公務(wù)員事業(yè)單位考試練習(xí)題及答案(編輯修改稿)
2025-08-31 14:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，如果同食，又吃得過(guò)多，單寧酸與蛋白質(zhì)在胃腸內(nèi)結(jié)合后， 很容易形成胃柿石。胃柿石長(zhǎng)期存留在胃內(nèi)，必然腐敗變質(zhì)，產(chǎn)生毒素，使人頭昏腦漲，全身酸困不適，腹瀉腹痛，甚至嘔吐等一系列的癥狀。D項(xiàng)：柑橘中的維生素C會(huì)被黃瓜中的分解酶破壞。所以本題選A選項(xiàng)。12. ( 單選題 )據(jù)報(bào)道，某地區(qū)一些家庭讓孩子以休學(xué)的方式，奔赴浙江一所私人學(xué)校就讀“國(guó)學(xué)”；武漢也有人將孩子從城市帶到農(nóng)村，在一所廢棄的小學(xué)里學(xué)習(xí)生活，自己當(dāng)老師教育孩子，去追逐心目中所謂的“世外桃源”。然而教育的“世外桃源”并不真的存在。不論是現(xiàn)代私塾，還是存家教育，某種程度上，將教育與社會(huì)的鏈條人為切割，讓孩子遠(yuǎn)離集體和社會(huì)，這并不是件好事。其實(shí)，不管是學(xué)習(xí)、升學(xué)，還是今后的就業(yè)，這些成長(zhǎng)中的問(wèn)題，總是伴隨著一定壓力而來(lái)。將孩子送進(jìn)“世外桃源”，并不是放棄壓力、逃避煩惱的最佳辦法。這段文字意在說(shuō)明的是（ ）。A．教育不是絕對(duì)的，它總伴隨著問(wèn)題和壓力不斷發(fā)展B．目前我國(guó)的現(xiàn)代教育工作還存在很多明顯不成熟的問(wèn)題C．讓孩子與社會(huì)脫節(jié)并不是解決現(xiàn)今孩子教育問(wèn)題的最佳方法D．讓孩子遠(yuǎn)離集體和社會(huì)是將教育與社會(huì)人為切割的錯(cuò)誤選擇12.【答案】C。解析：文段由現(xiàn)今一些人忽略現(xiàn)實(shí)，追逐“教育桃花源”這一現(xiàn)象人手，指出這些做法實(shí)則是讓孩子與社會(huì)脫節(jié)、逃避壓力和現(xiàn)實(shí)，并不是順應(yīng)事物發(fā)展規(guī)律的辦法。C項(xiàng)對(duì)此進(jìn)行了準(zhǔn)確概括和說(shuō)明。本題答案為C。13. ( 單選題 )行政申訴是指消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者發(fā)生權(quán)益爭(zhēng)議后，可以請(qǐng)求政府有關(guān)行政部門(mén)依行政程序解決爭(zhēng)議。 下面各項(xiàng)屬于行政申訴的是（ ）?！ . 張某因與村委會(huì)因有耕地承包矛盾，而向法院提起訴訟 B. 李某買(mǎi)了一臺(tái)電腦，因質(zhì)量問(wèn)題和商家發(fā)生爭(zhēng)議，然后請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)予以解決 C. 王某因自己的手機(jī)發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題而與手機(jī)經(jīng)銷(xiāo)商發(fā)生糾紛，王某向市工商局求助 D. 李某向省公安局反映自己被市公安局非法處罰，要求省公安局依照相關(guān)程序解決13.【答案】C。解析：選項(xiàng)Ａ屬于向法院提起訴訟，并非是向行政機(jī)關(guān)進(jìn)行申訴，因此，其不是行政申訴。選項(xiàng)Ｂ屬于向消協(xié)申訴，消協(xié)并非行政機(jī)關(guān)，因此，不為行政申訴。選項(xiàng)Ｃ屬于因消費(fèi)糾紛向行政機(jī)關(guān)進(jìn)行申訴，因此屬于行政申訴。選項(xiàng)Ｄ不屬于消費(fèi)糾紛而是對(duì)于行政處罰的糾紛，因此也不屬于行政申訴。所以選擇Ｃ選項(xiàng)。14. ( 單選題 )世界上的優(yōu)秀讀物都是人類文明智慧的結(jié)晶，是道的源泉。智慧性閱讀即是悟道、傳道、踐道，并擁護(hù)人類文明的一份崇高意味。信息時(shí)代出版?zhèn)鞑サ淖兏锖湍承﹣y象，改革發(fā)展遇到的各種壓力和某些不適，不是與閱讀漸行漸遠(yuǎn)的理由，快節(jié)奏的時(shí)代生活更需要智慧性閱讀。用閱讀智慧撫慰好浮躁不安的心靈，你行走在前進(jìn)的路上，處事一定會(huì) ，形象 ，生活千姿百態(tài)，無(wú)限美好。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。A．波瀾不驚 卓爾不群 B．泰然自若 頂天立地C．四平八穩(wěn) 光彩奪目 D．一絲不茍 栩栩如生14.【答案】A。解析：先從第二空入手，“頂天立地”意為形象高大，氣概豪邁，與前文“用閱讀智慧撫慰好浮躁不安的心靈，你行走在前進(jìn)的路上”沒(méi)有聯(lián)系，排除B項(xiàng)；“栩栩如生”主語(yǔ)不能為人，排除D項(xiàng)。再比較A、C兩項(xiàng)，看第一空，“波瀾不驚”比喻心態(tài)鎮(zhèn)定，無(wú)論遇到什么事都不會(huì)自亂陣腳，不驚不詫，面不改色?！八钠桨朔€(wěn)”形容說(shuō)話做事穩(wěn)當(dāng)，也形容做事只求不出差錯(cuò)，缺乏積極創(chuàng)新精神。由前文“撫慰好浮躁不安的心靈”可知，此時(shí)心靈應(yīng)是鎮(zhèn)定的、平和的，故用強(qiáng)調(diào)心態(tài)鎮(zhèn)定的“波瀾不驚”更為合適。因此本題應(yīng)選A。15. ( 單選題 )當(dāng)聲音的分貝達(dá)到70以上的時(shí)候，人們就會(huì)有不適感，甚至?xí)p害人身體健康，噪聲主要對(duì)人體的什么系統(tǒng)產(chǎn)生直接危害（ ）?！ . 心血管系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng) C. 呼吸系統(tǒng) D. 泌尿系統(tǒng)15.【答案】A。解析：本題考查科技常識(shí)。0 －20 分貝：很靜、幾乎感覺(jué)不到；20 －40 分貝：安靜、猶如輕聲絮語(yǔ)；40 －60：分貝一般、普通室內(nèi)談話；60 －70：分貝吵鬧、有損神經(jīng)；70 －90分貝：很吵、神經(jīng)細(xì)胞受到破壞。90－100分貝：吵鬧加劇、聽(tīng)力受損；100 －120：分貝難以忍受、呆一分鐘即暫時(shí)致聾；120分貝以上：極度聾或全
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