”，可用fish alive或live fish，但第二空前是系動詞stay，因此要用表語形容詞alive，表示“有生命；活著的”。常見的表語形容詞有awake, asleep, alone, ashamed, alike, afraid, glad, sure, unable, well等8. 本題是考查副詞詞義及考生對題干意思的正確理解的能力。根據(jù)題干意思“我們的身體因為鍛煉而強健，就像我們的思想因為學習而不斷發(fā)展”，表示“類似地；相似地”，similarly是首選。likely還可以用做形容詞，表示“有可能的”，常用于sb. is likely to do或it is likely that結構中。9. 英語中表示倍數(shù)的句式有：倍數(shù)+as+形容詞（副詞）原級+as倍數(shù)+形容詞（副詞）比較級+than倍數(shù)+the+名詞（size, weight, height, depth, length, width等）+of…形容詞比較級+than…+by…倍數(shù)倍數(shù)+what從句“基數(shù)詞+fold”用作形容詞或副詞例如：My age is twice as old as yours.This square is three times bigger than that one.Asia is about four times the size of Europe.This street is longer than that one by three times.He offered me six times what you have just offered.The ine this year is threefold more than that of last year.再如：Paper produced every year is ______ world’s production of vehicles. A. the three times weights of B. three times the weight of C. as three times heavy as D. three times as heavier as 答案：B10. 形容詞、副詞的正確含義和用法。wide和widely都可以用作副詞，但含義不同。wide是指具體的幅度，而widely是指抽象意義上的“廣泛地”，比如It is widely known“大家都知道”。本題中指窗戶打開的幅度，當然用wide。類似的副詞還有high/ highly, wide/ widely, deep/ deeply, close/ closely, late/ lately, most/ mostly等，試區(qū)分以下句子含義： Come close to me, please. 到我跟前來。 Listen to me closely. 仔細聽我說。 The bird is flying high in the sky. 小鳥高高地在天上飛。 We all think highly of the new manager. 我們對新經(jīng)理的評價都很高。 Open your mouth wide. 張大你的嘴。 He is widely known as a good doctor. 大家都知道他是個好醫(yī)生。 Still water runs deep. 靜水深流。 I was deeply moved by that song. 我被那首歌深深打動了。 He is always late for school. 他上學老遲到。 Have you seen Mike lately? 你最近有沒有見到Mike? I like his novels most. 我最喜歡他的小說。 I spend my free time mostly watching TV. 我閑暇時候大多在看電視。11. no用作形容詞和副詞時，可用于形容詞和副詞的比較級前，表示“并不、毫不、一樣不”。No也可以用于修飾名詞和動名詞，表示“沒有”，如：The boy is no taller than the girl. We have no water already. No smoking, please.12. 本題考查形容詞和副詞的用法。too much 可單獨使用，也可用來修飾名詞，意為“太多，過分”；much too 常用來修飾形容詞、副詞，意為“太，過于”。題中修飾形容詞late， 應用much too。另外，本題中還含有一個“too…to…”結構?！熬蹠砹?，無法趕上公共汽車，因此，我們叫了出租車”。再如：Allen had to call a taxi because the box was ______ to carry all the way home. （NMET2003）A. much too heavy B. too much heavy C. heavy too much D. too heavy much 答案A 13. 本題考查頻度副詞短語的意義的區(qū)別。now and them意思是“時而；不時”，by and by意思是“漸漸地；不多久”，step by step“逐步地”，more or less“或多或少”，表示行為的量或限定一個量，A、D兩個選項是比較符合題意的，但審題后發(fā)現(xiàn)題干中已經(jīng)有了表示行為的量的詞much，所以只能用now and then來說明write的頻率。英語中表示“經(jīng)常；有時”的詞語常用的有：often, from time to time, at times, now and then, occasionally, once in a while等等，這類頻度副詞/短語多和一般現(xiàn)在時或一般過去時連用。14. 考查同級比較短語的含義。as long as在此題中為程度副詞，“長達”，表示時間概念，as soon as含義和結構都不合本題，as many as和as much as“多達”，表示數(shù)量概念，也不對。as far as修飾距離“遠達”。15. 本題的意思是“這個會對每個人重要，特別是中學生”。按照題意，橫線上應填副詞，故排除A、 B兩項。specially:是“特別地、專門地”之意，表示一個動作不為別的，就為specially后面所提及的對象而做；especially：“尤其是、特別是”，表示在眾多中突出個別，符合題意。如：This pen is specially bought for you.He went to Shanghai specially to see his father. 再如： What do you think of this matter? This is a matter of _____ importance. I think. A. especial B. fairly C. rather D. special答案A16. 本題在考查put的有關詞組詞意的同時考查副詞的位置，根據(jù)句意“孩子們不該把玩具扔得滿地都是。應該把它們放好”，put away符合題意。其次要注意在動詞與副詞構成的詞組中，如果賓語是人稱代詞，應提前到副詞之前，如賓語是一般名詞，放在副詞前后均可。17. 考查不同詞形的形容詞和副詞的用法。pretty作為形容詞，意思是“漂亮的”，但同時也可作為副詞，意思是“相當?shù)兀贿m度地；非常”解，可修飾形容詞或副詞，如pretty good“相當好”，I’m pretty sure“我很有把握”，而另一副詞prettily則表示“漂漂亮亮地”，本句意思是“非?？隙ǖ卣f，你的妻子在晚會上一定會穿得漂漂亮亮的”。18. 考查副詞的不同含義。根據(jù)句意“ 所有的男孩都去看電影了嗎？ 沒有。他們大多去了網(wǎng)吧”，表示他們多數(shù)人可以用most of them，或用mostly來修飾動詞went to。選項C的邏輯含義不對。而A、D則不合題意。再如：He enjoys a cup of coffee sometimes, but _____ he drinks tea. A. most B. almost C. mostly D. nearly答案C19. 本題考查形容詞such和副詞so的不同用法。such 和so都可以表示“如此”，但用法不同：（1）名詞或形容詞+ a boy, such a clever girl, such bad weather。（2）作表語的形容詞及作狀語的副詞前用so,如：so big, so heavily.（3）在表示數(shù)量的形容詞many ,much ,little , few +名詞前用so。如：so many students, so much water, so little money。（4）“such +a（an）+形容詞+單數(shù)名詞”可轉換成“so +形容詞+a（an）+單數(shù)名詞”：如“such a big apple—so big an apple”20. 本題考查形容詞作表語的用法，作表語離不開系動詞?？忌菀茁?lián)想起do good to 。B項feels意為“感覺起來“，是系動詞。真正的主語是不定式，it是形式主語。選B項，意為”夏天躺在海邊的陽光下或在清涼的海水里游泳感覺很好。21. 本題考查形容詞和副詞的用法。as…as …結構是固定的搭配，意為：“和…一樣…”,故排除了A、B；另外這結構中的第一個as修飾形容詞或副詞，通常放在形容詞或副詞的前面，它可與形容詞一起修飾可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，故在C、D選項中排除C。22. 本題中三個形容詞：last屬序數(shù)詞，few屬基數(shù)詞，sunny屬描述性形容詞。當多個形容詞修飾一個名詞時，種類不同，次序如何安排，其原則是按照越表示人/物內在特征的，其位置越接近被修飾的那個詞語。此句的順序是：序數(shù)詞+基數(shù)詞+描繪性形容詞。23. 本題考查比較級的有關句型結構。“the +比較級，the +比較級”表示“越…，就越…”。這種結構要注意以下幾點：①“the +比較級”要放在句首。②如果“the +比較級”修飾名詞作定語，名詞要緊跟在比較級之后。③如果“the +比較級”作表語或狀語，要連同表語或狀語一起放在句首。④用陳述語序。⑤前一個分句用一般現(xiàn)在時來表示將來時。如：The more money he gets, the more he wants. (√)The more he gets money, the more he wants. ()The more money he will get, the more h